招生季| “艺”起逐梦，“设”计青春！三明学院艺术与设计学院风采展

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一起来走过许多个四季

亲爱的2020级萌新们

艺术与设计学院

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学院介绍

艺术与设计学院现有视觉传达设计、环境设计、美术学（师范）、服装与服饰设计、动画、产品设计、数字媒体技术七个本科专业，现有在校生1868人。

学院坚持开放办学、实践育人理念，实施校校、校企、校地协同机制，与清华大学、同济大学等20余所知名高校深度交流，与美国、俄罗斯等多所知名高校互派留学生，与安踏集团、福建网龙等国内外知名企业强化合作，与三明市、泉州市等地方政府开展协作，形成“产业、行业、企业、专业”共享共赢的良好态势。学院拥有艺术设计国家级特色专业、“设计+”国家级众创空间、产品设计省级一流学科等省部级教学科研服务平台、智库平台和教学基地，学科建设成果丰硕。

学院深抓学科竞赛，以赛促教，以赛促学，多次代表学校参加国内外重大设计、美术展赛，学生先后获得德国红点奖、柏林电影节最佳特效奖、全国大学生广告设计大赛、6·18海峡项目成果交易会、“晋江杯”工业设计大赛等国际、国家级奖60多项，人才培养成效显著。

艺术与设计学院2020年招生计划人数

艺术与设计学院2019年各专业录取分数

艺术学科建设举措

三明学院艺术与设计学院坚持“地方性、应用型、开放式”办学定位，在学科建设、产教融合、教学改革方面大胆探索，把技术、艺术、文化和商业模式整合，形成一个联接生态伙伴的互生、共生、再生的可持续艺术与设计教育生态圈，走出了一条山区应用型本科高校艺术与设计学院的“变轨超车”之路。

构建联接生态伙伴的专业集群

用跨学科、跨区域、跨行业合作的方式，利用与工学、管理学、文化学及其他学科资源整合的有利条件，开展跨学科合作、学习与协同教学，构建以“艺术” 为依托，以“技术”为载体，以“文化”为内核，以“商业”为驱动的课程群， 形成以艺术学科为主体，文学、工学相关专业为两翼的“一体两翼”专业群布局。

塑造产教深度融合的产业学院

围绕面向可持续竞争力的创新设计新工科人才培养目标，充分发挥校企双方资源，建立学校、地方、行业、企业和社区共同参与的福建省数字创意产业教育联盟，打造“产业、行业、企业、专业”共赢共享的三明学院数字创意产业学院和木林森产业学院；并与企业合作，建立一系列创新平台和创新中心：与凤凰卫视共建了教育部高校数字媒体产教融合创新应用示范基地；与福建网龙共建了教育部国育华渔 VR 世界实验室....

推动基于项目的校企创新专班

通过项目体验、课程植入等模式协同改善实践课程体系和教学环境，解决产教融合落地难题。与福建网龙成立精英创新班，形成专业与产业高度对接的人才培养体系；与触控科技成立“游戏特效”项目创新班，为学生就业强化职前培训；与中国美院成立“乡村动漫”创新班，邀请具有实战经验的设计专家参与教学，让学生直接参与整合性设计......

形成整合式应用型教学团队

打通教与学，贯通“理”与 “技”，带动产与学，优化教师知识结构、能力结构与素质结构；加大与国内外各大设计院校的交流与协作，实行“校内导师+ 行业企业导师”双代领，与清华大学、浙江大学、同济大学、中国美术学院的名师对接，借助国工业设计协会交互委员会委员单位、中国海上丝绸之路创新设计联盟副秘书长单位、福建省数字创意产业教育联盟秘书长单位优势，鼓励教师去企事业单位锻炼，打造“双师型”教师队伍。

艺术学科建设成效

学科专业搭上“新工科”高铁

立足区域特色，打造差异化优势，让学科专业搭上“新工科”高铁。近年，艺术设计专业获批国家级特色专业；产品设计专业获批教育部省级一流本科专业建设点，服装服饰设计专业获批教育部省级一流本科专业建设点培育专业；产品设计、服装与服饰设计专业获批省级服务产业特色专业；与厦门大学、福建师范大学、福建农林大学等高校开展硕士研究生联培工作；艺术(专硕)列为三明学院重点建设学科。

产教融合：构建可持续设计创新力

“设计+”众创空间成功入选国家科技部公布的2020年度国家级众创空间，并纳入国家级科技企业孵化器的管理服务体系。拥有教育部数字媒体产教融合创新示范基地、省级虚拟仿真实验教学中心、省级应用型教学团队各1个，省级实验教学示范中心2个；省级人文社科基地产品设计研究中心及省级文化创意公共服务平台等6个科研平台。在SCI、EI等期刊发表高水平论文19篇，出版专著、编著13部，获省教学成果特等奖等省部级以上奖项59项；承担省部级科研项目20项、服务地方项目55项。获得国家发明、实型等专利176项。

代表性教学科研项目（部分）

代表性获奖成果（部分）

科研平台：产品设计创新研究中心

“福建省高等学校人文社会科学研究基地-产品设计创新研究中心”是艺术学重要的科研平台。目前，中心现有成员16人，其中教授4人、副教授4人，具有博士学位教师8人，双师型师资11人，企业兼职教师5人；中心先后获得省“五一劳动先锋号”、省“青年五四奖章集体”、省“共青团员先锋岗（队）”等荣誉称号；中心2019年共发表论文11篇（其中SCI收录2篇、EI收录2篇）；中心共获得省级以上科研项目5项、横向科研课题超6项，专利28项。作品在海峡两岸高校设计展、中国包装创意设计大赛、何朝宗杯”中国茶具工业设计大赛、厦门白鹭杯工业设计大赛等竞赛中取得佳绩。累计获得30余项奖，其中省级以上10余项。

科研反哺：培育学科优势与专业特色

艺术学科利用国家级“设计+”众创空间、省级人文社科基地产品设计研究中心及省级文化创意公共服务平台等科研平台，积极开展科学研究，落地《三明市人民政府三明学院产教融合共建协议》，服务地方经济社会文化发展，彰显学科特色与优势。近年，出版专著、编著12部，获省教学成果特等奖等省部级以上奖项59项；承担省部级科研项目20项、服务地方项目55项，到账科研经费500万以上。其中，基于可持续的三农服务设计研究项目获得福建省政府专项资助，成效得到省领导多次肯定，在业界具有较大影响力。

办学路径

根植绿色设计教育

推动创新设计服务体系建设

打通绿色教育课程和绿色教育实践通道，围绕区域创新驱动战略，打造“设计服务三农”地方品牌，将创新设计过程融入地方，推动构建创新设计服务体系。

开设项目驱动创新班

推进产教融合

开设网龙网络游戏特效、触控科技游戏开发设计等6个项目驱动创新班，采用“企业项目进课堂”和“课程植入地方服务”等多种设计服务实践形式，跨界协同创新教学模式，培养兼具技术与艺术的新型复合型艺术设计人才。

2020年考研上岸学子风采

姓名：沈小清

年级专业：2016级美术学专业

研究生院校专业：澳门科技大学 美术学专业

座右铭：心存感恩，继续努力做好自己，不留遗憾。

沈小清在校期间多次获得学校奖学金，“三好学生”、“优秀团干”等荣誉称号，作品多次入围省级、市级展览，在三明新周报校园专版中刊登。2020年3月，通过复试，成功保荐澳门科技大学攻读美术学硕士学位。对于她来说，大学四年的校园生活是非常充实的，还有忙碌跟压力，但也有充满欢声笑语的回忆。人生的每一个阶段都面临着不同的机遇与挑战，在学校的最后一年，面临即将毕业后的选择，她选择了读研，继续美术学习的道路，她会继续朝着自己的目标前行。

姓名：任俊庭

年级专业：2016级数字媒体技术专业

研究生院校专业：华中师范大学 数字媒体技术专业

座右铭：不要懒散惯了，稍微努力一点都以为自己是在拼命。

任俊庭在考研初试中获得了372分的高分，现已以第三名的成绩被华中师范大学数字媒体技术专业拟录取。曾担任院勤工助学联合会办公室部长，在校期间曾获得：全国数学竞赛一等奖、校数学竞赛一等奖、大学英语四六级证书、计算机二级证书、校三好学生等荣誉称号。她说：“希望学弟学妹们不要放弃自己的可能性，有了目标就努力去追，不要害怕痛苦，有时候就是那些让你痛苦的事情，才能真正让你成长。”

姓名：李嘉威

年级专业：2016级美术学专业

研究生院校专业：俄罗斯克拉斯诺达尔国立文化学院 设计

座右铭：我不太肯定我的方向，但是我想走的更远一点。

李嘉威在班级曾担任宣传委员。2020年5月通过俄罗斯克拉斯诺达尔国立文化学院考试，获得研究生入学资格。他说：“在出国之前的我很迷茫，因为我不知道我前方的道路是怎么样的，但是不往前踏出那一步你永远都不会知道道路的尽头是怎么样的。我既然踏出了那一步，就会沿着自己选择的道路走下去，因为我想知道在我道路的尽头拥有怎样美丽风景。”

姓名：张恩赐

年级专业：2017级视觉传达设计专升本

研究生院校专业：浙江师范大学 艺术设计视觉传达方向

座右铭：我不是以为自己已经取得了，我只有一件事，就是忘记背后，努力面前的，向着标竿竭力追求。

青年时的时间是人一生中最重要的时光，未来的生活会如何取决于你们在这段时间里的积累，所以希望选择读研这条路的弟妹们对自己负责，拼尽全力，但也要照顾好自己的身体；也希望弟妹们不仅仅看到【上岸】这个结果的价值，更是重视【过程】的价值，相信弟妹们经过考研的历练一定会有成长。

“艺”起逐梦

“设”计青春

三明学院艺术与设计学院

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