“四史”学习教育，如何学深学透看这里！

学“四史” 守初心 担使命

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）学习的重要讲话精神，根据上级部署和要求，学校印发了《中共闽南科技学院委员会关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作方案》，精心组织“四史”学习教育。

“四史”学习教育，如何学深学透

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什么是“四史”？

为什么要学习“四史”？

习近平总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。

学“四史”要学什么？

要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

如何学好“四史”？

历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的一门必修课。但是，这“四史”在时间上跨越500多年；在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。既然如此，有效推进“四史”学习教育，就不能“眉毛胡子一把抓”，要花真功夫、下大力气，要抓住重点、区分层次。这第一步就要搞清楚“学什么”。从基本要求看，“四史”学习教育要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法这四个方面展开，在认知、情感、意志、行动这四个层面着力。

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让初心薪火相传

把使命永担在肩

资料来源：全国高校思政网

编辑：《闽南科技学院报》新媒体运营部 蒋林滨