福工骄傲！这三位教师分获省级优秀教师、优秀教育工作者，快来认识下他们！

在第36个教师节来临之际，传来喜讯，9月3日，福建省教育厅发布《福建省人力资源和社会保障厅 福建省教育厅关于表彰福建省优秀教师和优秀教育工作者的决定》。我校翁仁贵、林晓艳老师被评为省优秀教师，魏容被评为省优秀教育工作者。

接下来，让我们一起欣赏、感受榜样风采，探寻育人故事！

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教学相长 科研创新

翁仁贵，博士，副教授，硕士生导师，生态环境与城市建设学院环境工程专业教研室主任，德国亚琛工业大学访问学者，入选2017年度福建省高校杰出青年科研人才。2020年被评为“福建省优秀教师”。

教学求真务实，倾心培育英才

作为一名共产党员，翁仁贵老师爱岗敬业，认真履行教师职责，积极践行社会主义核心价值观。他每学年主动承担《固体废物资源化工程》和《环境工程材料》理论课程，认识实习、环境工程实验、固废课程设计、毕业实习和毕业设计等实践课程，超额完成教学工作量。

他为人谦和，乐于帮助和指导学生，主动为学生联系实习单位、介绍工作；常常利用周末宝贵的休息时间指导学生创新创业项目，引导学生进行科研探索；他曾指导环境工程专业2014级曾炜鹏同学和2015级陈卓同学的毕业设计被评为“全国高校环境类专业本科生优秀毕业设计”；指导学生参加福建省教育厅“青年红色筑梦之旅”获立项；指导学生在“和职教杯”第二届福建省黄炎培职业教育创新创业大赛中荣获（本科组）金奖。他的学生大多数已成为各单位的骨干，得到用人单位的充分肯定。

参与平台建设，助力专业发展

翁仁贵老师自从担任环境工程教研室主任以来，积极参与环境工程专业学科、教学和科研平台建设工作，为我校环境工程专业建设与发展发挥了重要的作用。该专业先后获批福建省环境工程重点学科、福建省环境工程专业实验教学示范中心、福建省室内环境工程技术研究中心、绿色节能环境材料福建省高校工程研究中心等平台。

他深知只有专业发展了，才能提升专业办学的知名度，吸引优质的生源，培养出适应国家和地区经济发展的高级专门人才。

科研教学相长，创新贯穿始终

心中有梦，砥砺前行。转眼间，翁仁贵老师已来到学校10余个年头。漫漫科研攻坚路，到底遇到过多少困难，他也早已记不清了。其实，从最初选择步入科研的道路以来，就做好了一切准备。在他看来，一切困难与磨难，都是自己成长路上不可多得的财富，这些磨砺，让他能更快速地成长，并将他成功锻造成一名更为成熟的科研人。多年来，他时刻坚守着身为一名环境工程领域科研人的使命，结合福建省在固废资源化及环境污染化学领域的现状，他承担了国家级、省级、横向等课题5项，在Green Chemistry，Chemical Communications等高水平期刊上发表论文10余篇，其中SCI收录6篇，获授权发明专利9项，实用新型专利2项，获福建省科技进步一等奖1项和二等奖2项，参编福建省地方标准1项。

授人以鱼不如授人以渔，他积极将自己的科研创新成果运用在教学工作中，为《固体废物资源化工程》福建省精品在线开放课程的建设提供了丰富的素材，在传授学术前沿知识的同时，也把研究方法、思维方式、创新意识带给学生。

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情系三尺讲坛 倾心育人事业

林晓艳，管理学院教授，硕导，工程管理专业负责人，福建省中青年经济发展研究会理事，全国建筑学会建筑经济分员委员，中国建筑学会工程管理研究分会青年委员。曾先后荣获校课堂教学优秀奖、福建省高等教育科学研究优秀成果二等奖、福建省教学成果一等奖等奖项；曾获评校“优秀共产党员”“优秀教师”等荣誉称号。2020年被评为“福建省优秀教师”。

讲台内外播撒芬芳 教书育人为己任

林晓艳教授长期承担专业理论和实践的教学任务，立足三尺讲台，认真备课，严谨教学，超额完成教学工作量。她能善于思考，努力挖掘课程的思政元素，引导学生树立正确的人生观、世界观，培养良好的职业道德，教书育人。她积极开展课程改革探索，注重将产业发展前沿适时融入课程知识，将先进的智慧教育技术应用到课堂。其主持的《工程经济学》课程于2019年获省级一流课程立项，并多次获得毕业设计（论文）优秀指导教师奖。

她是学生们的良师益友，贴近学生，关爱学生的成长成才，主动担任班主任和班导师工作，并努力为学生的就业牵线搭桥。先后分别被评为“校优秀班主任”“校就业工作先进个人”等多项荣誉称号。

博观约取教科研究 服务社会显价值

林晓艳教授关注学科专业的前沿知识和发展趋势，科研意识强，刻苦钻研，主动参与国内外学科会议和国内外进修。在教研方面，她积极探索课堂教学和工程管理专业人才培养改革问题，承担工程人才培养系列课题，撰写的教研教改论文，曾获中国建设教育协会优秀教育教学论文、校首届教育科学研究优秀论文等奖项。在科研方面，主持和参与国家社科、教育部人文社科项目等多项课题，在建筑经济与管理研究方向取得了系列的研究成果。

她注重发挥专业优势，积极开展社会服务工作，承担《建立和完善房地产市场健康发展的长效机制》《福建省民营企业社会责任研究》等多项政府委托项目，并和行业企业合作开展《房地产交易挂牌价格与成交价关系及其影响因素研究》《建设行业信用评价体系调研与研究》《建筑工人安全生产三级教育可溯源信息化研究》等课题研究，为区域和行业的发展做出努力和贡献。

凝心聚力共促发展 辛勤耕耘结硕果

在繁忙的教学和科研工作之外，她担任了11年的工程管理教研室主任，对教学的日常性工作进行组织管理。她能够做到教研室的各项事务有条不紊地进行，为学院的教学管理和运行提供了基础支撑和保障。此外，她能在专业负责人带领下，组织全组老师，面向教育改革和行业变革，开展系列系统性的专业建设工作，取得了显著的工程管理专业办学实绩，工程管理专业人才培养改革获得多项教学成果奖。2016年，工程管理专业以优异的成绩全票通过住建部本科教育评估；2016年8月获批省级高等学校服务产业特色专业立项；2017年12月获批工程管理新工科专业建设项目；2018年工程管理团队获批省级教学科研团队；2019年工程管理专业获批国家一流专业建设点。2020年转任工程管理专业负责人后，她组织老师开展新一轮住建部专业复评工作，成功获批工程管理第二学士学位专业，她不忘初心，矢志不渝，一直默默地在推进工程管理国家级一流专业建设发展的道路上辛勤耕耘。

03

用匠人的情怀，专注温暖的事业

魏容，现任学生工作部（处）副处长，“高级职业指导师”。历任辅导员、二级学院团委书记、二级学院副书记等工作岗位，从事学生思想政治教育工作25年。曾获得“良师益友”、校“三育人先进个人”、“优秀共产党员”、“就业工作先进个人”、福建省大中专学生暑期社会实践“三下乡”社会实践活动先进工作者等荣誉称号等。

用情温暖学子之心

用爱点亮前行之路

“爱的本身就是教育，没有爱就没有教育。”这是魏容老师时常说起的一句话，她是这么说也是这么做的。在学院工作的那些年，她一有机会就去学生宿舍与学生谈心谈话，了解他们的需求以及对学院的建设建议，牵挂他们过年在家的困境，她就在春节带着学院辅导员们去学生家里慰问，学生生病动手术、突发肺结核等危机事件，她总是第一时间冲在一线……用心呵护、用爱陪伴，春风化雨、以德化人，魏容老师用实际行动践行着习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的“把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”要求。学生们即使毕业了也时与她交流联系，他们常说：“她是我们的大姐姐，是我们的知心人。”

探索学生成长规律

扑下身子立德树人

25年的学生工作并没有让魏容老师固步自封地凭经验干工作，她深刻地知道，当前学生工作面临新形势、新任务、新挑战，而推动学校思想政治工作向纵深发展，必须抓好“拔节孕穗期”的关键发力点，在准确把握学生特点的基础上精准开展工作。因此她不断拓展思政教育渠道，尝试构建多角度结合、全方位进入的立体式思想政治教育体系；持续深化“三个文明”建设，推动校园尚学风气；融合发展平台，精心组织促学生就业创业；着力实施关爱联动与“五个三”学生资助的育人模式，实现“扶贫”与“育人”的深度融合。形成了以“责任、激情、专业、奉献”为准则，以“有爱心、有温度、有色彩、有能量”为理念，以服务学生成长成才为使命，以“学在福工”和“学工精神”为主要支撑的学生思想政治教育工作新常态。

战“疫”状态时刻在线

责任担当牢记心间

使命呼唤担当，榜样引领时代。突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球，关键时刻，魏容老师带领部门积极投身校园疫情防控一线，把“守护师生平安，服务学生发展”作为疫情下践行初心使命的实践检验标准，带领学工部门制定了《福建工程学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控学生管理工作实施方案》《福建工程学院新型冠状病毒学生健康防护手册》等制度文件，从“三度”出发，统筹推进疫情防控，为学生返校复学工作做出了重要贡献。针对疫情下企业用工需求减少、毕业生无法到岗见习等情况，指导学校就业中心创新模式，推出线上“云”就业服务，做到“需助就助、力促就业”。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

翁仁贵、林晓艳、魏容三位老师潜心育人事业，让我们为他们点赞

为党育人、为国育才是高校的初心和使命。新的学年福工教师将不忘初心，坚持立德树人，争做新时代四有好老师。

@FJUTers，送上“返校小贴士”，等你归来！

福建工程学院融媒体中心

信息来源：翁仁贵 林晓艳 魏容

排版：陈瑶

责编：王晶