“泉大哪个专业好呢?今后就业前景怎么样?我们能不能去学校看一看呢?”连日来,泉州职业技术大学招生办的电话响个不停,考生、家长的电话绵绵不绝,大家都着急地咨询着各种专业填报问题。
“泉大校园很美,学习氛围浓厚,还充满创业活力。”今年,晋江内坑王先生的女儿参加高考,很想报考我校的专业,这令他倍感欣喜。王先生在泉大继续进修求学,如果女儿也能读泉大,一家两代人都是泉大校友,真是家里的喜事。
7月8日8时开始至7月12日18时止,普通类本科批志愿开始填报,想成为泉大人的机会来了!2021年福建省普通高校招生中,泉州职业技术大学在普通类本科批共投放1410个计划,其中福建省内1192个计划,福建省外218个计划。
泉州职业技术大学
2021年福建省普通类本科批招生计划
院校代码1200
了解兴趣专业的培养目标与未来的就业方向,是填报志愿前的第一门功课。泉州职业技术大学从培养目标、就业方向、核心课程等方面对11个优质本科专业进行详解。
油气储运工程
油气储运工程专业课上课场景
培养目标
本专业培养掌握新技术、新工艺、新规范,以及油气储运工程领域的基本理论知识和专业技术,熟悉相关法律法规和工作过程,面向福建石油、石化、燃气领域的具有工匠精神的高层次技术技能型人才。
就业方向
油气储运工程专业的毕业生有较强的垄断性,能在石油天然气储运的设计、管理部门从事油气储运工程的规划、勘测设计、施工项目管理、生产运行管理和研究岗位工作。
核心课程
工程流体力学 、热工学、泵和压缩机 、油气计量技术 、油气储运安全与管理 、油气储运自动化 、油品储存与装卸 、城市燃气输配 、油气储运施工与管理 、输油管道运行与管理 、天然气输送运行与管理。
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建筑工程
培养目标
本专业培养适应建筑业信息化建设和绿色建筑发展需要,掌握建筑工程学科的基本原理和基本知识,掌握新技术、新工艺、新规范,获得工程师基本训练,能够在建筑工程及相关领域从事设计、施工、开发及管理工作,具有终身学习能力、工程实践能力和创新创业能力的高层次技术技能型人才。
就业方向
毕业后5年达到国家注册结构师、注册建造师、造价工程师、BIM工程师的水平,能够在建筑工程及相关领域从事设计、施工、开发及管理工作,担任项目负责人。
核心课程
工程力学、土木工程材料、房屋建筑学、建筑结构、BIM技术应用、绿色建筑、土力学与基础工程、建筑施工技术与组织,以下四个职业方向模块课程四选一:
建筑结构设计模块课程:结构力学、混凝土结构设计、钢结构等;
工程管理模块课程:工程项目管理、工程合同管理、工程概预算等;
工程造价模块课程:建筑工程计量计价、安装施工工艺与预算、工程造价数字化应用等;
建筑信息化模块课程:BIM施工方案设计、BIM造价管理、BIM建设工程管理等。
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机械设计制造及自动化
泉州职业技术大学智能制造基地
培养目标
培养具有良好的人文素养、学术素养和工程素养,掌握现代设计制造先进技术,具备扎实的基础理论知识和系统的专门知识以及应用能力,具有科学的思维方法、创新精神和解决工程实际问题的能力,能在机械制造领域从事设计制造、技术创新、应用研究、运行管理等方面工作,服务智能制造的高素质劳动者和高层次技术技能型人才。
就业方向
基础岗位定位在工艺设计、数控编程与操作、产品设计;目标岗位为机械工程师及设备工程师;拓展岗位为生产技术与管理、经营销售。
核心课程
工程制图与CAD、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造工艺学、数控技术、控制工程基础、液压与气压传动、传感器与测量技术、单片机原理、电气控制与PLC等。
汽车服务工程技术
泉州职业技术大学汽车工程中心
培养目标
本专业培养从事汽车后市场服务“精技术、懂管理、会经营、善服务”的基本素质和职业能力,毕业后可胜任汽车技术服务、汽车营销与售后服务、汽车金融与保险服务、中高职教育教学等岗位工作的具有工匠精神的高层次技术技能型人才。
就业方向
本专业主要面向汽车后市场服务行业的汽车技术服务岗位、汽车4S店技术和管理岗位、汽车配件管理和信息技术岗位、汽车保险服务管理岗位、汽车营销与售后服务、汽车金融与保险服务、中高职院校等汽车相关单位,从事技术服务与技术管理以及教师等岗位。
核心课程
汽车电子控制系统、汽车服务工程、汽车营销、汽车保险、汽车售后服务、汽车检测与维修、新能源汽车技术、汽车营销综合实践、汽车发动机性能实验、汽车底盘性能实验、汽车维护保养综合实践、新能源汽车维修技术综合实践。
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计算机应用工程
泉州职业技术大学产业学院实训基地
培养目标
本专业依托华为的国际领先技术和国科科技的产教融合优势,联合成立了“华为ICT学院”“云+人工智能产业学院”,构建基于“校企双元、基地双元、师资双元、学生双元、课程双元、资源双元”的人才培养体系,共同建设人工智能、大数据虚拟仿真实训基地,培养掌握数学与自然科学基础知识及计算机软件应用、信息系统应用等知识和技能,面向(人工智能方向)人工智能相关机器学习、语音识别、自然语言处理、图像处理等技术,能够解决复杂工程问题的高素质应用型人才,或面向(大数据方向)大数据相关数据采集、预处理、存储、处理、分析、可视化等技术,能够运用大数据思维、模型和工具解决复杂工程问题的高层次技术技能型人才。
就业方向
系统开发设计、数据库应用、网络构建、信息化应用。
核心课程
面向对象程序设计,数据结构与算法、Web应用开发、移动应用开发、网络数据爬取及分析、数据仓库与数据挖掘、数据可视化技术、人工智能场景实战、人工智能开放式平台使用。
软件工程技术
培养目标
本专业培养掌握数学与计算机科学基础理论、软件工程专业基础理论及应用知识,具备软件开发与设计能力、软件测试能力和软件项目组织能力,以及创新创业及团队协作意识,能从事软件设计、开发、管理、服务等工作的高层次技术技能型人才。
就业方向
进入各种规模的IT企业,从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位;从事对IT技术依赖度很高行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。
核心课程
Java面向对象编程、面向对象程序设计(C++)、JavaWeb应用开发、C#桌面应用开发、软件工程、.Net应用软件开发等。
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大数据与财务管理
培养目标
本专业面向企事业财务管理数字化与智能化的新需求,培养具有新技术应用能力,掌握智能财务、投融资管理、个人理财和家族财富管理方面的基本理论和基本知识,具备分析和解决智能财务管理问题的基本能力,能在企业、金融机构、行政事业单位从事会计和财务管理工作,能从事财务分析、预算管理、投融资管理、证券投资与理财工作以及家族财富传承,兼备数据分析和技术创新能力的高层次技术技能型人才。
就业方向
在工商企业、金融企业、政府机构、事业单位、会计师事务所及其他相关部门胜任会计、审计及相关工作。财务活动管理、财务分析、预算管理、成本管理、税务管理、绩效管理等。
核心课程
企业财务分析、成本管理会计、审计理论与实务、业务财务一体化、高级财务管理、资产评估、公司战略与风险管理等。
大数据与会计
培养目标
本专业培养掌握本专业知识和技术技能,面向制造业、金融业、商务服务业等行业的企事业单位、非营利组织的会计专业人员、税务专业人员、会计事所事务所的审计咨询人员等职业群,能够从事会计核算、审计、财务咨询、财务分析、预算管理、成本管理、税务管理、绩效管理等工作,具备财务、业务、税务、法务、商务、服务等“六务融合”、具有工匠精神的高层次技术技能型人才。
就业方向
在工商企业、金融证券业、政府管理部门从事财会工作,在会计事务所从事审计、咨询工作。
核心课程
会计综合实务、经济法基础、会计电算化、会计信息系统、成本会计、管理会计、企业财务分析、税收管理与风险控制、审计理论与实务、企业预算与绩效管理等。
电子商务
培养目标
本专业培养具有管理、经济、计算机、电子商务等方面知识,具备电子商务运营与营销能力、移动商务应用与管理能力、电子商务技术与服务能力,能够从事网络营销与推广、跨境电子商务、网站视觉设计、网站运营及管理、移动电子商务等相关工作的符合岗位职业标准,掌握新技术、新工艺、新规范,熟悉工作过程的高层次技术技能型人才。
就业方向
从事电子商务项目管理、客户关系管理、电子商务活动策划与运营、电子商务与新媒体系统开发与维护工作及在各级学校从事电子商务教学等岗位工作;从事企事业单位网站的网页设计、网站建设维护与运营、网络编辑、网站维护和网络营销(含国际贸易)、营销策划等专业工作。
核心课程
电子商务基础、图形图像处理、移动商务、网络营销基础与实践、网络编辑、电子商务运营、移动营销、商务数据分析与应用、项目实战等。
酒店管理
《酒店管理专业“二元制”学岗融合、能力递进人才培养体系的构建与实践》荣获福建省教学成果特等奖
培养目标
本专业培养掌握现代酒店管理专业知识和技术技能,熟练使用英语,熟练运用现代信息技术,能够在国际知名酒店集团和管理咨询机构等企事业单位从事酒店运营管理、管理咨询等工作的国际型、创新型、高层次技术技能型人才。
就业方向
在国际知名酒店集团和管理咨询机构等企事业单位从事酒店运营管理、管理咨询等工作。
核心课程
旅游及款待业概论、旅游学概论、茶文化与茶艺、酒店数字营销工具、酒店文案策划与写作、旅游庆典管理及公共关系、旅游及款待业财务会计、旅游经济学、智慧旅游概论、服务礼仪、餐饮服务、餐饮管理、主题宴会设计、酒店数字营销,酒店客户管理等。
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学前教育
培养目标
本专业培养能够适应学前教育事业发展需要,具有以幼儿为中心的现代教育观念和教育思想,具有较强的事业心和良好的教师职业道德,掌握扎实的学前教育专业知识,具备过硬的幼儿教学能力,能够胜任幼儿园及其它学前教育机构教学、管理与研究工作的高层次技术技能型人才。
就业方向
儿童教育工作者、幼儿园教师、幼教行业管理人员、儿童卫生与保育员、早教中心授课教师、婴幼儿游泳馆授课教师、才艺学校各科教师(舞蹈、绘画、声乐、口才等)。
核心课程
学前教育学、学前卫生与保育学、学前心理学、学前教育科研方法、幼儿园语言教学法、幼儿园美术教学法、幼儿园计算教学法、学前儿童家庭教育、儿童文学作品欣赏与解析、儿童发展心理学、幼儿园游戏活动的设计与组织实施、幼儿园课程设计与组织实施等。
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来源:招生办
编辑:郑筱
审核:村井
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