编者按
三尺讲台,三寸笔墨,三千桃李;
十载风雨,十年树木,十万栋梁。
老师们用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。值此第37个教师节即将到来之际,我们推出海院2020年度“四有”好老师先进事迹,致敬老师们深厚的、有热度的教育情怀。
他从事思想政治理论课教科研工作30载,从中专德育课到高校思政课,不忘初心,牢记立德树人使命,坚持课程育人、实践育人、品格育人。他坚守思政课讲坛,教科研工作兼顾,一步一个脚印前行,朝着新时代“四有”思政教师奋力跋涉。他就是马克思主义学院思政教师何金龙副教授。
一、做理想信念的守望者
有理想、有信念、有情怀,这是思政教师精神之钙。何老师1991年毕业于福建师大政教系,同年入校任职,从教30年来,尽管角色多次转变,但他始终不离思政教科研工作。几十年间他初心如磐,不断研修党的创新理论,真学、真信、真做,他坚信实践是最好的老师,深入实际进行调研与实践,做理想信念的守望者。他严谨治学,修己及人,用理想信念教育、影响学生。
何老师在延安研学
二、做扎实知识的掌握者
思政课是多学科交叉课程,上好思政课并不易。何老师的思政课在学生评教中常年优秀,他的方法很单纯,就是不断学习,不断积累素材,不断地探索教法,他的课堂信息量丰富。他认为合格教师应该是教研相长,相伴始终,为此他常年坚持开展教科研工作,教学成果、教案、论文和主持课题多次在省、市、院各级评选中获奖,这是他长期的教学实践经验和教学感悟的升华与凝结。
何老师给学生讲授“中国梦缘起”
何老师长期从事校本文化“陈嘉庚精神”的教研工作,前后主编出版两本校本文化教材,主持或参与有关校本文化各级研究课题十余项,组建陈嘉庚精神读书社,指导学生相关主题的微课和微电影几十项。他认为,嘉庚弟子传承弘扬嘉庚精神是应当应尽的“份内之事”。
何老师的诚信主题讲座
三、做仁爱师长的践行者
他坚持以生为本,深入调研学情,因材施教,他的课风趣有味,接地气。从教30年,他担任四届班主任工作达十余年,铁打的学校流水的学生,引来送往之中,与学生亦师亦友,一句“老师好”,怀着感恩情温暖心田。
校友心目中的何老师
何老师热心教辅活动,主动服务群众,他受聘于学院督导团院级督导,与同仁探讨教学经验,共同成长;被厦门市社科联聘为“鹭江讲坛”报告人,多次举办讲座,服务师生与群众;作为马院的“老人”、学科带头人,他关注新教师成长,不吝分享教科研经验与成果。
新时代,新征程,讲好党的创新理论,传递中国好声音,做好学生的思想引路人,思政教师任重道远,何老师是其中一份子,他正走在“四有”思政教师这条路上,我们也期待他在今后的教科研工作中能结成更加丰硕的成果。
撰稿 |马克思主义学院
审核 | 汤忠民 林秀芬 林杰钦
美编 | 肖炳章
责编 |张娴静