学前教育
培养目标
《儿童舞蹈与创编》课内教学
本专业培养热爱学前教育事业,
具有良好的职业道德、
丰富的科学文化素养、
先进的教育理念、
扎实的专业知识和突出的保教能力,
能较好地从事各类学前
教育机构的教育与管理工作,
一专多能的“宽基础、高潜能、重实践、
强创新”的高素质学前教育师资。
专业特色
“儿童表演艺术”角色表演
技能考核
1.强化一专多能。培养学生形成从事幼儿教师职业的专长及实践能力、创新能力、终身学习能力,为其专业化发展和可持续发展奠定坚实的基础。
01
技能考核
2.凸显课证合一。把职业资格证的相关课程纳入专业课程体系,专业课程与国家幼儿园教师职业资格标准、育婴师、保育员的职业资格标准相结合,实施课证合一。
02
幼儿园五大领域专项实训
就业方向
1.可从事幼儿园或早教机构教育或管理等工作。
2.可参加专升本考试,继续深造。
早期教育
培养目标
参加教育部早教专业课程标准研制工作
培养具有良好的教师职业道德、
较高的文化科学素养、
健康的体魄和健全的人格,
系统掌握早期教育理论和熟练的
早期教育技能、具备一定的科研能力
和创新精神,能够在早教机构、
幼儿园、社区等相关领域从事婴幼儿教育、
保育护理工作,婴幼儿家庭教育指导、
早教管理与科研等工作的“深基础、
高潜能、重实践、强创新”的
高素质技术技能人才。
早期教育专业课程实训
早期教育专业课程实训
“婴幼儿动作发展与训练”课程 动作训练亲子律动
专业特色
学生进行婴幼儿抚触训练
学生进行婴幼儿动作模仿训练
婴幼儿培育与护理职业技能竞赛
电钢课堂指导
1.坚持“双证结合”的教育理念,将师范教育与职业教育相结合,把教师资格证、育婴师证等相关职业资格考试内容融入课程标准,提高学生的综合职业能力。
01
学生参加福建省禁毒演讲比赛荣获三等奖
2.凸显实践教学。建有完善的校内外实训基地,坚持三个年级教学实践不断线,在全程实践中培养学生的教育综合实践能力。
亲子活动设计
与指导技能竞赛
学生参加“互联网+”
大学生创新创业
大赛荣获三等奖
02
学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛荣获一等奖
就业方向
1.主要面向各级各类早教机构、亲子园、幼儿园、托儿所、妇幼保健院早期教育中心、社区早期教育指导站、计生系统早期教育示范点、社区幼教等机构。
2.可参加专升本考试,继续深造。
学生参加跟岗实习
学生参加顶岗实习 |
艺术教育
培养目标
培养思想政治坚定、
德技并修、全面发展,适应城乡
学前教育机构的工作要求
和现代学前教育事业发展与改革需要,
具有良好的思想道德素质、
身体心理素质及创新创业精神,
掌握扎实的艺术教育、
学前教育理论基础和基本技能,
面向学前儿童艺术教育领域的高素质
劳动者和技术技能人才。
专业特色
1.构建“艺术素质+学前教育”人才培养模式。使学生既掌握艺术知识、具有弹、唱、跳、画、演等艺术专业能力、具备艺术鉴赏能力等综合艺术素质,同时,突出培养学生掌握学前教育的基本理论和基础知识,使学生具备从事学前教育工作所需的多种职业能力,真正使人才培养与人才市场需求相适应。
01
2.凸显课证合一。把职业资格证的相关课程纳入专业课程体系,专业课程与国家幼儿园教师职业资格标准、育婴师、保育员的职业资格标准相结合,实施课证合一。
02
就业方向
1.主要面向幼儿园、早教中心、艺术培训机构等。
2.可参加专升本考试,继续深造。
漳州城市职业学院
面向中职生类招生计划729人
2020年高职分类招考分专业招生计划
中职类
招生类别
专业名称
计划数
06电子类
智能产品开发
30
85计算机类
计算机信息管理
50
85计算机类
数字媒体艺术设计
40
88财经管理类
财务管理
45
88财经管理类
统计与会计核算
45
88财经管理类
金融管理
40
88财经管理类
商务英语
40
89商贸管理类
电子商务
38
89商贸管理类
国际贸易实务
38
93美术与设计类
产品艺术设计
35
93美术与设计类
艺术设计
70
93美术与设计类
室内艺术设计
50
97教育类
文化创意与策划
40
97教育类
早期教育
40
97教育类
学前教育
82
97教育类
艺术教育
40
常规志愿填报时间:
请考生于6月17日8:00至18日18:00登录省教育考试院门户网站(www.eeafj.cn)填报常规志愿。
征求志愿填报时间:
考生于6月21日8:00至18:00登录省教育考试院门户网站(www.eeafj.cn)填报征求志愿。
电话:0596-2525888
0596-2028007
传真:0596-2590666
学院网址:http://www.zcvc.cn/
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