画的也太好了吧！

为加强口腔医学专业学生对口腔颌面部解剖结构知识的掌握能力，激发学习热情，探索口腔奥秘，热爱口腔医学专业，我校口腔医学院近期举办了口腔解剖学绘图比赛。一起来看吧！

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获奖作品展示

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一等奖

20级口腔1班 郑芦桐

三叉神经解剖图

面部最粗大的三叉神经，由眼支（第一支）、上颌支（第二支）和下颌支（第三支汇合）而成，支配脸部、口腔、鼻腔的感觉和咀嚼肌的运动。

19级口腔4班 高舒静

牙和树之恋

将牙体结构比作树的结构，即“牙冠—树冠” “牙根—树根” “牙髓—树茎”“牙槽骨—土壤”，在临床上让患者了解牙体病情有很大的帮助。

二等奖

20级口腔1班刘雅倩

三叉神经

支配脸部、口腔、鼻腔的感觉和咀嚼肌的运动的三叉神经，还将头部的感觉讯息传送至大脑，支配眼裂以上、眼裂和口裂之间、口裂以下的感觉和咀嚼肌收缩。

20级口腔2班 周文婷

二象

上颌骨的前外侧观和内侧面观。酷似两头仰天长哮的大象，故取名为“二象”，且“二象”有乾坤之意，天地之间，万事万物都有相似的地方，朗朗乾坤，森罗万象。

19级口腔1班 王国彬

头面颈口腔

头、面颈、口腔生动般刻在画面上，血管神经根根分明，动静脉在不同位置相互交融，舌纹细腻真实，色彩丰富。

19级口腔3班 廖文秀

面颅骨于面部肌肉解剖图

由头颅组成，将颅面部分成头颅组织结构和头面部肌肉组织结构。

三等奖

19级口腔2班 郑志航

头面部浅层解剖

通过绘画得形式加深头面部浅层解剖，了解神经的支配，面动脉的走行，面静脉的回流等。

20级口腔4班陈雪梅

颅骨

由23块形状和大小不同的扁骨和不规则骨组成。除下颌骨及舌骨外,其余各骨彼此借缝或软骨牢固连结，起着保护和支持脑、感觉器官以及消化器和呼吸器的起始部的作用。

20级口腔2班 柴文娟

别让细菌驻下来

民以食为天，食以齿为先，预防口腔健康是重中之重；以此呼吁人们饮食上限糖减酸，别让细菌侵驻我们的牙齿。

20级口腔2班 廖宁娜

仰望的人

画中的人仰着头，脑海里闪过了什么，翘动了他的三叉神经。三叉神经痛是较为常见的疾病，经常会以牙痛的形式表现出来。

19级口腔4班 郭冰冰

对视·满园春色

本作品为手绘的三叉神经外侧面解剖图以及颅骨侧面观解剖图，作品主体部分展现了两人对视的场景，以肉体的形态结构，展现出人类精神世界的丰富斑斓。

19级口腔4班 潘一鸣

颌面部血管分布图

此作品清晰的向我们展现了头面部动静脉血管分布情况，这是一名优秀的口腔颌面外科医生必须掌握的，避免对患者造成不必要的损伤。

优秀奖

19级口腔2班 陈芯怡

20级口腔1班 潘紫燕

20级口腔3班 翁智伟

20级口腔3班 苏萱萱

20级口腔4班 戴依萍

20级口腔4班 陈穗萍

20级口腔1班 白彩煌

19级口腔4班 张佳美

素材来源：口腔医学院

图文编辑:口腔医学院林美玲 王晓倩

编辑审核：姜学瑞

二审：陈娇娥

终审：刘晓云