专业介绍 | 学前教育 早期教育 艺术教育

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学前教育

培养目标

培养热爱学前教育事业，具有良好的职业道德、丰富的科学文化素养、先进的教育理念、扎实的专业知识和突出的保教能力，能较好地从事各类学前教育机构的教育与管理工作，强技多能的“宽基础、高潜能、重实践、强创新”的德智体美劳全面发展的高素质学前教育师资。下面就让我们跟着文字与图片，一起来回顾一下这次活动吧。

专业特色

1.强化强技多能。培养学生形成从事幼儿教师的职业技能及实践能力、创新能力、终身学习能力，为其专业化发展和可持续发展奠定坚实的基础。

2.凸显课证合一。把职业资格证的相关课程纳入专业课程体系，专业课程与国家幼儿园教师职业资格标准等相结合，实施课证合一。

就业方向

1.可从事幼儿园或早教机构的教育及管理等工作。

2.可参加专升本考试，继续深造。

早期教育

培养目标

培养具有良好的教师职业道德、较高的文化科学素养、健康的体魄和健全的人格，系统掌握早期教育理论和熟练的早期教育技能、具备一定的科研能力和创新精神，能够在幼儿园、托幼机构、早教中心社区等相关领域从事婴幼儿教育、保育护理工作，婴幼儿家庭教育指导、早教管理与科研等工作的“深基础、高潜能、重实践、强创新”的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

专业特色

1.坚持“双证结合”的教育理念，将师范教育与职业教育相结合，把教师资格证、教育部“1+x幼儿照护”职业技能等级证书等相关职业资格考试内容融入课程标准，提高学生的综合职业能力。

2.凸显实践教学。建有完善的校内外实训基地，坚持三个年级教学实践不断线，在全程实践中培养学生的教育综合实践能力。

就业方向

1.主要面向各级各类幼儿园、托幼机构、早教中心、妇幼保健院早期教育中心、社区早期教育指导站、计生系统早期教育示范点、社区幼教等机构。

2.可参加专升本考试，继续深造。

艺术教育

培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应城乡学前教育机构的工作要求和现代学前教育事业发展与改革需要，具有良好的思想道德素质、身体心理素质及创新创业精神，掌握扎实的艺术教育、学前教育理论基础和基本技能，面向学前儿童艺术教育领域的德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。

专业特色

1.构建“艺术素质+学前教育”人才培养模式。使学生既掌握艺术知识、具有弹、唱、跳、画、演等艺术专业能力、具备艺术鉴赏能力等综合艺术素质，同时，突出培养学生掌握学前教育的基本理论和基础知识，使学生具备从事学前教育工作所需的多种职业能力，真正使人才培养与人才市场需求相适应。

2.凸显课证合一。把职业资格证的相关课程纳入专业课程体系，专业课程与国家幼儿园教师职业资格标准相结合，实施课证合一。

就业方向

1.主要面向幼儿园、早教中心、艺术培训机构等。

2.可参加专升本考试，继续深造。

END

漳州城市职业学院招生办

电话：0596-2525888 、

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