2021年兰州工业学院招生宣传

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学校简介

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学校的前身是由新西兰国际友人路易·艾黎于1942年创办的培黎工艺学校，1958年改建为甘肃省机械制造学校，1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建为甘肃省工业学校，1974年更名为兰州工业学校。1989年改建为兰州工业高等专科学校。2012年，经教育部和甘肃省人民政府批准，改建为兰州工业学院。78年来，学校由工而立、因工而兴、以工为荣，逐渐形成工字当头、突出应用、服务地方与行业的办学格局。

学校现有兰州七里河校区、兰州新区校区两个校区，占地面积1784.18亩，建筑面积82.48万平方米，图书馆藏书89.95万册，电子书籍73.29万册，教学科研仪器设备总值1.559亿元。

学校加强师资建设，拥有一支素质优良的师资队伍。现有教职工763人，专任教师518人，其中副高级以上职称256人，具有硕士及以上学位教师415人，高职称和高学历教师比例分别达到49.42%和80.12%，“双师双能型”专任教师135人，占比26.06%，涌现出国家教学名师、国家教学团队、国家级创业导师、省领军人才、省师德标兵等一批优秀人才。

学校突出内涵建设，取得了较为丰硕的办学成果。现有普通全日制在校学生10473人。设有15个教学单位，35个本科专业，涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学等5大学科门类。2012年以来，建有省级重点学科3个、省级特色专业1个、省级一流专业建设点6个、省级创新创业试点专业2个、省级实验教学示范中心4个；获甘肃省教学成果奖25项、教育部协同育人项目56项、省级一流课程、慕课、精品资源共享课等15门。

学校注重学生技能训练，积极推动创新创业教育。在全国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生“挑战杯”竞赛、全国大学生英语竞赛、“下一代互联网技术创新大赛”等各类学科技能竞赛活动中，2012年以来，我校大学生获得国家级奖励181项、省级奖励703项。

学校立足办学定位，努力培养高素质应用型人才。建校以来，先后向社会输送各类人才8万余名，毕业生以“基础知识扎实、动手能力强、综合素质高、适应性好”的特点深受用人单位的普遍欢迎和社会各界的一致好评。本科毕业生初次就业率连续5年位居省属院校前列。

学校重视科学研究，科技创新和研究成果显著。获各类课题立项546项，其中国家自然科学基金项目14项，国家社科基金项目2项;省部级科技项目49项。建有省厅级科技平台11个，获甘肃省科技进步奖、省社会科学优秀成果奖等奖励98项，取得专利、软件著作权577项。

学校坚持开放办学，积极开展国际交流与合作。与德国、乌克兰、瑞士、美国、加拿大等国家建立了良好的交流合作关系。积极开展在校生出国（境）交流、学习，加大骨干教师、教学管理人员赴国外大学培训的力度，鼓励支持教学科研人员更广泛地参加国际学术文化交流与合作。主动服务“一带一路”建设，加入“一带一路”高校战略联盟和中国-中东欧国家高校联合会，积极深化与联盟院校间的交流与合作。

多年以来，学校秉承“开物成务、启智求真”的校训，大力弘扬“坚韧顽强、质朴无私、包容创新、和谐奋进”的办学精神，在人才培养、科学研究、社会服务、党建与思想政治工作、精神文明建设等各方面取得了显著成绩。先后被教育部、中央文明委、团中央、中共甘肃省委等授予“全国职业教育先进单位”、“全国文明单位”、“省级文明单位标兵”等多项荣誉称号。2018年，成功创建首届省级文明校园。

学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，秉承“跟着工业干，围着企业转，质量求生存，转型促发展”的办学思路，落实立德树人根本任务，立足兰州、面向甘肃、辐射西部，服务区域特色优势产业发展需求，致力于建设特色鲜明、优势突出、区域内有重要影响的应用技术大学，培养高素质、重应用、善创新、强能力的应用型本科人才，为区域经济社会发展提供强有力的人才支持和智力服务。

学院及专业设置

毕业生就业

学校贯彻“跟着工业干，围着企业转，错位求生存，转型谋发展”的办学思路；坚持服务教学中心工作，坚持以学生发展为中心， 努力构建“校院齐抓、党政共管、全员参与、全程就业”的就业工作体系，不断促进毕业生更高质量更加充分就业。我校经过几年努力，毕业生就业“世界500强”、“中国500强”企业比例从2017年的22.52%提高到2020年的48.83%。

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就业率

近年来我校毕业生就业情况一览表

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毕业生职业流向

2020届毕业生职业流向前五个行业分布

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毕业生单位流向

2020届本科毕业生主要就业的用人单位类型是国有企业（68.41%）（包含500强企业），就业于民营企业/个体的比例为25.10%；毕业生主要就业于300人以上（82.63%）规模的大中型用人单位。

2020届不同类型用人单位分布

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毕业生地区流向

2020届毕业生就业地区分布

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校园招聘会

近三年来，每年举办大型招聘会近10场，包括：“甘肃省兰白科技创新改革试验区企业精准招聘活动”、“第七届大中城市联合招聘高校毕业生专场招聘会”等；每年举办单位专场招聘会300余场，来校招聘单位千余家，包括中国中铁、中国铁建、中国电建等五百强企业。

学生学科竞赛情况

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学校按照“德育为先、以本为本、产教融合、精工尚能”的办学理念，通过修方案、设课程、定学分、改教法，把创新创业教育融入专业教育教学全过程。通过搭平台、设基金、立项目、建团队、创课程、办竞赛，形成应用型人才培养链，建成省级A·力众创空间，搭建创新创业信息服务平台，引导师生积极参加学科技能竞赛。设立专项基金资助国创计划项目，设置创新创业必修学分，引进优质创新创业在线开放课程，研发开设线下创新创业研讨课，将学科竞赛、国创计划项目、教师科研项目“课程化”，促使导师和学生建立学习共同体，构建专创融合教育教学体系，形成“启智-践行-顿悟-明理”层级递进、螺旋上升的创新创业训练新模式。

推进产教融合，培育资源共享链，成立兰州工业学院新道创新创业学院。通过与新道科技股份有限公司深度合作，搭建VBSE创业基础实训平台、VBSE综合实践教学平台、ARE虚拟仿真教学平台，对接创新技术方法、共探人才培养，实现校企资源共享，组建跨界导师团队，以问题为导向进行创新创意设计，开展产教融合创新创业实践。学校建立西风坊、启电工作室、丝路漆艺文化创意工作室等专创融合创新创业孵化基地22个，为学生全面开放，提供科创训练平台。

近三年来，学校建立创新创业导师库，校内创新创业导师74名，校外创新创业导师36名，其中1名导师入选国家创业导师库，3名导师获甘肃省创新创业名师。开设线下创新创业课程65门，线上创新创业课程50门，省级创新创业教育慕课5门。拥有省级创新创业试点专业2个，省级创新创业教学改革研究项目9项，校级创新创业教学改革研究项目32项，国家级大学生创新创业项目46项，省级大学生创新创业项目137项，校级大学生创新创业项目434项。学校注重学生专业能力的培养，鼓励和支持学生参加学科竞赛、创新创业训练、教师科研项目、职业资格考试等活动。近年来，学生在全国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯”竞赛等各类学科技能竞赛活动中，先后获国家级奖励181项，其中，国家一等奖29项、二等奖68项、三等奖70项、优秀奖14项，省级奖励703项，获奖学生人数约2600多人，申请国家授权专利99余项，7项双创项目获科技厅中小企业创新基金立项。

学校积极营造勇于创业、乐于创业、善于创业的创新创业文化氛围，年均参与学生达2500人次，涌现出一批创新创业典型，学生创业意愿日趋强烈，创业成功率日益上升。学校的创新创业教育受到中国新闻社、中国教育报、甘肃电视台、兰州电视台等媒体的广泛关注和多次报道。

2020年学科竞赛获奖情况

招生工作

2020年全国招生录取情况

2020年学校计划招收普通类本科生2633人，其中理工类考生2347人，文史类考生154人，艺术类考生132人。按照教育部、甘肃省招生的相关规定，我校承担了甘肃省四类专项计划的招生录取工作，其中地方农村专项计划（D段）300人，精准扶贫专项计划（E段）110人，革命老区专项计划（F段）90人，少数民族专项计划（G段）60人。甘肃省普通类计划（K段）共招生录取理工类1505人，文史类152人，艺术类110人，中职生40人。

2020年甘肃省总计录取2367人，占总计划的89.90%。录取外省生源266人，占总计划的10.10%，分别分布在河北省、安徽省、天津市、江苏省、山东省、河南省、山西省、陕西省、江西省，除去高考综合改革的天津市、山东省外，我校均在本科二批次招生。

近三年甘肃省生源情况统计

近年来我校在甘肃省招生计划类型有：本科二批普通类（K段）、地方农村专项（D段）、精准扶贫专项（E段）、革命老区专项（F段）、少数民族专项（G段）、艺术本科二批（U段）、本科二批其他（三职生计划工业类、土木水利类、）及专升本等。

近三年甘肃省生源情况统计

2020年外省生源情况分析

2020年外省招生生源情况统计

2020年我校录取的10个省（市）录取分数（提档线）均在本省（市）批次控制线以上，河北省录取分数高出省控线104分，陕西省录取分数高出省控线88分，河南省录取分数高出省控线106分，总体上生源较好。

详情请关注兰州工业学院招生就业官微查询（gh_0eeef26e6f1f），或登陆兰州工业学院官网https://www.lzit.edu.cn、兰州工业学院招生就业信息网http://zjc.lzit.edu.cn/index查看。

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