各院简介|电子信息工程学院、外国语学院

电子信息工程学院

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学院简介

1.学院概况

电子信息工程学院的前身是兰州工业高等专科学校电子信息工程系，成立于2007年。学院主要培养能够在电子信息、通信、机电、装备制造、交通等行业从事电子及相关产品生产、通信设备调试维护、嵌入式系统应用、计算机应用等方面的工作，具有较强创新精神与实践能力的高级应用型技术人才。现设有电子信息工程、通信工程、物联网工程三个本科专业。“信息与通信工程”被省学位委员会、省教育厅列为甘肃省省级重点建设学科，建有甘肃省资源环境信息化工程实验室（甘肃省发改委）、智能电子研究所和移动互联网应用研究中心。

2.师资队伍

学院现有全日制在校生850余人。拥有一支学缘结构广泛、富有朝气和创新能力的教师队伍，现有教职工40人，其中副教授以上22人，硕士以上教师29人，企业教师教师6人。“通信技术专业教学团队”被评为甘肃省高等学校省级教学团队，2名教师获甘肃省优秀教师“园丁奖”，2名教师获甘肃省青年教师成才奖，1名教师荣获甘肃省“师德标兵”。

3.科研创新

近年来，学院在科研、教学改革、课程建设、应用研究等方面均取得了一定的成绩。获得厅级以上科研奖励12项；完成纵横向项目37项，获得经费支持344万元。发表论文200余篇，被SCI、EI收录的学术论文10余篇；获得厅级以上教学成果奖5项，建成省级精品课程2门，出版教材27部；在全国大学生电子竞赛、全国大学生嵌入式设计大赛、全国大学生物联网创新应用设计大赛和“挑战杯”等各级各类竞赛中获得国家奖励28项，省级奖励99项。

4.学生工作

学院本着“以人为本，全面发展”的理念，以提升核心竞争力为重点，全面拓展学生综合素质及创新能力，通过思想锤炼、专业提升、创新实践、就业能力四大工程为抓手，全面提高综合能力。学生在大学生艺术展演、暑期社会实践、大学生运动会等各类活动中屡获佳绩。学院历年初次就业率始终保持在85%以上，学生考研率、英语四六级通过率在学校连续几年名列前茅。

5.实习实践

学院建有7个校内教学实验室：嵌入式系统实验室、通信技术实验室、EDA技术实验室、DSP应用技术实验室、微机系统实验室、高频电子技术实验室和微机控制实验室；校内实习实训基地2个：电子工艺实训基地、大学生创新实践基地。校内实验、实习场地使用面积2000余平方米，仪器设备总值2000余万元，实验室、实习场所及其设施利用率较高，完全满足教学要求。

学院重视产教融合，广泛拓展校企合作空间，建有中国电信兰州分公司、兰州海红通信设备有限责任公司、大唐移动通信设备有限公司、甘肃博通数据科技集团有限公司、洛阳牡丹通讯股份有限公司等10个校外教学实习基地。

6.教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地简介

2017年，兰州工业学院成功入围第三批《教育部——中兴通讯ICT产教融合创新基地》项目。ICT产教融合创新基地开展“企业主导，学校主体，师生参与，校内实施”的高校人才培养及应用科研创新的新模式，实现共同开展应用技术大学转型发展的合作探索。校企双方共同投资，构建多个前沿技术方向的专属实验/实习环境，建有四个实验室、一个实习基地和一个互联网+智慧学习平台。分别是：虚拟演播室、电信工程实习基地、云计算创新应用开发实验室、光网络与光接入实验实习室、数据通信与网络安全实验室、4G LTE移动通信实验室。师资团队是由学校通信工程专业骨干教师和企业方具有丰富实践经验的工程师组成的混编教学团队，运用创新的人才培养模式，对本专业学生进行高端应用性人才培养。双方联合开展面向地区企业、政府和事业单位的培训服务和技术服务，共同开拓行业社会服务和技术服务市场。利用企业资源和ICT产教融合创新基地，建设行业职业技能认证中心，提供行业职业技能认证及考试培训服务。项目将为合作专业的毕业生提供ICT行业120%的优质就业岗位，实现毕业与就业的无缝对接。

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招生专业

1.电子信息工程

（1）培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备较强的自学、创新和团队协作意识，掌握较扎实的专业基础理论、专业知识与工程技能，能在电子信息及相关领域从事技术开发、系统集成、工程应用、经营管理等方面的工作，服务国家与社会高素质应用型专门人才。

（2）主干学科：电子科学与技术

（3）核心课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术与 EDA、信号与系统、高频电子线路、通信原理B、数字信号处理、单片机原理与接口技术、计算机网络应用、传感器与检测技术、嵌入式系统应用、算法与数据结构、数字图像处理。

主要实践性教学环节：金工实习、程序设计实习、电子实习、数字逻辑系统设计与实现、生产实习、单片机应用系统设计及实现、嵌入式系统设计、电子信息系统设计、毕业设计及毕业实习。

主要课程实验：电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、信号与系统实验、数字信号处理实验、单片机原理与接口技术实验、计算机网络应用实验、嵌入式系统应用实验。

2.通信工程（ICT校企合作项目）

(1)培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备通信系统、通信网络等方面的基本理论、基础知识与应用能力，能在通信领域及相关领域从事应用研究、技术开发、通信组网、设备运行维护、运营维护、技术管理、市场营销等方面的应用型高级工程技术人才。

(2)主要课程：电路、程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、通信原理、高频电子线路、现代交换+融合通信工程实践、IP 网络+IPV6下一代网络创、光接入网络+三网融合创新应用、光纤通信、移动通信技术（(2G+3G)+网络升级实践、(4G)+4G LTE 现网工程实践）、4G 全网建设+承载、无线侧、核心网全网联调、无线网络规划与优化 +网规网优工程实践、多媒体技术应用（视频、动环监控）+多媒体创新。

(3)主要实践教学环节：电子实习、程序设计实习、EDA与数字逻辑系统设计、电信工程实施、企业组网综合实验、三网融合综合实验、4G 全网建设综合实验、毕业设计。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、信号系统实验、通信原理实验、现代交换+融合通信工程实践实验、移动通信技术（(2G+3G)+网络升级实践、(4G)+4G LTE 现网工程实践）实验、无线网络规划与优化 +网规网优工程实践实验。

3.物联网工程（ICT校企合作项目）

（1）培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备电子技术、计算机技术、通信技术、物联网技术等方面的基本理论、基础知识与应用能力，能在物联网工程领域从事物联网规划设计、系统集成与应用、运行维护、系统安全保障等方面工作的应用型高级工程技术人才。

（2）主干学科：计算机科学与技术、通信工程、电子科学与技术。

（3）核心课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计、计算机网络、传感器原理及应用、数据结构、操作系统、物联网通信技术、物联网技术导论、嵌入式系统与设计、RFID原理与应用、无线传感网技术、物联网信息安全技术。

主要实践性教学环节：电工实习、电子实习、程序设计实习、数字逻辑系统实习、计算机网络实习、嵌入式系统设计、物联网系统综合设计、生产实习、毕业设计。

主要课程实验：电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、程序设计实验、计算机网络实验、传感器原理及应用实验、数据结构实验、无线传感网技术实验、物联网通信技术实验、嵌入式系统与设计实验、RFID原理与应用实验。

外国语学院

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学院简介

外国语学院现有商务英语和日语2个教学系、1个公共英语教研室。有教职工42人, 其中具有副教授以上职称的教师17人,占教师总数的41%; 具有硕士学历的教师26人，占教师总数的62%; 外籍教师5人, 6位教师具有在英国、日本留学、培训的经历。现有商务英语实训室、商务日语实训室等9个语言实验室、1个外语广播发射台和2个校外实习基地。

近年来,学院高度重视教学科研工作, 教师在各级各类刊物上发表学术论文百余篇，出版专著、译著、教材30余部，主持完成各类外语教改和科研项目30多项。有4门校级精品课程, 1个校级特色专业, 2门校级重点课程, 2门课程被列入学校第二批“课程思政”教育教学改革项目。学院教师也多次获得了“全国优秀辅导员”、“甘肃省高等学校优秀思想政治工作者”、校级“优秀教师”、“教学优秀奖”、“青年教师实践能力竞赛奖”、“课程建设奖”等荣誉。多名教师在“外教社杯”全国高校外语教学大赛甘肃赛区的比赛中屡获佳绩。在全院教师的共同努力下，我院学生的初次就业率达到80%以上。学院团总支获得“甘肃五四红旗团委”称号。学生通过BEC、全国导游资格证、报检员、单证员、日语国际能力二级考试的人数居全省同类院校前列,并多次荣获全国外语类比赛甘肃赛区专业组、非专业组的特等奖、一、二、三等奖，多名学生获得了国家奖学金及国家励志奖学金。2014年我院荣获甘肃省三八红旗集体称号。

在学校向应用技术大学转型发展的关键时期，外国语学院遵循“内外兼修，务实创新”的办学理念，稳步提高教学质量和科研水平，不断扩大对外交流和学术影响，努力探索OBE外语人才培养模式，培养服务区域经济具有工科特色的应用型外语专业人才，力争使外国语学院各专业在省内同类院校的同类专业中具有一定的影响。

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招生专业

日语

（1）培养目标：本专业培养具有良好的综合素质，扎实的日语语言基本功，较宽广的国际视野与较强的跨文化沟通能力，掌握日本政治、经济、社会文化及商务日语方面的相关知识，能够熟练运用日语专业知识和跨文化沟通能力,在政府涉外部门、外贸、旅游等企业从事对日文化交流、商务代理、外贸洽谈、涉外接待工作，团结合作爱岗敬业的应用型、复合型商务日语专业人才。

（2）核心课程：基础日语、中级日语、高级日语、日语听力、日语阅读、日语写作、日语翻译、综合商务日语、日语经贸阅读、日语经贸翻译、日语经贸口译、日语论文写作等。

主要实践性教学环节:日语综合技能实训、国际贸易综合实训、日本语能力测试实训、商务日语综合技能实训、日语经贸翻译实训等。

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编辑：杨龙

排版：田玉鑫

责任编辑：祝可钦

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