关于加强晨读、晚自习和课堂教学组织管理与督导检查的通知

各学院：

为进一步改进教风、学风，引导学生珍惜大学美好时光，充分调动学生学习积极性，自觉增加学习投入，着力夯实课堂教学立德树人主渠道，强化教师联系学生制度，提高教学质量监控实效，学校决定加强晨读、晚自习和课堂教学的组织管理与督导检查工作，现将相关事宜通知如下：

一、晨读、晚自习和课堂教学的组织与管理

1.晨读。晨读采取集体诵读与自主诵读相结合的方式，每次时间不少于20分钟，集体诵读由班主任、辅导员负责组织与管理，每周不少于2次，其余时间由学生自主诵读。

2.晚自习。晚自习采取辅导答疑与自修相结合的方式，按学校9—10节课时间安排进行，集中辅导答疑由专业课程或《高等数学》《大学物理》《大学英语》等难度较大课程的任课教师负责组织与管理，每周不少于3次，其余时间由学生自主修习。

3.课堂教学。按照应用型人才培养要求，深化教学内容和方法改革，加强教学运行动态调控，针对学生反应强烈的问题，提高课程教学引吸力，提高教师课堂教学组织与管理能力，加强师生互动交流，适当拓展延伸课堂教学，组织任课教师利用晚自习时间进行答疑解惑，提高专业学习效果。

二、晨读、晚自习和课堂教学的督导与检查

1.晨读、晚自习由各学院负责以行政班级为单位组织实施。集体诵读内容为教务处选编《晨读经典诵读推荐篇目》（附件1）和大学英语；晨读、晚自习教室由各学院在本学院的排课教室中安排（第1-2节有课班级晨读教室为上课教室），大教室可以合班。

2.各学院每学期开学初将《XX学院晨读、晚自习安排表》（附件2）交教务处教务科备案。集体晨读和晚自习由负责教师按学校相关规定进行考勤。

3.教务处每周对各学院晨读、晚自习和课堂教学进行随机抽查；各学院每学期对晨读、晚自习、课堂教学工作督查各不少于16次，填写《XX学院晨读、晚自习检查汇总表》（附件3），期末同学院教学日历一并交教务处教学科审核。

三、工作要求

1.积极动员。学院要召开教职工会议，提高教职工对强化教师联系学生和改进教风、学风的思想认识，班主任要按照学院的统一部署召开班会，动员学生合理安排作息时间，加强自身学习投入。

2.周密安排。学院要结合教学计划、师资力量和分配教室情况，合理安排，责任到人，使晨读、晚自习和课堂教学有序组织和开展，进一步促进教风和学风的改善。

3.强化检查。学院要加强教学质量监控工作，着力形成工作机制，注重工作落实，每周对晨读、晚自习和课堂教学至少各督导检查一次，形成书面检查记录单（附件4）并于周五下午5点钟之前及时报送教务处教学质量监控科。

特此通知

2017年4月11日

陇东学院新媒体中心

编辑：景若恒

审核：景若恒、张立德

总审：王 飞

主办：党委宣传部