深化主题教育成果 推进本科教育教学

在全校“不忘初心、牢记使命”主题教育活动深入开展的关键时刻，10月29日，院党委中心组召开了2019年第14次专题学习研讨会议，学习讨论了习近平总书记关于全面提高教育质量的重要论述和教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》。校党委班子全体成员，各相关部门负责人、二级学院院长代表共28人参加了会议。党委书记曹复兴主持会议并讲话，院长许尔忠、副院长马悦宁、刘万锋作了重点交流发言。

学习研讨会议认为，习近平总书记关于高等教育的重要论述，充分体现了教育作为“党之大计、国之大计”的战略思维，深刻阐明了新时代高等教育质量观，全面分析了我国高等教育发展中必须解决的突出问题，站在21世纪全球高等教育发展的宏大背景和我国培育高等级专业人才的战略高度，对深化高等教育改革提出了明确要求，在办学实践中落实好这些要求，也是我们在主题教育中践行“初心使命”的政治担当。

在学习教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》后，院长许尔忠表示，今后将深入贯彻落实“高教四十条”和“高教二十二条”，紧扣内涵发展的奋斗目标，进一步深化学校教育教学改革，重点做好五项工作：一要把教育教学作为办学治校的第一要务。全校上下共下一盘棋，一心一意聚焦教育教学，真正让“学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来”，切实提高人才培养质量。二要把深化教育教学改革作为内涵提升的关键举措。深化专业供给恻改革；深化产教融合改革；深化创新创业教育改革；完善学分制；完善学士学位制度；全面推进质量文化建设。三要把质量工程建设作为提升办学水平的突破口。推进思政课程和课程思政建设；推进通识课建设；推进一流专业建设和一流课程建设；推进产教融合取得更大成效；推进创新创业教育。四要把提高教师教书育人能力作为提高人才培养质量的基础工程。加强基层教学组织建设，完善教师培训与激励机制，尝试建立助教岗位制度，完善教师考核评价制度，规范编外技术用工。五要把严抓严管作为振兴本科教育的重要基石。要严把考试关、严把毕业设计（论文）关、严把学位授予关、严把学风关。

马悦宁在研讨交流中认为，《意见》的出台意义重大，是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的重要举措；是书写高等教育的奋进之笔、全面振兴本科教育的迫切要求；是落实“学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来”的系统部署。全校各单位必须在落实《意见》上协同发力、担当负责，确保我校本科教育和教学工作规范运行，在严抓严管、严教严学上取得实质性突破。

刘万锋结合分管学校教学科研工作的体会和主题教育调研中反馈出的问题，指出，今后要在严格开展学士学位授权审核工作、修订完善学士学位管理制度、严把学士学位授予出口关和进一步优化人才培养方式上下功夫。

曹复兴在总结研讨交流时，就学习贯彻习近平总书记有关高等教育的重要论述和教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》、切实推动我校本科教育教学改革发展，提出了三点要求：一是要把深化本科教学改革同主题教育结合起来，进一步强化学校教育教学工作的使命担当意识。教学系统的全体党员干部要以主题教育为契机，严格落实本科教育“二十二”条，深刻检视我校本科教学工作中存在的突出问题，广泛调研并集思广益地提出改进我校本科教学工作的有效措施，唱响“严管严教严学”主旋律，为振兴我校本科教学、迎接明年本科教学水平评估奠定良好工作基础。二是要把推进本科教学严抓严管同全面落实思想政治教育目标结合起来，进一步健全“三全”育人工作体系，加快构建“三全育人”工作格局，全面落实我校已经出台的《十大育人方案》，积极推进具有我校特色的思想政治课“12311”教学模式改革，大力推进校园文明创建活动，积极践行社会主义核心价值。三是要把本科教育教学严管严教严学同严格管控课堂意识形态工作结合起来，进一步保障课堂教学意识形态安全。严守课堂意识形态工作总体要求，把学术问题、认识问题和政治问题严格区分开来，在课堂主渠道上高扬社会主义核心价值理念，严查在课堂上违背育人目标的说法和做法，严守大学课堂的纯洁和高尚，确保课堂主阵地意识形态安全。

[来源：文/党委宣传部 杨芳 图/党委宣传部 雷军涛]

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