同心同行〡外国语学院抗击疫情线上教学工作纪实

面对突如其来的新冠肺炎疫情和学校“停课不停学”的要求，从2月10日开始，外国语学院成立线上教学工作小组，全院一条心备战线上教学。

目前，经过全院133位教师的共同努力，250个大学英语教学班，英语、日语、俄语三个专业90余个教学班，全部如期顺利开展线上教学，且进展顺利，全校1万余学生反响良好。在学生送出的鲜花和掌声背后，是全院教师的辛勤付出、集思广益和创新创意。经过这段忙碌而充实的日子，学院在线上教学工作方面找到了突破口，积累了经验。

技术传帮带，小白变行家。开展线上教学，最大的阻力是线上教学平台的操作技术。我院课程形态复杂，线上教学平台涉及超星、welearn、中国大学慕课、中国高校外语慕课等，且为了应对学习通等上课平台网络拥堵等情况，QQ群、腾讯视频会议、钉钉直播等成为线上教学必要的预案。

在过去传统课堂中，很多老师对于线上教学平台没有使用接触，此次突如其来的疫情，让线上教学成为必然，不少教师，特别是年纪较大的老师对于这些平台的使用需要从头学起。对此，很多年轻老师主动承担起“技术顾问”，帮助大家一起克服技术难题，让技术小白逐渐变成直播行家。

老师们内部分享操作技巧

设计线上教学日志，创新教学管理。全新的线上教学，对课堂教学环节的督导同样带来困难与挑战。我院大学外语第一教学部的老师们集思广益，群策群议，设计了针对线上教学的“线上教学日志模板”，及时跟踪和小结每次课堂的实际情况，针对每一课可能出现的问题及时做出调整。该线上教学日志一经发布，全院效仿，为线上教学保质保量开展提供了有力的保障手段。

老师线上教学日志截图

自建平台自备资源，线上教学没难度。开展线上教学，学生是主体，优质的教学资源是核心。学院出台《外国语学院疫情防控期间本科教学工作预案》以来，全院所有一线的任课教师都投入到紧张的线上课程准备中，针对课程资源缺乏的状况，全院老师献计献策，出人出力，大家凝心聚力在最短的时间内，夯实了课程线上资源。

大学外语一部教师准备教学资源

俄语系老师准备教学资源

日语专业教师自建教学平台

笔头作业勤布置，上课效果有保障。开展线上教学，教师与学生不能面对面交流，教师如何加强对学生上课情况的监督与管理，是课堂效果保障的基础。针对“学生不可见”的状况，老师们创新课堂管理方式，加强课堂作业、随堂测验、请同学们即时上传听课笔记等教学环节的设计和把控，对学生上课情况充分掌握，并针对性展开精准答疑，力保效果，课堂反响良好。

学生随堂测验情况截图

学生提交课堂作业

中外教师齐出动，齐心协力保教学。俄语系的外教ELLA老师假期回乌克兰了，她预定的是2月21号的返程机票，在她返程之前跟她联系，原以为她要改变自己的行程，但是她说：“我要如期返回，我想工作”。她从基辅坐火车到莫斯科，再从莫斯科坐飞机到北京，从北京坐飞机到兰州。一路上她都做好防护，回到学校也积极配合做好居家隔离。Mariam老师在接到要进行线上教学通知后，立马行动起来准备课程。

俄语专业外籍教师Ella、Mariam积极备战线上教学

来源：外国语学院

编辑：王要平

主编：朱莉萍 王雅琼

审核：杨雅琼