叮咚!在线教学“体检”报告等你查收

我校共开设线上教学课程 469 门，占春学期总课程数的 68.8%，引用了中国大学等 13 个网络平台的优质教学资源。线上教学教师共325人，授课1284门次，占春学期教师人数的 73.9%，参与教学活动学生 65339 人次，各院系师生线上教学出勤率较好，线上课堂教学基本保障。

线上教学运行顺利，多数教师通过借助优质教学资源辅助教学。主要包括中国大学慕课（爱课程）、优慕课在线教育综合平台等网络教学平台，其中，中国大学慕课（爱课程）使用比例约占一半，在线教育综合平台占比 46.15％。

各院系师生线上教学参与度稳定，教学工具使用较为丰富。每日在线教育综合平台访问人数在 2000-3000 人之间，学生学习参与度高，截至 3 月 20 日阅读教学材料次数达 24003 人次，课程讨论区发文总数达 2945 人次。同时，所有课程除了使用主流教学资源平台外都配合建立了钉钉群、QQ 群、微信群、小程序等，其中，使用钉钉比例占到 73.91％。

增加线上教学灵活度及趣味性。很多教师根据课程和学生特点对线上教学方法进行了调整，在“自主学习+直播”和“自主学习+答疑”、“自主学习+小论文”、“自主学习+课外讨论”、“自主学习+学习心得”和“提前预习+预习笔记”等学习模式的基础上，对线上教学的课堂时间进行了合理化的设计，采取以“互动+研讨”为主的授课方式，增加“点名”、“抢答”、“随堂测试”、“积分奖励”等互动环节，使课堂充满活力。同时，积极将课后“五环节”融入线上教学，通过布置作业、课堂讨论、随机提问、课堂测试等方式增加了线上教学灵活度，有效避免了长时间直播带来的疲劳感。

学生线上学习状态良好。各院系近 88％的教师认为学生线上学习效果为“非常满意”、“比较满意”和“满意”，近 86％的学生对自己线上学习效果自评为“非常满意”和“较为满意”。另外，绝大部分学生能够准时进入线上课堂，全勤完成学习任务，在授课过程中能够积极参与互动和讨论，完成课程作业。

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图文来源于：教务处