招生季丨院系介绍——走进临床医学系

临床医学系溯源于1958年，目前已发展成为集教学、科研、社会服务为一体的二级教学部门。现开设五年制临床医学、儿科学专业；四年制医学检验技术专业与三年制临床医学、口腔医学、医学影像技术和卫生检验与检疫技术、医学检验技术专业，其中临床医学专业为中央财政支持发展专业和省级特色专业。系部下设办公室、学生科2个行政管理科室，内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、口腔医学、眼耳鼻喉科学7个教研室，同时设立党总支、团总支、学生会3个党团及学生组织。现有在校生约4000人。

临床医学系现有教学与学科建设团队4个，其中临床医学专业教学团队、卫生检验与检疫技术专业教学团队为“省级教学团队”，《诊断学》教学团队为“校级教学团队”，《诊断学》课程被评为省级精品资源共享课；拥有一批优秀的教育工作者，先后荣获省级、校级“教学名师”、“优秀教师”、“先进工作者”等称号，多次在西北医学教育联盟、全国医学（医药）院校青年教师讲课比赛中获奖；参与省、市科研课题80余项，在省级以上刊物公开发表论文550余篇，获国家专利20余项；主编、参编人民卫生出版社等教材百余部；指导学生参加全省大学生“挑战杯”科技作品竞赛多次获奖，多人获得“优秀指导教师”称号。

2015年以来学校投资2000余万元筹建临床教学实训中心，面积约3500平方。设有内科学实训室、外科学实训室、妇产科学实训室、儿科学实训室等7个实训室，承担相应学科的基本技能实训，并协同附属医院承担临床教学。为促进医学生临床思维养成，目前正筹建临床医学虚拟仿真实训中心、临床思维训练中心、OSCE考试中心。

临床医学系秉承“养德崇医 见贤思齐”校训，注重学生综合素养提升，组织学生多次参与支农、支教、义诊、献爱心等公益活动，培养学生社会责任感。为满足学生个性发展需求，我系成立“医苑文学社”“国学社”“武术队”“舞蹈队”等9个学生社团，活动形式多样，内涵丰富，其中国学知识大赛、校园武术交流大会、新年文艺晚会均为学院精品文化品牌，深受学生欢迎。

近五年，我系毕业生平均就业率达90%以上，就业专业对口率达97%，学生的业务素质和工作能力均得到了用人单位的公认和好评，部分学生已成为所在医院的学科带头人，人才培养质量良好。

忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝旖旎风光秀。面对新的机遇和挑战，临床医学系全体教职员工将满怀激情，勤奋工作，为地方经济和社会发展服务，共创甘肃医学院的辉煌明天！

临床医学系专业介绍

01 / 临床医学专业(五年制本科)

培养目标：本专业培养具有良好的职业道德、人文修养、实践能力和创新精神、掌握基础医学、临床医学的基本理论和基本技能，具备初步临床能力和终身学习能力，能在医疗卫生机构从事医疗、预防、康复、医学科研的医学高级应用型人才。

开设课程：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、卫生法、流行病学、卫生学、技能学实验。

主要专业课：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、医学影像学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉头颈外科学、皮肤性病学、外科手术学、临床技能学、中医学、医学心理学。

授予学士：医学学士

就业方向：本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题的能力和初步的科研能力。毕业后能够在医疗卫生保健机构从事医疗、预防及医学研究等相关工作。

02 / 医学检验技术专业(四年制本科)

培养目标：本专业培养具备临床检验、食品卫生、疾病防控、科学研究等领域实验室工作的能力，能在各级医院、医疗卫生相关机构、科研院所的实验室从事医学检验的高级应用型人才。

开设课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、病理生理学、药理学、医用电子学基础、医学统计学、细胞生物学、医学遗传学及检验、无机化学、有机化学、分析化学。

主要专业课：临床医学概要、临床分子生物学检验、检验仪器学、临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床寄生虫学检验、临床检验基础、临床微生物学检验、临床血液学检验、临床实验室管理、外科病理学。

授予学士：理学学士

就业方向：本专业的毕业生可在各级各类医院检验科、输血科、疾病控制中心、血站、计划生育服务站、各科研院所的实验室以及商品检验、环境保护、海关检疫、试剂研制及营销等部门工作。

03 / 儿科学专业(五年制本科)

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳等全面发展的，具有良好的医学职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，掌握基础医学、临床医学的基本理论和基本技能，具备一定的分析和解决临床实际问题的能力和科学研究潜能，能在医疗卫生机构从事儿科和儿童保健工作及医学研究的儿科医学专门人才。

开设课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、局部解剖学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学、病理学、病理生理学、药理学、医学导论、诊断学、卫生法、流行病学、卫生学、机能学实验。

主要专业课：外科手术学、医学心理学、医学影像学、内科学、外科学、妇产科学、儿童保健学、小儿内科学、小儿外科学、小儿传染病学、眼科学、耳鼻咽喉头颈外科学、皮肤性病学、临床技能学、中医学。

授予学士：医学学士

就业方向：本专业毕业生可以到政府的卫生部门，从事卫生事业管理、卫生经济政策的制定等；到各级卫生保健机构从事医疗服务，到科研机构进行预防疾病方案的设计、实施等。毕业生毕业后能够在医疗卫生保健机构从事儿科医疗、预防及医学研究等相关工作。

04/临床医学专业(三年制专科)

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳等全面发展的，具有较扎实的临床医学专业理论知识和较熟练的临床诊疗技能的高等技术应用性临床医师。

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、医学遗传学、中医学、诊断学、内科学、外科学、外科手术学、妇产科学、儿科学、影像诊断学、预防医学、耳鼻喉口腔科学、传染病学、皮肤性病学、急诊医学、神经病学等。

就业方向：在地（州）市、县（区）及乡镇、社区等医疗卫生机构从事临床医疗、卫生保健等工作，也适合学生个人自主创业。

05 / 卫生检验与检疫技术专业(三年制专科)

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳等全面发展的，具有从事卫生检验、检疫、环境监测、临床医学检验的基本理论、知识和技能的高级应用性专门卫生检验人才。

主要课程：人体解剖生理学、病理学、免疫学基础、药理学、分子生物学、实验诊断学、有机化学、无机化学、分析化学、临床医学概论、食品安全与卫生检疫、生物化学及生物化学检验，寄生虫学及寄生虫学检验、微生物学及微生物学检验、卫生检验技术、流行病学、检验检疫学、传染病学、卫生毒理学、卫生化学、卫生监督学、卫生统计等。

就业方向：应用现代医学理论和科学技术对环境、食品、化妆品作业现场、公共场所的卫生状况污染的危害进行监督、监测，为制定预防措施和临床医疗方法提供检验依据，实施卫生防疫措施效果的评价等。在医疗机构、卫生防疫、海关检疫、卫生监督、环境监测、技术监督局、卫生管理部门、大专院校、科研机构从事医学检验、检疫、卫生监督工作或科学研究。

06 / 医学检验技术专业(三年制专科)

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳等全面发展的，具有创新意识，从事临床医学检验的，有较强动手能力的高等应用性专门人才。

主要课程：人体解剖生理学、生物化学、分析化学、病理学、临床医学概论、医用电子学基础、医学统计学、仪器分析、临床基础检验学、细胞生物学与医学遗传学、寄生虫学与寄生虫学检验、免疫学及免疫学检验、微生物学及微生物学检验、血液学及血液学检验、临床生物化学及生物化学检验等。

就业方向：基层卫生管理结构、医院检验科、血库实验室、社区卫生服务站、卫生检验中心、防疫部门、康复中心、体检中心、血站检验科、生殖医学检验等从事医学检验及医学类实验室工作。

07 / 口腔医学专业(三年制专科)

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳等全面发展的，具备医学基础理论和临床知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的高等应用性专门人才。

主要课程：人体解剖学和组织胚胎学、生物化学、病理学、微生物学与免疫学、诊断学、内科学、外科学、医学影像学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔预防医学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童牙病学、口腔X线诊断学、口腔材料学等。

就业方向：从事口腔医学临床工作（国有或私立医院口腔医师）。进入社区门诊从事社区人群的口腔医疗保健工作。口腔医院及诊所管理工作与口腔专业相关的工作。

08 / 医学影像技术专业(三年制专科)

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳等全面发展的，具备医学影像技术专业与医学影像诊断技术基本理论知识和基本实验技能；能从事医学影像设备操作、影像诊断及影像设备维护等方面工作的高素质技术性人才。

主要课程：人体解剖学、断层解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、药理学、病理学、影像物理学、医用电子技术、医学影像成像原理、医学影像设备学、医学影像设备管理学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、内科学、外科学、超声诊断学、放射治疗技术等。

就业方向：在基层卫生管理机构，医院影像科、介入治疗科，社区卫生服务站、卫生检验中心、防疫部门、康复中心、体检中心、医疗设备科、医学影像中心等从事医学影像及医学类实验室工作。

来源：招生就业处

审核：周凤娟

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