优秀教师风采展播（七）|三尺讲台守初心 乐教奉献担使命—记“优秀教师”张鹏

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三尺讲台守初心 乐教奉献担使命

——记“优秀教师”甘肃钢铁职业技术学院教师张鹏

张鹏，副教授、焊工高级技师、甘肃省优秀教师“园丁奖”、甘肃省职业教育张鹏名师工作室负责人、国家级技能大赛裁判员、第45届世界技能大赛焊接项目中国教练。他多次被评为嘉峪关市及酒钢集团公司优秀教师、优秀班主任及先进个人；获得甘肃省中职院校焊接技术比赛优秀指导教师奖8次；2020年10月并评为中华人民共和国第一届职业技能大赛甘肃选拔赛焊接项目优秀裁判员；2020年12月被聘为中华人民共和国第一届职业技能大赛裁判员。2021年被评为2020年度全国冶金行业技能鉴定优秀考评员。

在教学工作中张鹏始终以“教师的职责是教书育人”为准则，任劳任怨是他的作风，无私奉献是他的品质。在教学方法上，从不“循规蹈矩” ，总是不断地探索、反思和研究，来改进、创新教学模式，完善焊接工艺。为了上好每一堂课，经常工作到深夜，课前反复设计课程教学方案，实施“教学做”一体化教学，做到“理实一体”、“学中做，做中学”；在实际教学的工艺讲解环节中，采用以学生为主体，教师为主导，通过课堂讲解、现场认识、分组讨论、用理论知识来指导实训，运用焊条电弧焊、TIG焊、二氧化碳气体保护焊及焊接机器人等多个焊接工艺的多媒体课件等教学手段，充分调动学生的学习兴趣、学习积极性，使教学达到了图文并茂，深入浅出的效果；通过把实训焊接设备搬进课堂等灵活多样的教学手段，不仅极大地活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效果，使学生在视觉、听觉、感受中激发加强了学习热情、创新思维和动手技能。对于中职班和高职班学生，能针对学生接受能力的不同，来确定培训的深度和广度，实习指导时将自身高超的技能倾囊相授，注重师生互动、巡回指导，对每一个知识点精细讲解，及时纠正学生在实习操作中出现的问题，对每一个技术要点手把手指导。通过循序渐进由浅入深的引导使学生在短时间就能掌握焊接基本的操作方法，激发了学生学习焊接的积极性，帮助学生树立了良好的自信心。

从教28年以来，张鹏老师兢兢业业，系部民主测评和学生评教成绩一直保持名列前茅。作为焊接专业教学名师，他能够做到以身作则、以人为本，处处发挥带头表率作用，积极掌握焊接行业新动态、积极交流学习新型焊接方法及焊接技术，积极学习现代教育技术和教育理念，并且结合学院实际情况，传授给其他年轻教师，运用于教学中。在实训教学中计划的制订中以社会需求及行业发展为导向，合理安排学生实习课题，循序渐进地实施实训教学计划，使学生的实训项目逐步完善、优化，掌握操作技能更贴近生产实践。他处处严格要求自己，考虑在先、行动在前，时时事事以自己的行动来带动和影响大家。

他在教学过程中，不但教学环节严谨，一丝不苟，并且善于在学生中发现“好苗子”。利用业余时间选拔优秀学生经过理论、实际指导训练，综合能力培养，多方考核，几轮淘汰赛，最终选定品学兼优的学生参加技能大赛。他仔细研究大赛文件及项目要求，制定科学合理的培训方案。在培训的过程中，运用各种激励方法，不厌其烦地演示、巡回指导，力求精益求精。他先后培养了33名省级技能大赛一等奖选手，有7名学生代表甘肃省参加全国职业院校院校技能大赛焊接项目获得2个二等奖和5个三等奖；1人获得“三区三州”职业技能大赛焊接项目铜牌；2人分别获得中华人民共和国第一届职业技能大赛世赛焊接项目和国赛精选赛焊接项目优胜奖。

“一支独秀不是春，百花齐放春满园”，他怀揣超群的技艺，带领优秀的团队，其最重要的目的和信念在于培养出一批批优秀的实用型高技能人才。他培养了很多优秀的毕业生现已成为企业骨干力量，在工作期间，完成了其单位相关设备的补焊、修复、技术改造、“疑难杂症”技术攻关等工作，得到了企业的认可和高度评价。毕业生在做好本职工作的同时，为继续续提高自身业务能力，脱产回到母校继续强化技能，在张鹏老师的精心指导下，参加各类技能大赛，先后分别获得“全国青年岗位能手”（2人次）、“全国钢铁行业技术能手”（1人次）、“全国优秀共青团员”（1人次）、“甘肃省五一劳动奖章”（2人次）、“甘肃省青年岗位能手”（3人次）、“甘肃省技术能手”（7人次）、“甘肃省技术标兵”（9人次）、“金牌工人”（3人次）、“酒钢工匠”（1人次）、“雄关好人”（1人次）等荣誉称号。

张鹏老师立足教学岗位做好本职工作的同时，还善于整合和利用社会资源，积极开展技术项目服务为企业提供好服务。近年来，他带领焊接团队为酒钢碳钢薄板厂解决罩式炉裂纹缺陷的问题、成功修复了驻嘉武警部队某武器装备、解决了中核四〇四公司氨裂解炉耐热不锈钢的焊接修复、2020学院焊接技术负责人带领师生焊接团队参加酒钢七号高炉水冷壁的焊接、成功修复宏汇公司大型空压机活塞铝合金部件焊补。

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”在如此之多的光环之下，他深深体会到“教师”的光荣所在，也深刻熟悉到要当好一名教师，就必须爱岗敬业、教书育人、为人师表，时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。如果说职业院校是一块技能人才的沃土,那么他便是这块土地上的默默辛勤耕耘者。他以实际行动诠释着作为一位职业教育者的人生追求，也收获了丰硕的芳香桃李。

党委宣传统战部出品

来源：党委宣传统战部

审核：袁建敦

编辑：张 杰

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