技能大赛 “淬炼”工匠

2022年兰州市中等职业学校技能大赛土木建筑类赛项于2021年12月13日在兰州现代职业学院城建学院（兰州城市建设学校）拉开帷幕。本次比赛是我市职业教育领域的顶级赛事，是我市贯彻落实中央关于“大力发展职业教育”精神的具体行动，也是深化职业教育教学改革，展示职业学校办学成果，促进职业学校专业建设的现场会。

此次大赛我校承担了建筑装饰技能、建筑智能化系统安装与调试、建筑CAD、建筑设备安装与调控（给排水）、工程测量、建筑施工全过程模拟、工程算量、建筑信息模型、智能家居安装与维护、工程识图、城市轨道交通车辆运用与检修、物联网技术应用与维护、土木工程无损检测、物业管理技能、建筑工程构件制作工艺15个项目的比赛。参赛学校有甘肃财贸职业学院中专部、兰州理工中等专业学校、兰州新华互联网中等职业学校和兰州城市建设学校，共计参赛选手677人。

一、聚焦大赛，取长补短

技能大赛不仅是竞技场，更是中职学校交流学习、展示成果的舞台，也是学生切磋技能的平台。学校每年举办各项技能大赛，让学生在实训中强化技能，在活动中提高技能。同时依托技能大赛，充分调动师生“学技能、练本领”的积极性，加大技能培养力度，力争让每一名学生未出校门先成行家，走上岗位便是骨干。在今年建筑构件制作工艺赛项的比赛现场，裁判在进行过程评分和结果评分后，与选手面对面沟通，详细反馈扣分点和扣分原因，选手精心打磨比赛细节，力争创造更好成绩。

二、大赛教学，同频共振

近年来，我校不断深化“三教”改革，积极推行“岗课赛证”综合育人模式，以赛促学、以赛促教、以赛促培、以赛促研，切实加强技能型人才和“双师型”教师培养。基于此，我校教师自觉地把技能大赛和日常教学有机融合在一起，在日常教学中，依据技能学习前、中、后三阶段，采取3种不同的教学模式，有效避免了技能学习的形式化、简单化，促成了比赛训练方法在日常教学中的转化。

三、团队力量，共创佳绩

技能大赛既是学生的比赛，也是教师的较量。指导教师的水平在很大程度上决定着选手的比赛成绩。为此，拥有一支高素质的双师型教师队伍是比赛获胜的坚强后盾。往年参赛学生的训练方式是个别教师指导个别学生，今年改为专业教师团队集体辅导学生的方式。分段团队辅导、团队交流，每一次技能训练的过程就是一次专业教研活动，在交流和碰撞中、在竞争与合作中，教师师资水平获得了整体提升，这一训练方式不仅储备了大批指导教师，还激发了专业教师提升自身专业技能的主动性。

经过三天的激烈角逐，我校学生获得兰州市中等职业学校学生技能大赛一等奖34个、二等奖61个、三等奖94个的佳绩，充分展示了学校“以赛促学”的办学理念，展现了学校的办学实力，也为满足市场经济对技能型人才的需求积攒了后续力量。

虽比高飞燕，志在及青云。此次获奖将成为我校师生继续攀登的阶梯，希望我校师生在今后的比赛中取得更好的成绩。

图文来源｜城市建设学院

审核排版｜宣传统战部