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宗春山教授
国务院妇儿工委办公室专家库专家;
中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会副理事长;
中国家庭教育学会家校社共育专业委员会副理事长;
北京市性教育学会副会长;
中央电视台《心理访谈》等栏目嘉宾;
听
宗爸第49讲:
在每个班级里,都有一些非常听话、非常认真但是学习成绩却不尽人意的学生。
只要不提及学习成绩,他们一定是最受老师喜欢的学生,也是最让父母省心的乖孩子。然而,学生的天职是学习,考评的标准是成绩。
因此,在一轮一轮的考试波中,他们的自信心慢慢下沉,一个让孩子深感委屈和无助的问题经常会出现在他们的面前:这是为什么呀?我都背了这么多遍了,还是考不好,我是不是很笨呀?天!那就惨了!如果真的很……
场景:傍晚,家中
妈妈:(坐在沙发上,手里拿着孩子期中考试的成绩单:语文68分,数学49分。愁眉苦脸)唉,都这样努力了成绩也不见好转,要不,妈妈明天带你去查查智力?
宗爸小议:看来,妈妈已经彻底失望了,所以,她丝毫不顾孩子的感受,只想搞清楚孩子是不是真的很笨。这样的提议,来自亲生母亲的提议,无疑是雪上加霜般的灭顶之灾,从某种程度上来说,这意味着孩子被判了无期徒刑,是永远也学不好的傻孩子。如此沉重的标签,怎么舍得贴给自己的亲闺女?
小女孩:(低眉顺眼地站在妈妈面前,咬着嘴唇,控制着不听话的眼泪)
宗爸小议:最怕的一件事情终于要发生了,最坏的一个结果终于需要去面对了,面对如此大的羞辱和恐惧,一个小女孩除了咬着嘴唇控制自己,以此给自己留下最后一点点尊严,还能做什么?
爸爸:(进门)
妈妈:(看到爸爸回来后连忙站起身,走到爸爸面前,把成绩单扔在桌上)都怪你!也不管管孩子!自己看吧!
宗爸小议:也许是女儿的眼泪让妈妈动了恻隐之心吧,她把火力一下子集中在丈夫身上,总得有人为这件事情负责呀,不能怪女儿,那还能怪谁呢?肯定不该是自己呀,自己每天辛辛苦苦养育孩子、照顾丈夫,陪孩子做作业,最后落得这样一个结果,多委屈呀,所以,必须冲丈夫发火。
爸爸:(没有接,看了看成绩单,坐在沙发上,慢悠悠冒出一句话)你都把孩子唠叨得快傻了,还来怪我?
宗爸小议:呵呵,一场重复循环的口水战即将开始了。谁能在一进家门就被劈头盖脸地数落一顿后还保持和颜悦色的态度,冷静客观的头脑呢?爸爸们够呛,因为,他们是男人,最容易被点火。
这种状况下爸爸也消极的卷入了问题旋涡。爸爸妈妈被自己的情绪控制,说话随口而出,可是被孩子听到,她会怎么想呢?这些话,可能会变成刀子,请大家一定要慎重啊。
妈妈:(暴跳如雷)好!从今天起,你来管,我犯不上唠叨!(转身进厨房)
宗爸小议:嘘!这位妈妈,您就不能少说一句吗?好好看看孩子,可怜的孩子她此时此刻在干什么,面对爸爸妈妈因为她而产生的冲突,一个善良听话的孩子得多么伤心?
爸爸:等你不唠叨了我就管!(说完就坐到沙发上,拿起报纸自顾自地看起来,不理小女孩)
小女孩:(无聊又羞愧地低头回到自己房间,坐在书桌前,苦想)我真的很笨吗?我笨这事怪谁去?
定格:晚上,小女孩做了一个梦,梦见自己脖子上挂着个大大的牌子“我是笨小孩”,同学在旁边取笑她。
宗爸小议:好让人揪心的梦。妈妈的抱怨,爸爸的冷漠和无视,彻底灭绝了孩子的自尊,如果这就是父母最深的爱,那我敢保证,很少有孩子会愿意来到父母身边投怀送抱的,只要你提前告诉他:这就是爱,只要他有权利选择自己是否出生,出生在哪里!
换个说法
场景一:傍晚,家中
妈妈:(坐在沙发上,手里拿着孩子期中考试的成绩单:语文68分,数学49分。心里为孩子难受,于是扶着孩子的肩膀说)宝贝,妈妈知道你很难过,你已经努力了!
宗爸小议:“已经努力了”,妈妈的这句评论向孩子传递出了这样的信息:妈妈不在乎你的成绩,妈妈看到了你的坚持,我为你的坚持而高兴,你的分数不丢人!如果我们是小女孩,听到妈妈这样的心声,内心会如何感受呢?至少,紧绷着的心会放下一些吧。
小女孩:(腮边挂着泪珠,难过地看着妈妈)妈妈,我为什么总是考这么点分?
宗爸小议:看看,当大人和孩子都放松下来的时候,自然就会把对话的重心放在为什么上,当孩子主动提出这个问题的时候,其实也是在告诉我们:她真的愿意努力,只要帮助她找到原因,她就不会放弃。这不正是我们许多大人想要的孩子的主动性吗?为什么这个妈妈不费吹灰之力就得到了?
妈妈:可能是你还没有入门,每个人学习的规律是不一样的,也可能是我们的学习方法有问题。
比如说:我们怎么才能更快记住所学的知识?更好地理解数学概念?等爸爸回来后,我们一起认真地分析一下原因,再好好商量一下怎么办,好么?(帮小女孩擦擦眼泪,站起身,去给孩子拿她最喜欢的水果吃……)
宗爸小议:其实,任何事情的解决都离不开“是什么、为什么和怎么办”这三个问题,但是,当我们只想快速解决问题而期待有一个不用费劲一举拿下的高招的时候,我们是没有办法耐心思考为什么的,如此急功近利的帮忙,结果一定是越帮越忙。
小女孩:(有点不相信,又有点兴奋)妈妈,我是不是天生很笨?
(增加场景:这时候,爸爸已经悄悄进门,看着娘俩认真的样子,不忍打搅,于是就站在门口静静地听着。)
妈妈:怎么会呢?你看爸爸妈妈笨吗?
宗爸小议:好机智的母亲,她知道,孩子的自信心受挫的时候,最好的办法是让她明白你是爸爸妈妈的孩子,我们相信自己,我们不笨,你怎么会笨呢?“你看爸爸妈妈笨吗?”一个简洁的反问,既转移了孩子的注意力,又把孩子正在下坠的自信心迅速托了起来,捧在了爸爸妈妈怀里……
小女孩:(笑着)你们当然不笨。
妈妈:那你怎么会笨呢?所以你千万别瞎想,世界上没有笨孩子,只有暂时没找到合适方法的懒孩子和不相信自己的孩子!
宗爸小议:真难为母亲了,把“笨”直接转化为“懒和不自信”,这样深刻的思考和机智的转念,对于当事人来说,真的不容易,毕竟,成绩也还是很重要的。
小女孩:(如释重负地)妈妈,那太好了,我一定会再努力!我相信我自己。
宗爸小议:可怜的孩子,今晚,她能睡个踏实觉了。
妈妈:好,妈妈相信你一定行!
爸爸:(站在一旁的爸爸掩饰不住内心的激动,快步走到娘俩面前,一手揽住一个肩膀,一家人抱在一起)我也相信三个人的力量总比一个人大!宝贝,爸爸永远做你的粉丝!
宗爸小议:如此温馨而有力量的一幕!我们就不打扰他们了,都退下吧。爸爸妈妈带着孩子在主动的解决问题,不用逃避,不用指责,不用打击,只要我们在一起,只要我们积极面对,一切问题都不是问题。在孩子的心中种上一颗积极的种子,是爸爸妈妈给孩子的人生中最好的礼物。
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▍作者:宗春山教授,家庭教育、心理教育、生命教育专家,中央电视台《心理访谈》《今日说法》《法律讲堂》等多档栏目嘉宾,国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童智库专家。
▍编辑:青华学长