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小提琴干货 | 别盲目！学小提琴需要注意什么？你的孩子真的适合学小提琴吗？
越来越多的家长让孩子学小提琴，不仅是因为小提琴在乐器品类中不容置疑的地位，更是因为小提琴给孩子带来的一生改变。
你会发现，每一个学小提琴的孩子，不仅气质优雅，而且更拥有坚韧，有耐心，不服输的精神。
今天和各位家长分享一下孩子学习小提琴的注意事项，希望能给各位家长一些参考。
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温馨提示
本文篇幅较长，主要分为4部分内容，各位学员可自取感兴趣的部分阅读：
1.学习小提琴有什么用处？
2.如何判断孩子适不适合学小提琴？
3.孩子多大的时候适合学小提琴？
4.学小提琴，如何练好音准？
学习小提琴有什么用？
值得花费这么多的时间和精力吗？
开发智力
左右手配合的动作有利于开发左脑与右脑的智力，这样不仅仅可以学习一门新的乐器，还能提高智力，可谓是一举两得。
提高听辨能力
小提琴的音准不是很高，需要自己用听力去辨别，因此就需要集中精神，长期如此的话，可以锻炼孩子的听辨能力。
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当地小提琴机构有哪些？
还有哪些特长适合孩子？
看了本篇您有什么疑惑？
锻炼孩子的毅力
学习小提琴的过程中会遇到很多困难，如果能帮助孩子克服困难，把学小提琴这件事情坚持下来，就可以更好锻炼孩子的毅力。
别盲目，
你家孩子真的适合学小提琴？
虽然说并不是只有有天赋的人才可以学习小提琴，但是如果先天条件好的话，可以大大的缩短练习的时间，也可以达成更高的成就。
那么如何判断孩子到底适不适合学习小提琴呢？要从手、耳朵两方面来判断。
手指头短或者粗的孩子练习小提琴会特别吃力，手指修长的孩子练习起来会更加轻松，更适合练习小提琴。
除此之外，练小提琴对于耳朵的要求也非常的高，孩子必须要有能够听出来节奏的能力，并且可以很好地记住节奏。
学小提琴越小越好？
事实是这样吗？
众所周知，学习小提琴对于陶冶孩子情操、开发孩子脑力、锻炼耐心都很有帮助，所以很多人认为，学习小提琴越早越好。
其实学琴这件事，在考虑年龄之前，建议先考虑孩子的兴趣，如果孩子喜欢，自然就能够集中注意力去学，如果不感兴趣，即便是有良好自控能力的大孩子，也学不出什么惊艳众人的成效。
另外，许多老师不愿意教太小的孩子，可能一大半时间都耗费在哄孩子上了。
所以对于大多数孩子来说，4-9岁是一个不错的年龄段，不管是学习小提琴还是别的乐器。
这个年龄段的孩子，身体发育良好、体力跟的上，手臂也有了一定的力量可以持琴、握弓，在家长和老师的引领下，他们的注意力也可以集中，可塑性更强、更容易掌握技能。
当然，家长也不必在学琴时间上过分纠结，每个孩子的发育状况不同，比起年龄，最重要的是孩子的兴趣和毅力，以及正确的引领。
学小提琴，音准想要好，
这3个基本功必须打好！
●正确的持琴姿势●
良好的持琴姿势是小提琴演奏成功的基础。正确的方法是将琴放在左肩锁骨上，使下颚贴在腮托上，左肩稍稍耸起，用下颚和肩将琴夹住，琴向前方偏左约45度。
练习要点：练习过程中，一定要注意将左手放下离开琴时，琴还能够保持正确的位置。这样做的目的是解放左手，让左手能够更加灵活的进行每一个技术动作。
●保持正确的左手手型●
手型的正确与否直接影响到演奏的效果。左手的基本手型应该是四个手指形成一个拱形，形象点比喻左手手型就像是拿着一个鸡蛋在手掌，将鸡蛋去掉，手型要同样保持住。
练习要点：稳定左手手型有一个口诀。“四个手指一条线，前后拉开像折扇；掌心向着琴颈靠，指甲全都对着脸”。“放琴先按一二三，根据要求摆手型；二低三平找琴头，放大鱼肌虎口空”。
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●坚持练音阶●
音阶练习是小提琴学习中非常重要的基础练习，但许多拉琴的人都不重视音阶练习，主要是因为音阶练习不仅枯燥而且有一定的难度。
主要的难点有如下几方面：
一，调性难掌握，特别是看到三个升降号以上的调号，音准无把握，心理上首先怕了；
二，节奏难控制，特别是下行音阶音符的时值更容易产生紊乱；
三，固定把位感差，手型不对，容易出现走把现象;
四，半音关系不明确，指位出现紊乱；
五，保留指困难，拇指紧张，手指僵硬无弹性;
六，二个八度、三个八度音阶更是望而生畏。
音阶练习应该引起每个学琴者的高度重视，因为它可以固定各个把位的正确手型，培养严格的音准感觉，训练手指的机能，并让孩子学会各种弓法的运用、 左右手的准确配合，在练习中要强调力度的变化，从而丰富演奏的表现力。
总之，在音阶练习中可以学到任何其他练习中的内容，而其他任何练习却不能代替音阶练习。
如果准备学小提琴，
一定要先做好心理准备。
每天坚持练琴，
踏踏实实的积累几个月，几年，
相信一定有所收获！
如果同学们有关于小提琴学习的相关问题，
或是在报班选课时有各种疑问，
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