“共和国勋章”获得者当班主任的南山班是咋样？快来康康~

小南

大家好，我叫小南。

2016年我被广州医科大学临床医学专业录取。怀着无限的憧憬，我开启了我的大学生活。

小南

我一直以来的目标：我要进入广州医科大学的“南山班”！对了，你们知道什么是南山班吗？那我来给大家分享一下。

南山学院、南山班概况

2010年，广州医科大学临床医学专业开办了统筹培养实验班（因以“共和国勋章”获得者钟南山院士的名字命名，简称“南山班”）并招生，钟南山院士亲自担任班主任。2012年“南山班”卓越医学人才培养模式获得省高等教育教学改革工程项目立项。2013年12月10日成立南山学院，并于2014年经教育部批准成为省高等学校试点学院。2015年启动基于器官系统整合的培养模式改革，同年入选省高等学校“拔尖创新人才培养计划类”项目。2019年获评广州十大榜样集体之一。

南山班一直以“忧国忧民、勇于担当的家国情怀，实事求是、严谨认真的科学精神，孜孜以求、追求卓越的人生态度”的“南山精神＂为引领，努力培养适应全球医疗卫生事业发展的需要，能够胜任临床医疗、医学研究、卫生健康管理等相关工作的高素质复合型拨尖人才。

小南

“南山班”有哪些优势呢？

南山班的师资力量

南山学院依托于广州医科大学附属第一医院、广州呼吸健康研究院建立，整合汇集全校各个学院的优秀师资及先进的教学资源。

#1

班主任

■钟南山院士每年出席南山班开班仪式，亲自指导南山学院各项工作的开展，多年来坚持为南山班本科生授课。

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钟南山院士给同学们授课，与同学们交流，一起畅游在知识海洋。

课后钟南山院士与南山班同学们合影

#2

南山学院院长

■学院院长：著名胸外科专家、卫生部有突出贡献中青年专家、国务院特殊津贴专家何建行教授担任南山学院院长。

何建行教授

#3

教学团队

■团队教师教学经验丰富，其中硕士以上学历教师占80%以上，高级职称教师达60%以上。成员包含临床、基础、生科、人文、卫管等各专业学科。其中，呼吸学科教学团队为全国高校首批“黄大年式教师团队”，南山学院教学团队荣获"全国教育系统先进集体"称号。

南山学院呼吸学科教学团队

南山学院教学团队

获“全国教育系统先进集体”称号

#4

导师

■为保证南山班的人才培养质量，充分发挥教师在学生培养过程中的引导作用，南山班实施全程导师制管理。遴选工作责任心强、教学经验丰富、科研能力强的高级职称老师作为导师，每2位导师带5名学生，为学生提供必要的思想、医德、学习指导，带领学生早接触科研和临床，协助培养学生临床能力、临床思维，强化临床技能培训。

南山班各系统授课老师参加PBL教学大赛

#5

导师风采

梁文华

博士，副主任医师，副研究员，博士生导师。国家优青，广东省青年珠江学者，广东省杰出青年医学人才，广州医科大学南山学者。肿瘤科主任助理，呼吸疾病国家重点实验室肺癌学组副组长，广东省胸部疾病学会秘书长及免疫治疗专委会主委，中国临床肿瘤学会（CSCO）青年委员，非小细胞肺癌、人工智能专委会委员，CSCO肺癌指南专家顾问。2018年评为广东省青年珠江学者、广东省杰出青年医学人才，2017年被CSCO评选为全国35位最具潜力青年肿瘤医师之一。获得IASLC Mentorship Award，ASCO Merit Award等，是国内首位四大肺癌学术会议获奖全满贯。作为完成人之一获得2018年国家科技进步二等奖，2017年中华医学科技奖一等奖。作为副主编出版《肺癌》、《Lung Cancer》、《疯狂统计学》共3本著作。作为PI或sub-PI主持全国多中心临床研究5项。主持国自然面上、广州市重点专项、国自然青年、珠江学者启动、广东省登峰计划领军人才培养等。

黄俊

广州医科大学附属第一医院胸外科医学博士，副主任医师

曾获得中华医学科技奖一等奖一项，华夏医学科技奖一等奖一项，广州医科大学“南山学者”，世界中医药联合会免疫治疗协会常务理事。

陈如冲

医学博士，教授、主任医师，博士研究生导师，广东省杰出青年医学人才、广州市高层次人才、广州医科大学南山学者、广州医科大学校级教学督导。主要从事慢性咳嗽、支气管哮喘等气道疾病的临床诊治及研究工作。担任广州医科大学附属第一医院、广州呼吸健康研究院变态反应科行政副主任。兼任中华医学会呼吸病学分会哮喘学组秘书、中国咳嗽联盟委员及学术秘书、广东省医师协会变态反应分会青年学组副组长，系CHEST、Clin Exp Allergy、Respirology等多个国际期刊审稿专家。获广东省科技进步特等奖、广州市科技进步一等奖（主要完成人）等奖励。

如何进入南山班

小南

南山班的遴选流程是什么呢？

面试现场

小南

“仰望星空，脚踏实地”，经过一个学期的努力学习，我获得了宝贵的面试资格，并精心准备、参加了面试。

几天后，忐忑不安的我收到喜讯——我如愿进入了南山班，真正成为了“小南”的一员。

南山班的开班仪式

小南

怀着激动与欣喜的心情，我参加了南山班开班仪式，聆听了钟老师的入班第一课。还有幸获得了钟院士的授袍和赠书。

开班仪式

NANSHAN

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开班仪式现场

小南

进入南山班后，要适应全新的教学模式——器官系统整合教学。

这种教学模式与其他临床学院的教学模式完全不同，课程进度也非常快，这需要我们调整学习方法、跟上这种快节奏。

南山班的教学模式

器官系统整合教学法

南山班从2015年开始探索“以器官系统为中心”的教学模式改革，构建连贯完整的器官系统教学模式和知识体系，通过更多的案例教学实现不同模块之间的有效衔接。

开展以问题为导向（Problem-based learning,PBL）教学法

PBL教学法与传统教学法的比较

PBL教学的学习流程

南山班学生PBL思维导图

南山班学生PBL课堂

床边教学

实现早临床、多临床、反复临床的教学理念，大幅增加学生接触临床的机会。

从大二开始每学期都有一个月的临床见习。大四、大五实习阶段，根据全校各教学基地在学科专科方面的优势，统筹安排学生到相应基地进行见习实习，为南山班学生提供广医系统中最优质的资源。

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南山班的交流互助

小南

学习之余，我认识了很多南山班优秀的师兄师姐。我也想像他们一样，为梦想努力拼搏，追求卓越。

”

南山班优秀学生经验分享

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科研学习

小南

在导师的带领以及师兄师姐的指导下，我加入了科研课题组，从本科就开始接触科研。

虽然过程中遇到了不少考验，但幸运的是，我遇到了愿意给予我们帮助的老师和师兄师姐。

我和队友坚持了下来，逐渐努力有了回报，我们取得了不错的成绩。

截止至2021年6月，南山学子科研获国家级大学生创新创业项目立项11项，省级立项24项；科研成果有专利12项，以第一作者发表论文51篇，其中SCI论文35篇，累积影响因子超140；科研作品获全国“挑战杯”大学生课外学术科研作品竞赛二等奖1项，累进创新银奖1项，省级“挑战杯”大学生课外学术科技作品特等奖2项、一等奖1项、三等奖4项；获广东省大学生学术科研类年度人物称号1人，学术科研类年度人物提名奖1人，近50人次获省级以上竞赛类奖项。

小南

其中，我的同学——2016级南山班的温耀凯，本科期间以第一/共一作者发表SCI 5篇，累积影响因子21分。

点此亲启

致南山班

“从大二起，依托南山学院的导师制，我有幸加入我国著名胸外科专家何建行教授的团队进行科研学习。团队中有着诸如梁文华教授，我们南山学院毕业的梁恒瑞师兄等年轻有为的学者。在他们的带领下，我得以比较早地接触到科研。我想这是南山学院的显著优势。同时，南山学院在政策方面也给予了本科生从事科研活动很大的支持，譬如设立南山发展基金，给予除科研立项以外的资金资助，还用以支持本科学生参加国际上的学术会议，这些都能够很好地拓宽本科生的学术视野，为将来研究生从事科研活动打下了很好的基础。

南山学院的科研氛围非常浓厚，我们总能够找到志同道合的小伙伴组成搭档，互相学习，一起进步，极大地调动了科研的积极性。南山学院还有着很好的“传帮带”的传统，高年级的学生总会与低年级学生分享科研经验，传授科研技巧及心得等，我们在本科的起步阶段总能获得师兄师姐的指导，这对今后的成长是非常大的帮助。

——温耀凯

点击展开 温耀凯同学致南山班的一封信

温耀凯（左）与梁文华教授（右）在多伦多举办的2018年世界肺癌大会现场

温耀凯等4名南山班学生在巴塞罗那举办的2019年世界肺癌大会现场

学科竞赛

小南

我们还积极参加学科竞赛。

其中，我的同学——2016级南山班黄浚峰，在2021年的临床技能国赛中取得优异的成绩。

点此开启

黄浚峰同学感想

“本科期间，南山学院"早临床"的教学理念中，我培养了对临床技能的兴趣。2020年秋，我主动报名参加了学校举办的临床技能大赛，渴望在这场极具挑战的竞赛中得到临床技能和临床思维的提升。

在过往的校赛中，南山学院代表队常常是特等奖获得者。同时，南山学院为我们配备了经验十足的优秀教师团队，负责我们从理论到操作的培训。在训练中，我感受到自己的基础并不牢固，于是我更加刻苦地训练。几乎每一天结束了白天的培训后，我都在技能室默默加练、与队友一起总结操作要点，甚至回到宿舍也不忘挑灯夜战。集训中的每一场多站式模拟考核对我来说都是一次历练。

在取得校赛特等奖后，我与其他学院的同学组成广州医科大学代表队，继续为临床技能华南赛和国赛而拼搏。没有任何一个奖牌可以轻易获得，它的背后融入了每一位老师和参赛者的汗水。”

——黄浚峰

黄浚峰同学参加临床技能华南赛

临床技能大赛参赛学生与指导老师团队合影

国际交流

南山学院每年分批安排学生赴香港大学李嘉诚医学院交流学习，并组织学生暑期赴美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家参加国际游学项目。同时通过聘请国外知名教授开展授课、讲座等方式，全程贯穿基础英语、专业英语和跨文化交流等课程，着重培养学生的国际化视野和外语综合能力。

南山班学生参加暑期夏令营游学活动

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南山班的多彩活动

小南

此外我们也积极参加志愿服务、体育竞赛、演出等活动，让我们的生活更充实。

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志愿活动

志愿者照片合集/ 左右滑动查看更多

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体育运动

篮球赛南山班学生合影

校运会开幕式南山学院方阵

南山学子驰骋赛场

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南山宣讲

每年，南山学院都会面向临床医学专业大一学生举办宣讲会，介绍南山班的概况、分享交流学习经验，并为有意愿加入南山班的同学答疑解惑。

小南

转眼间，我即将毕业。

我的同学们都在为自己的未来努力奋斗着。

许多同学考取知名高校，开始研究生的深造，也有同学开始规培、就业。

我为我的同学感到开心与自豪。衷心地祝福大家前程似锦！

2015至2021年，南山学院第一到七届毕业生共197名。其中，当年获研究生推免资格60人（分别被北京大学、北京协和医学院、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、同济大学、华中科技大学、武汉大学等知名院校免试录取）；另当年申请获英国帝国理工大学录取2人，香港大学李嘉诚医学院录取3人；2015-2021当年考取国内其他知名院校研究生共98人，应届总体读研率为82.74%。其余学生参加住院医师规范化培训或在珠三角区域就业。

毕业

2016级南山班开班仪式合影（2017年摄）

五年的大学生活转瞬即逝

昨日我还是那个立志要进入南山班的小萌新

而如今我却要毕业了

接下来，我将和志同道合的同学们

怀着感恩的心情

踏上新的征程

感谢南山班给了我广阔的舞台

让我的大学5年过得如此的充实和精彩

踌躇满志，未来可期！

2016级南山班学生毕业合影（2021年摄）

这里有欢笑

这里有汗水

这里有努力后甜美的果实

欢迎报考广州医科大学

临床医学专业

我们在南山班等你

资料来源 | 学生工作处 招生办 南山学院

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