再征，新一批西藏支教志愿者出发驻扎“西藏江南”！

2020年8月，学校与西藏林芝市巴宜区开展校地共建工作，组建援藏（林芝）支教志愿服务队，定期组织志愿者奔赴林芝巴宜区开展乡村支教、文化帮扶等志愿服务，为巴宜区教育事业贡献出莞工力量。

援藏支教志愿服务队队员服务于教育局和三所学校（巴宜区中学、八一镇团结小学、布久乡小学）。支教队员工作获得多方肯定，获得林芝市“优秀支教大学生”、巴宜区“优秀支教志愿者”等荣誉称号。

近日，西藏自治区林芝市巴宜区教体局向我校发来感谢信，对我校予以的无私援助表示衷心感谢。

去年八月，一群莞工人来到西藏林芝。在这一年中，他们用心支教，不断成长。岁月荏苒，时隔一年告别藏地，他们满载收获与梦想继续前行……

今年八月，新的一批驻藏志愿者收拾行囊，迎接不一样的西部风光与生活。“离烟尘书相近，异乡耕耘报国情”，他们接过奉献火炬，用青春助力，继续传承莞工精神。

第三批援藏志愿者名单

驻藏一年，他们满载而归

01

董天文：

耐心沟通，架起西部信息技术通行的高桥

来自2017级电子工程与智能化学院的援藏志愿者董天文，主要负责巴宜区教信办的日常工作，包括中小学信息设备维修以及推动区域的教育信息化。他仍然记得到达藏区后接到第一个任务时的场景，“当时是一所小学的网络问题，让我去排查并提出一些解决方案。”虽然当时董天文还没有被分配到教育局信息技术人员岗位，但临时接到任务的他已经跃跃欲试了。由于这是到达西藏后的第一个任务，所以他处理得格外细致。老师对他提出方案的认可也让董天文对以后的工作更有信心。

让董天文感到头疼的是，西部地区条件的落后与教育人手不足，导致开展工作抓襟见肘。“当地教信办的其他老师还兼任了中学教师，所以在教育局的工作难以兼顾。”董天文坦言，平时除了在教育局的工作外，他需要帮忙解决学校的信息技术问题。当地老师对信息技术的实操不熟悉，常常会请教他很多诸如电脑上网、PPT修改等简单而琐碎问题。

董天文负责的学校多且相隔较远，有的学校在车程二十分钟左右的市区，有的需要花费两个半小时深入山区。“要是遇到大雪封路，还会堵上三四个小时。”每次下乡董天文都要耗费一定的精力和时间，在一年时间里，每个学校他平均去了5次。而大多数时候，董天文会通过方便快捷的微信视频来解决老师们燃眉之急。不仅如此，他在完成本职工作的同时，也会帮助周围的同事解决困难。“做好自己的工作再去帮助别人，会发现付出就有回报，大家对我很好。”

从大学生到工作者，董天文很快地适应了身份上的转变。“在学校，主要学的是理论知识，而在巴宜，我学得更多的是实际操作。”每当遇到难关时，除了主动请教专业老师之外，大多数时候他通过自行查阅资料学习。在校期间，董天文也经常参加社会实践和志愿服务工作，在不同的岗位上帮助他人，这让他在为人处事方面积累了经验。一年的时间不长不短，踱踱步子，董天文为自己驻藏志愿者的生活画上圆满的句号。

在办公室工作的最后一天，接替董天文岗位的人员还未抵达。考虑到当地技术人员稀缺，他细致地交代好工作，让空档期间的相关工作也能照常运转。那天工作到凌晨两点多，董天文不舍地离开了办公室。

记得出发藏区前，他告诉过很多人：他要用一年时间，帮助当地的孩子们。但一年后他发现，自己才是这次支教中最大的受益者。“支教是一个相互影响的过程，我历经此行，思考能力、处理问题的能力都提升了很多，更重要的是人格的完善。”

谈及对即将出发藏区新成员的勉励，他简言：“希望他们能做好本职工作，团队内互相协助，无悔青春，无憾此生。”

02

薛先琨：

驻藏支教是我人生的另一起点

文学与传媒学院2017级广播电视学专业的薛先琨，主要负责小学一年级两个班的数学教学工作。“上好每一节课，批改好每一份作业。”她用兢兢业业的工作态度日夜浇灌那颗教书育人的初心。谈起驻藏期间的教学经历，她分享了一个难忘的故事。教学期间，薛先琨一位学生患上了手足口病，根据防疫的需要，学生需要在家隔离半个月。这也意味着远离课堂的他，成绩可能会有所下滑。为了弥补因生病落下的课，薛先琨前往患病学生家中为其补习。薛先琨将课上的内容重新讲授，逐个修改订正他的练习，时刻关注他的学习状态与需求。在薛先琨的帮助下，学生成绩得到了明显的提升。

教学相长、学而知不足的信念在这一年里成了她心里铮铮作响的风铃，回顾这一年的经历，薛先琨感慨万分。从未如此正式站上三尺讲台的她，刚开始对于教学的认知只是粗浅。如何备课，如何与学生构建紧密的课堂联系及营造愉快的课堂氛围成了她一开始教学最大的障碍。课前认真备课、课后反思教学、与老师们一同交流学习教学经验，是她度过困难的剂剂药方。在反复推敲、时间的磨练中，她逐渐适应了课堂的教学，并有了自己独到的教学思路与方式。

教育是一场相互成就的生命旅程。在薛先琨输出自己的知识帮助西藏的孩子完成学业的同时，她自身的教学能力得到了提高。在教学过程中，她感受到了孩子们的热情和温暖，这让她更坚定了成为一名人民教师的初心。驻藏支教的旅途到达了终点，而薛先琨的教学之路才刚刚出发。

听说又有一批莞工学子加入西藏林芝志愿服务队，她寄语道：“西藏很大，也很美，希望大家在援藏时可以不忘援藏的初心，能够很好地规划自己的工作以及生活。恪守本分、认真工作，在西藏发扬好我们的莞工精神，做个堂堂正正的莞工人！”

03

钟筏童：

用心中纯粹的光芒，照亮最质朴的土地

来自文学与传媒学院2016级汉语言文学实验班的钟筏童是东莞理工学院第一届西藏林芝志愿服务队的队长，她在队伍中负责协调各类工作，大到兴趣课堂的组织策划，每周周报的发布，组织队员们开展一些会议和学习活动；小到物资的购买，课堂地点的协定等等。经历过一年丰富的西藏林芝支教生活后，她收获了许多，更成长了不少。

2020年突如其来的新冠肺炎疫情打乱了许多人的生活。原本在这一年从东莞理工学院毕业的钟筏童拿到了国外大学的录取通知书，准备出国留学，但是由于疫情的不确定性，钟筏童的留学深造计划被迫暂停，恰巧这时，她注意到了学校发布了开展第一届西藏林芝支教活动的信息。于是便带着好奇和忐忑踏上了前往西藏林芝支教的旅程。

在她的印象中，青藏高原地区干旱，植株低矮，而林芝反倒雨水充沛、植被覆盖率较高。支教的上半年，钟筏童在林芝布久乡小学担任一年级的数学老师和四年级的英语老师，下半年因为人员的调动，钟筏童去到了巴宜区的一所初中担任语文老师。不同年级的教学，让她对于生活、对于教育的感悟在这段支教经历中不断丰富和拓展。

对于非师范类专业出身的钟筏童来说，如何科学地用学生易接受的方式开展教育教学是一大难题。她坦言：“无论是小学还是初中，当我需要对一群孩子的学习成长负起责任时，会发现自己的能力是有限的，也会担心自己因此耽误了他们。”努力提升能力的想法和负责的信心和决心让钟筏童战胜了自己的负面情绪。她遇到瓶颈后及时调整好心态，主动和当地的老师沟通，一起探讨更优质的教学方法，并参加当地教研活动。逐步提高了教学能力后，她也能够和学生更好地互动，传递学生知识。她说，“遗憾的是，一年时间很短，我在慢慢地进步，但是离开了这里，我就不能继续给予他们更好的教育。”

经历了一年的支教生活，钟筏童认为自己的心态变得更加平和淡定。林芝的生活条件艰苦，小小的平房，破旧透风的窗户，屋内的水也很缺乏，再回到城市里繁华生活的钟筏童对于教育的思考也更加深入。她深刻地体会到农村教育和城市教育之间的差距，并且去思考自己能够做些什么，怎么样通过自己的努力成为一个对社会有用的人。

“过去的一年里我学会了如何思考，我希望自己能成为光，去照亮别人。”这是她对自己说的话，也是对即将出发去西藏林芝支教的师弟师妹们说的。怀揣着梦想，钟筏童将在结束支教之后继续她的留学计划，在今年九月踏上去英国伦敦的旅途。

怀揣梦想，他们即将出发

04

袁炽锦：

如愿以偿踏上援藏之路，拾起未走远的梦

在即将踏入大四之际，2018级化学工程与能源技术学院的袁炽锦选择成为了一名援藏志愿者。这个决定对于他来说并非一时兴起、心血来潮。早在一年前第一批志愿者援藏时，袁炽锦开始关注援藏团队了。那时候，袁炽锦就主动详细地了解过这个群体，对于援藏的相关工作，袁炽锦也十分感兴趣。但由于专业课程的紧张，他不得不把这个想法藏回心里。今年袁炽锦在安排好自己的相关课程之后，毅然选择踏上了这条道路，弥补了之前未能远征的遗憾。

谈到这个选择的原因，袁炽锦说道，“一方面，我考虑到大四时间充沛，希望能走出去锻炼自己。另一方面，我对援藏志愿者这个群体很感兴趣，特别是了解第一批援藏志愿者分享他们的援藏故事后，我深有感触，更加坚定了成为援藏志愿者的信念，为援藏工作作出一些自己的贡献。”

怀揣着这份初心，袁炽锦踏上了他的西行之旅。在出发之前，袁炽锦满怀期待，他希望自己能够努力克服不利因素，争取用自己学到的知识帮助到当地的人，同时，也不断去提升自己的能力，抓住机会锻炼自己。

05

向婷婷：

给自己的人生添上一笔浓墨重彩

“读高中时，老师给我们放了一部关于偏远地区资源困难的电影，尤其是教育资源方面。那时我就决定，有机会一定要去支教。”法律与社会工作学院（知识产权学院）2019级行政管理专业的向婷婷看到学校发布的西藏支教报名通知后，便主动找老师了解相关情况，并于六月中旬成功报名。

对向婷婷来说，去西藏支教是一次别样的体验，让她的人生增添不一样的色彩。“因为家乡比较落后，那时我能够体会到教育资源稀缺带来的遗憾。因此我想去支教，想要了解祖国大地，帮助更多的孩子。”向婷婷希望自己能在这一次支教中，给藏区当地的孩子们带来不一样的收获。

出发前，向婷婷提前做了很多功课。她积极主动关注藏区相关情况，查询并掌握相关的应急避险和急救知识，为应对突发情况做好准备。向婷婷提前学习授课、备课等基本技巧，请教老队员关于藏区的风俗习惯，为支教活动做足准备。

西藏支教之旅不仅要面对艰苦环境，更考验时间磨砺的心态。“我已经预想到在那里可能会遇到的各种困难，但我觉得最重要的还是自己要坚定，并且学会主动沟通。”向婷婷相信，在未来的支教生活里，只要多学多问，不断克服困难，再难的问题也会迎刃而解。

风光旖旎的林芝如梦一般的境地，遍地的樱花让这藏地东南成了真正的世外桃源。吹去衣襟上风尘，背上行囊，新一批的驻藏志愿团已整装待发。从广东到西藏足足三千公里的逾山越海，列车鸣笛，驶向远境。抖去一身疲惫，手握那名为青春与奋斗的火炬，牢记旅途前的初心，脚踏高原大地，他们在这片蓝天下开始一段不一样的青春体验……

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文字来源 |扶海云 罗幸儿 林佳禾 向远馨 何其蓉罗康华

图片来源 |受访者提供

图文编辑 | 万础瑶

一审 | 辛承祚 二审 | 蔡耀蔚终审 | 叶妙娴

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