身边好老师 | 吴洪福：让学生享受幸福的教育

编者按：赓续百年初心，担当育人使命。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。学校官微近期将陆续推出身边的好老师专题报道，旨在大力推介和宣扬身边的好老师，用生动、丰富、鲜活的身边好老师及其育人故事诠释新时代好老师内涵，引导广大教师争做“四有”好老师、争当“大先生”，全面落实立德树人根本任务。

吴洪福是广东医科大学基础医学院的一名普通老师。在广东医科大学工作的二十多年里，吴洪福老师立志做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，孜孜以求，立德树人，滋兰树蕙，收获了沉甸甸的果实。

吴洪福老师教过的一位本科生回忆，为了探究神经生物学实验，吴老师带着科研兴趣小组的本科生一起到广州某高校做实验。为了保持进度，也为了手把手地教好学生，吴老师和男生们挤在一个宿舍里打地铺，一待就是一个月。那段时间虽然艰辛，但看到实验结果出来后，学生们脸上洋溢着的笑容，吴洪福老师说他倍感幸福。

作为教师，最大的幸福就是把一批又一批的学生送往梦想的彼岸。2015年以来，吴洪福老师已培养硕士生7名，3名已顺利毕业。其中，研究生丁璐在深圳中山大学附属第七医院工作，曾丽妮获“优秀硕士学位论文”，张晓敏获“广东省优秀学生”、“优秀硕士学位论文”等。2021年，吴洪福老师也被评为研究生教育优秀导师。

业精于勤。吴洪福老师每天早上七点前到办公室，每天工作十余个小时。吴老师告诉学生：“做学问必须扎扎实实，来不得半点投机取巧。作为研究生，完成学习任务仅靠每天8小时是不够的，必须付出更多的劳动、花费更多的时间。”吴洪福经常鼓励他的研究生积极参加学术活动，广泛进行学术交流，希望他们勇于探索，敢于创新。截至目前，吴洪福老师已有2名研究生在国际学术会议上作青年论文英文报告，在业界有了一定的影响。为了跟进研究方向的最新进展，吴洪福几乎每周组织同学们作一次文献汇报。在学术的海洋里，大家畅所欲言，探求知识的魅力，讨论激烈时，晚上十一二点才结束会议。

这些年，吴洪福老师在科研领域取得不少成绩。2020年牵头获得创新东莞科技进步奖。吴洪福说，自己经常觉得在广东医科大学非常幸运，除了遇到许多给了他巨大帮助的领导和同事外，最幸运的就是遇到了许多聪明、勤奋的学生。

截至目前，吴洪福老师所在的科研小组的学生申请立项并完成40余项课题。其中本科生分别获5项国家级、6项省级和16项校级大学生创新创业训练计划项目，获得广东省大学生攀登计划项目7项，获得校级创新实验项目7项（含5项重点项目、2项一般项目）。此外，课题组本科生还获得学校大学生科研申报大赛一等奖等5项奖励。指导学生获得广东省大学生“挑战杯”一等奖。

吴洪福老师说，在广东医科大学，自己享受教育的幸福，让学生享受幸福的教育，这是他此生最大的追求。

转自广东医科大学学习强国号

编辑 / 陈贾昊

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