他们，党史课上有真知灼见，党史课后有真情实感……

党史学习教育启动以来，马克思主义学院选派8名优秀教师参加肇庆市党史学习教育宣讲“六进”工作，10名教师参加肇庆市教育系统的党史学习宣讲活动，组建14人的学校党史学习教育宣讲团，3名教师入选为肇庆市青年讲师团成员。马院充分发挥人才和专业优势开展党史宣讲工作，既在校内做好宣讲，推进党史学习教育和习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑，又积极服务地方，走出校门服务各县市区和各单位的党史学习教育。

截至目前，宣讲团队已经完成校内外专题宣讲近百场。在开展宣讲的过程中，老师们用事实数据、典型案例讲清道理，用生动活泼、接地气的语言阐明观点，做到深入浅出、入脑入心，而他们自身也通过思考、分析、讲述、总结，获得了思想认识上的升华。

曹顺霞

百年恰是风华正茂。在中国共产党成立100周年之际，作为拥有36年教龄的思政课教师，能参加党史学习教育的宣讲我深感荣幸，多年的宣讲经历也使我能满怀激情地投入每一场的宣讲活动。通过党史学习教育宣讲，我进一步加深了对中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的百年艰辛奋斗史的认识和理解。在中国共产党百年辉煌的新起点上，我将筑牢理想信念，坚定为党育人、为国育才的决心和信心，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

曹和修

作为学校党史学习教育宣讲团成员，我积极参加习近平总书记在党史学习教育动员大会和庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话的理论宣讲，在校内校外宣讲近20场次。通过宣讲，我深感责任重大，我认为必须高度重视宣讲的政治性、理论性和思想性，既要坚持正确的政治导向，还要能够通俗易通、接地气，使理论宣讲既“有意义”又“有意思”，努力增强宣讲内容的内驱力、宣讲气场的营造力、宣讲共鸣的感召力、宣讲互动的调和力，才能真正让党的创新理论入脑入心。

杨迎春

庆祝中国共产党成立100周年，对我来说是一个宝贵的契机。作为一名学习与宣传了大半辈子党史的老教师，通过这次参加党史学习教育宣讲活动，自己也进一步加深了对中国共产党百年奋斗的光辉历史和伟大贡献的认识，对中国共产党过去为什么能够成功、未来怎样才能继续获得成功的问题，有了更深刻、更全面的认识，进一步增强了对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。

谢石生

一次宣讲，就是一次情感变化的过程。受邀之时是激动与紧张，总是反复思量：对象是谁，有什么特点，喜欢听点什么？准备之时是繁忙与充实，梳理宣讲思路，设计宣讲提纲，查找相关资料，挑选案例素材，制作宣讲课件。宣讲之时是沉着与稳重，有了前序准备，必然胸中有数、心里淡定、嘴上有序，以清晰的逻辑和明晰的语言完成宣讲任务。结束之后是沉思与完善，总要对着课件“发呆”片刻，反复自我询问：好在哪，不足在哪，听众抬头率高不高，点头率高不高？总之，宣讲让我有一种强烈的感觉，即读书使人进步，宣讲使人更进步。

徐燕兰

本人共完成了三场宣讲活动，听众170多人。体会较深有三：一是我和学员互相影响、共同提高。学员的专心听讲、期间对其关内容资料的抓拍、过后部分学员对其中一些问题的探讨，体现了学史明理、学史增信，进一步明确了共产党人的初心和使命，也使我倍受鼓舞、汲取了继续前行之力。二是通过宣讲，感悟在党的领导下中华民族从站起来、富起来到强起来的奋斗历程，自己的党性也得到了锤炼，更坚定了“四个自信”。三是认识到作为思政课教师，必须把党史学习教育与思政课教学结合起来、与引导学生健康成长结合起来。

张维满

开展党史学习教育以来，我成为了学校党史学习教育宣讲团成员。在宣讲活动中，回顾中国共产党的百年奋斗史，阐述中国共产党的初心和使命，对于青年学生更加全面、深刻地认识和理解百年党史，具有重要意义。“未来属于青年，希望寄予青年”，当前，世界正经历百年未有之大变局，有机遇也有挑战，青年学生更需紧跟时代发展步伐，开拓进取，积极向上，善于从党史中汲取奋进力量。因此，作为一名党史宣讲员，我感到非常的荣幸，也深感肩上责任重大。

常铫

奋斗百年路，启航新征程。作为一名思政课教师，很荣幸能够成为学校党史学习教育宣讲团的成员之一。明镜所以照形，往事所以知今，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。因此，在中国共产党百年华诞这个重要的历史节点，我们不仅要认真学好党史，更要讲好党史，进一步将党史学习教育融入到思想政治理论课程中去，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，让红色基因代代传承。

陈曦

很荣幸成为学校党史学习教育宣讲团的成员，这项工作于我来说不仅是宣讲的过程，更是学习的过程。在准备宣讲材料的同时，我也对相关党史知识有了更深的理解，更加懂得了革命先辈筚路蓝缕创业之艰辛。作为一名马克思主义学院的青年党员教师，必须继承发扬革命先烈艰苦奋斗的精神，在日常工作中不怕吃苦，勇于探索，甘坐学术冷板凳，做好教学科研工作，将党的故事讲好，将中国故事讲好。

郭振雪

宣讲习近平总书记“七一”重要讲话于我而言不仅是一次宣讲，也是一次重要的党史学习机会和精神洗礼过程。“七一”讲话宣讲进一步加深了我对中国共产党百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验的认识和理解，也进一步强化了我感党恩的心态、听党话的自觉和跟党走的决心。作为一名高校思想政治理论课教师，从习近平总书记“七一”讲话宣讲中汲取更为充沛的精神力量，立足本职，尽心尽力，尽职尽责做好为党育人、为国育才工作，是我不变的初心和坚守的使命。

梁红敏

作为一名长期从事思想政治理论教学的老师，在纪念中国共产党百年华诞的重大时刻，在两个一百年目标交汇的关键节点，我重温中国共产党波澜壮阔的百年征程，并进行党史的宣讲，这个过程其实也是一个自我继续提高的过程。学习和宣讲过程更加深了我对党领导下的中国人民取得伟大成就的深刻认识，加深了我对“中国共产党为什么能，社会主义为什么好，马克思主义为什么行”这些重大理论问题的深刻理解。

林润燕

历史是最好的教科书，也是供给我们不断向前的源动力。在庆祝中国共产党成立100周年这一重大时刻，开展党史学习教育正当其时。作为一名党员，同时作为一名思想政治课教师，更是要积极响应党的号召，认真学习党的百年辉煌历程、理论成果、精神谱系等，感悟党的百年伟力。在学习过程中，我深刻感悟到马克思主义中国化一脉相承又与时俱进的创新历程，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。在自身学好党史的同时，我积极对外宣讲，讲好党史，引导各位党员师生学好党史，继续传承红色基因、革命精神。

秦祖明

为宣讲党史，学校组织了党史学习教育宣讲团，我有幸成为其中的一员。以前都是给学生上课，这一次是第一次给老师讲课，心中还是有点紧张。课前我再次阅读了有关党史的书籍，并深刻体会到，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。历史和人民选择了中国共产党，中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，只有中国共产党才能领导中国。

吴烨舟

这次党史学习教育是我们党在纪念百年诞辰的重大时刻、在两个一百年目标交汇的关键节点、开启现代化建设新征程的重要时期组织的一次专题学习，对我们坚持和发展新时代中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴具有重大意义。作为学院的思政课教师，我们肩负着培养时代新人的重大历史责任，必须以这次专题学习为契机，进一步深入学习党史践行初心使命，认真学好党史站好课堂讲台，努力学透党史夯实学术积淀，为党的事业培养更多更优秀的可靠人才！

朱晶

成为一名党史宣讲员对于我来说是一件非常骄傲和自豪的事情，每一次宣讲，党的百年历史一次次在我的脑海中重现，又一次次深深地镌刻在了我的脑海里，骨髓里……回望过往的奋斗路，瞭望前方的奋进路，让我深刻地明白在中华民族实现伟大复兴的关键时期，应深知我们这一代人的责任就是把党的历史学习好，总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。坚定自身的理想信念，做一名合格的党史宣讲人。

这些“宝藏老师”的党史课

你都听过吗？

在学习党史的过程中

你又感悟到了些什么？

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来源：校园网

责编：吕钊 黄星源

初审：陈伟林

终审：陈前