师德标兵丨走上思政讲台，培育时代新人——记我校2021年“师德标兵”何志红

微风徐徐 秋意渐浓。

时维深秋南方的树叶依然苍翠

低调而安静地舒枝展叶

生命讲涅槃 精神讲传承

思政工作者们默默付出

以立德树人 铸教育之魂

走进博闻楼，可以看见何老师在办公室忙碌的身影。无论是三尺讲台上倾心耕耘，还是办公室里一丝不苟地处理工作，她始终对工作保持着热情。

她是“师德标兵”荣誉获得者：何志红。对于何老师来说，获得表彰是一种认可，一种激励，更是一种动力。她觉得成绩只代表过去，荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，鼓舞她更信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业。

☆一切为了学生 为了学生一切☆

何老师表示，高中很喜欢政治这门课，加之从小就有当教师的梦想，所以大学选择就读思想政治教育专业。毕业后何老师如愿成为一名思政课教师，从实习到现在，扎根教育十八年。

她抱着“一切为了学生，为了学生一切”的态度，在工作岗位上勤勤恳恳、做到有一份热发一份光。

☆育人育心 亦师亦友☆

何老师平时很细心照顾学生，积极为学生排忧解难，用真心换取真心。在2020年上半年疫情期间，有学生因心理问题，与家长发生激烈矛盾，精神状态不佳，在微信上向何老师求助。

何老师收到信息，了解具体情况后，耐心与他进行了沟通、分析问题、进行心理梳导，最后事情得到了妥善的解决，学生情绪也稳定下来。此后一段时间，何老师经常与其保持联系，了解近况，该学生现重拾学习热情，准备参加研究生考试。

当问及何老师教书育人路上最大的收获时，她满足而幸福地笑了，“当然是我的学生啦，尤其是看到已经毕业的学生，他们有了自己的事业、家庭，有所成就，我就会为他们感到开心。”何老师激动地说着，喜悦之情溢于言表。

☆ 如何讲好思政课☆

何老师认为教学工作是检验一个教师工作优劣的关键。思政课教师要把理论讲“透”，把课堂讲“活”，真正把思政课上到学生心坎里。

她讲到：“每个老师上课的状态不同，相应的教学方法也就不一样。我喜欢用一些接地气的方法，结合一些耳熟能详的案例或者我的亲身经历，从生活入手，更能引起学生兴趣。我不会过多地去强调理论知识，更多的是以自己的经验来引导他们去理解。”

何老师还注重课堂的互动性，例如让学生上台演讲，不但可以提高他们的语言表达能力、演讲能力、幻灯片制作能力等，也让他们在此过程中更加深入了解思政课的内涵。

2020级财务管理5班的陈晓钰同学说：“何老师不拘泥于教材，运用多种教学方法吸引学生注意力，让学生带着好奇心和求知欲投入到思政学习中，在潜移默化中巧妙地引导学生形成正确的价值观。”

☆理想信念是精神之钙☆

从今年4月至6月，何老师在校内进行党史宣讲10场，授课人数1033人。在校外党史宣讲达4场，授课人数350人。在课外实践方面，何老师积极指导学生社团，开展校内的知识竞赛和活动，弘扬爱国精神，厚植家国情怀。

理想信念是精神之钙。在抗击新冠疫情期间，14亿中国人民向学生展示了一堂生动的爱国教育课。在这堂课里，14亿中国人用坚守和付出展示了社会主义核心价值观的内涵，让学生深刻感受到祖国的强大、中华民族的力量。

何老师以思想引领、以实践育人，播撒红色火种，成为学生成长路上最信赖的指路人。在何老师的辛勤培育下，会有越来越多的学生，传承红色基因，争做时代新人！

文字：陈炫杰黄欣怡

责编：李雨涵

初审：李青桔

复审：杨丽莎

终审：张 冬

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