【邑大优势专业】省级一流本科专业建设点—会计学

五邑大学学科专业建设近年取得丰硕成果，现有国家级一流本科专业建设点6个，国家级特色专业建设点、国家级专业综合改革试点共5个；省级一流本科专业建设点18个，省级重点（名牌）专业、特色专业建设点、省级应用型人才培养示范专业等共39个。

今天向大家推荐省级一流本科专业建设点——会计学专业。

五邑大学经济管理学院专业介绍

会计学专业

2021年获批广东省省级

一流本科专业建设点

选考科目要求

首选物理或历史均可报考

2022年会计学专业招生计划数为40名。均在广东省内招生，其中物理组招27人，历史组招13人。

专业定位

会计学专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应经济全球化和社会主义市场经济建设需要，基础扎实、综合素质高、富有创新意识，具有良好的职业道德，能在跨国公司、企业集团以及政府部门等单位从事会计相关工作的综合性应用型人才。

培养目标

本专业秉承“根植侨乡、服务社会、内外合力、特色发展”的办学理念，培养思想品质高尚、人文精神丰富、职业操守严谨、经管学科基础知识扎实，具备专业实践能力和沟通技巧，服务于社会发展需要的综合性应用型人才。本专业学生毕业后在会计、审计、财务管理及相关领域经过五年左右的锻炼，能够通过自主学习相关专业知识，掌握相关专业技能，具备解决会计及相关领域复杂问题的能力，成为会计师、审计师、财务分析师等相关领域的专门人才。

课程体系

教学条件

● 五邑大学会计学专业拥有一支结构合理的师资队伍。本专业着力实现教师队伍知识结构、学历结构和职称结构的全面优化。师资队伍中具有硕士、博士学位的比例为100%；同时聘任企业导师，共同成立创新创业指导组，以高水平学科竞赛为抓手，实施项目化教学。目前会计学专业在岗专任教师属于双师型教师的比例达40%。

● 拥有满足师生教学需求的专业教材、专业图书期刊、专业工具书、专业数据库、数字图书期刊和各类媒体资源，且信息资源能够及时地更新，保证师生方便快捷地通过多种途径获取学习资源。

●学校拥有能够满足师生教学需求的实时互动和在线交流的互联网应用环境及支持各类智慧教学平台。

教学设施

多媒体教室、各类实验室和校外实训基地在数量和质量上能够满足专业教学需要。会计学专业所在的经济管理学院实验中心总面积约1200平方米，拥有各类软硬件设备2100台（件），设备资产总值约为720万元。能够承担本专业的正常实验教学工作，可以支持开展课外科技活动、参与学科竞赛、开展社会培训、纵横向科研等各类活动。具体如下图所示。

实践教学条件方面，会计学专业以基础会计、会计综合实训、会计信息化等课程教学为起点，以学院“会计与财务实验中心”为操作基础，以校外十几个会计学专业实习基地为依托，从整体上设计会计学专业实践教学体系。

就业情况

会计学专业就业率、专业相关度高

本专业2019-2021年三届的毕业生就业去向落实率平均为97% 。根据麦可思公司的2020年度《五邑大学应届毕业生培养质量评价报告》数据，本专业的 2019和2020届毕业生工作与专业的相关度分别为82%和88%。同时，本专业毕业生的就业岗位适应性强，在调查范围内学校所有专业就业岗位适应性最强的五个专业之一。

会计学专业人才专业能力强

近年来，我校会计学专业呈现出高就业率、高就业层次、高就业待遇和高就业满意度的“四高”就业态势，即大量毕业生进入大型会计师事务所、跨国公司、国有大型公司等单位，会计学专业学生培养受到了用人单位的欢迎。毕业生培养质量跟踪调查结果和外部评价表明：我校会计学专业学生熟练掌握现代会计学的基本理论与方法，系统掌握从事现代财会工作所必须具备的会计、金融、投资、管理、经济、法律等基本知识，具有较强的专业判断能力与决策能力以及分析问题和解决问题的能力；注重职业操守和创新意识，综合素质强。

会计学专业人才个性化能力优异

毕业生培养质量跟踪调查结果和外部评价表明：我校会计学专业学生具有较强的语言与文字表达能力，以及获取信息和处理信息的能力；具有国际视野、科学精神和创业意识、创新精神，在国际化和大智移云时代适应能力强。

人才培养特色

突出实践能力培养

综合实践

专项实践

案例实践

基础实践模块

课内实训模块

个性化培养特色

竞赛情况

贯彻以学生发展为中心

组织学生参加各项专业竞赛

近年专业竞赛获奖情况

我们不仅有良好的师资力量、

全真的模拟实验室，

更有与企业、会计事务所之间

稳定的产学合作关系。

欢迎同学们报考

五邑大学经济管理学院会计学专业！

图文 | 五邑大学经济管理学院

排版 | 经管新媒体中心 方君

初审| 钟焕怡

复审| 林坚达

终审| 赵燕