学科支撑！健康学院：公共卫生应急管理视角下的战“疫”举措

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中山大学新华学院健康学院（下文简称“健康学院”）高度重视新冠肺炎疫情防控工作，提高政治站位，做到守土有责，守土尽责，严格贯彻落实学校疫情防控应急预案。1月28日，按照学校的统一部署，紧急制定了《健康学院防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作方案》并第一时间成立“防控新冠肺炎疫情工作小组群”，统筹学院的疫情防控工作。畅通沟通渠道，及时传达上级主管部门及学校各部门关于抗“疫”的文件精神，第一时间组织摸清院内23名教工及310名学生的动向及健康情况。办公室行政教辅人员每日跟进教师、学生健康状况，整理上报师生数据，实现师生信息采集100%覆盖，确保信息报送及时准确。

疫情就是命令，防控就是责任

2月10日，学校紧急成立“中山大学新华学院疫情防控专家组”，健康学院的3位资深专家第一时间响应学校号召，加入到专家组。学院学科带头人陈维清教授是资深流行病学家，曾亲历非典抗击。此次新冠肺炎疫情防控的非常时期，陈维清毅然担任学校疫情防控专家组副组长，与其他专家一起深入校园防疫一线，参与指导东莞校区医务室日常疫情防控工作，指导建设广州校区医务室并指导日常疫情防控工作，积极为学校疫情防控工作提出专业意见和策略建议。学院教师傅安发和龙宏纲是临床经验丰富的资深专家，这次作为学校疫情防控专家组下设医师组成员，积极为学校的疫情防控工作献计献策。

▲学校疫情防控专家组一行深入校园指导防疫工作

专业引领，聚焦公共卫生应急管理

教学科研两手抓

培养复合型健康管理专业人才

习近平总书记指出：“这次抗击新冠肺炎疫情，是对国家治理体系和治理能力的一次大考。要研究和加强疫情防控工作，从体制机制上创新和完善重大疫情防控举措，健全国家公共卫生应急管理体系，提高应对突发重大公共卫生事件的能力水平。”健康学院在复合型健康服务与管理专业人才培养过程中，一直以来都非常重视公共卫生应急管理专业知识与能力的嵌入式、融合式培养，早在专业人才培养方案中就设置了《公共卫生应急管理》专业课程。中山大学新华学院校长、健康学院院长王庭槐教授早在担任中山大学医学部副主任、医学教务处处长期间，与欧洲灾难预防与应急领域久负盛名的瑞典林雪平大学灾难医学和创伤学教研中心（KMC）深入开展合作，率先在国内医学本科生中开设了“灾难医学”课程。2011年，王庭槐校长主编的《现代灾难医学》正式出版。这是国内第一本灾难医学教材，全面展示了当代医学在公共卫生应急决策、紧急救助、预警防御等各个领域的跨学科“复合型”现代化医学功能。即将到来的新学期，王庭槐校长将在学院的《公共卫生应急管理》专业中开讲第一课。

此外，健康学院还参加了我校省级特色重点学科“公共管理”相关教学与科研工作。2019年秋季学期，我校首次在经济贸易学院的三个专业中开设了《公共卫生危机与应急管理》选修课程。同时，公共卫生应急管理也是学院学科建设的一个重要方向，团队正围绕这次新冠肺炎疫情下的公共卫生应急管理开展相关研究。在人才培养方面，健康学院将以这次新冠肺炎疫情防控与应急管理为切入点，聚焦培养复合型健康管理专业人才，围绕提升学生应对重大突发公共卫生应急事件的素养和能力，调研人才需求，修订完善人才培养方案与课程体系。

另一方面，要健全、完善突发公共卫生应急管理体系，以防为先是最重要的关键环节之一，必须在社会治理中长期重视突发公共卫生事件的应急管理。新中国成立七十年来，我国的医疗卫生事业与卫生服务现代化建设取得了显著成绩。但不可否认的是，长期以来我国公众的健康科学素养和健康责任感仍存在不足。这一矛盾，在这次应对新冠肺炎重大疫情中得以证实，需要引起高度重视和深度思考：当前，公众科学素养和健康素养仍然存在不足之处，对传染病尚缺乏科学的认识；健康素养防线仍需加倍筑牢，一些无防护、高危行为、不健康行为仍有出现；还有社会公德和法制观念的相对缺失，缺乏对社会秩序、他人生命的基本尊重以及瞒报病情、听信谣言、发布误导信息等情况也时有发生。这些情况一旦发生，不仅会造成疫情的扩散、危害人民的生命健康，也将使公共财产遭受损失、社会秩序遭受破坏，令人十分痛心。

反思新冠肺炎疫情，我国民众的健康素养和科学素养亟待提升。“责任在我，使命在肩”，健康学院全体师生更加深刻地认识到，提高公众健康素养，开展健康教育，培养良好生活习惯，加强应对疫情的科普宣传，让公众学习掌握传染病防疫的基本知识和理念，具备应对突发传染病的基本技能，是学院师生责无旁贷的责任与使命。学院充分利用新媒体资源，通过编制小视频、线上口袋书、公众号推送等多种形式加大疫情防控的科普宣传，并在后疫情阶段持续开展相关的健康教育活动。

此外，学院将在开设《公共卫生应急管理》、《健康教育》、《新媒体与健康传播》等专业课程的基础上，面向全校师生开设《传染病防治与公共卫生应急管理》公共课。课程将由王庭槐校长带领学院多位资深专家授课，暂安排在全体师生返校复课后进行。详细内容如下：

爱心口罩，助力抗疫

三寸口罩寻常事，一片善举防疫心。学院远在海外访学的 Chen老师（应受访者要求匿名）深知国内防疫物资紧缺，在课后跑遍所在城市，购买了1000个口罩，不远万里，几经周折，托人带回国，并无偿捐赠给学校。

▲漂洋过海的口罩

战“疫”先锋，众志成城

新冠肺炎疫情牵动着健康学院每一位师生的心，非常时期，守望相助，众志成城。学院实验室管理员陈军老师响应号召，发挥党员教师先锋模范作用，主动参与家乡志愿服务活动，**委开展对进村的车辆和人员进行查验，在投身党员先锋岗的志愿服务中展现了一名共产党员的奉献精神和责任担当。

▲陈军同志（左图右一）在疫情防控志愿服务工作现场

19级健康服务与管理专业的李咏诗，从2月2日起积极协助社区开展防疫工作，对返村人员严格筛查，严格控制村民进出。她不畏疫情风险，坚守阵地到凌晨，为村民的健康安全着想，筑起村口疫情防控“第一道防线”。

▲19级健康服务与管理李咏诗凌晨在村口站岗

17级信息资源管理专业麦晓研同学是一名中共预备党员。自1月31日起，她积极参与社区防疫志愿活动，负责社区防控知识与政策宣传；协助疫情流动人口的走访排查，同时对流动人口进行体温检测，巡查各企业的防疫落实情况。她践行着作为一名党员的初心和使命，用自己实际行动为这场疫情防控阻击战贡献力量。

▲17级信息资源管理专业麦晓研正走访排查

19级信息资源管理专业赖金婷，2月12日起，参与家乡客运站的防疫志愿活动，做好住户信息登记、出入排查等工作。即使刮风下雨吹翻了检查点帐篷，依然无法减退她坚守值班的热情。

▲19级信息资源管理专业赖金婷坚守岗位值班、登记住户信息

共克时艰，戮力同行

自疫情防控阻击战打响以来，学院马丽娟副书记和辅导员任燕丽老师在周旭毓书记、副院长的指导下，和主要学生干部迅速响应号召，进入“战时”状态，通过分类、分年级、分地区推进防控工作，并按照学院、年级、班级、宿舍层层报送学生信息，督促、联系、搜集、统计、更新和反馈学生的动向和健康信息，全力守护整个学院310名学生的平安健康。

自1月25日起，健康学院采用“iXH”微信小程序和微信群，落实师生每日“零报告”制度，快速定位师生位置，并了解师生实时身体健康情况，重点关注身在湖北和湖北籍等重点疫区的师生以及有接触重点疫区的师生，精确掌握疫情防控重点地区的师生健康情况，广泛利用微信群、QQ群、电话等方式与每个师生取得联系，实现“人盯人”，力求上报的每个疫情数据统计准确无误，做到战时有“数”。

▲健康学院教辅人员线上在岗，采集师生健康信息，有序开展教学工作中（从左到右：周旭毓、陈思燕、陈键聪、马丽娟、任燕丽、夏阳）

▲通过微信群宣传防疫知识、传达学校通知

根据省教育厅及学校要求，学院积极响应“开学不返校，教师不停教，学生不停学，管理求实效”要求。周旭毓带领教师们群策群力，全力做好新学期开学不返校期间开展网络教学的各项准备工作。授课教师根据课程特色与教学安排，广泛搜索与课程相对应或切合的高质量教学资源，充分利用爱课程/中国大学MOOC、学堂在线等各类在线教学平台的慕课资源，完成网络教学的教学方案。周旭毓认真审核每一门课程的教学方案并提出反馈意见。授课教师进一步整合超星学习通、蓝慕云、雨课堂、91速课、腾讯课堂等直播平台的优势，完善网络教学方案，完成在线测试、课程预演，录播教学内容，建立教学班级群，准备课程资料与教学视频等系列工作，确保下一阶段网络教学的顺利开展。

此外，为确保2020届毕业生顺利完成论文，论文指导教师在线上耐心指导学生论文的撰写。同时，鼓励毕业生在疫情防控期间积极求职，密切关注学校和就业信息网的相关信息；学院简化就业手续，建议毕业生在“广东大学生就业创业”微信公众号平台填写电子就业协议，实现无纸质、无风险的就业签约等。病毒虽阻隔了师生空间上的距离，却阻隔不了心灵上的互助共进。学院千方百计保障学生成长“不掉线”，做到战时有“力”。

当前，全体师生同呼吸、共命运，以更加顽强的意志，以更加坚强的党性，以更加有力的行动，为坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战贡献力量！

供稿 |健康学院

编辑 | 冯展豪

审校 | 王庭槐 周旭毓

责编 | 李 波

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