韶关学院与澳大利亚联邦大学联合培养本科项目介绍

2020-5-23 11:00:45

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为推动我校教育国际化进程，给学生提供开拓视野、增强竞争力、感受国际文化与教育的机会,经与澳大利亚联邦大学（见联邦大学简介）商定并达成协议,并经过广东省教育厅批准备案，我校与联邦大学举办计算机科学与技术专业联合培养项目。

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联合培养模式和办学目标

联合培养项目有别于传统计算机科学与技术的办学模式，结合双方的核心专业课程和培养理念，致力将学生培养成为：

1、掌握最前沿的计算机专业领域理论和扎实的应用技术的专业型人才；

2、具备优异的学习和解决问题能力；

3、具备熟练的外语听、说、读、写能力以及具有创新精神、国际视野和国际竞争力的复合型应用人才。

此项目学生可根据自身需求选择“4+0”或者“3+1”两种培养模式。

“4+0”模式即学生在韶关学院学习四年，第四年按要求完成毕业设计和毕业实习等任务，将授予韶关学院计算机科学与技术专业本科学历和工学学士学位。（前三年课程不同于传统计算机科学与技术，请见课程设置）

“3+1”模式即学生在韶关学院学习三年，第四年前往澳大利亚联邦大学学习一年，顺利完成所有课程之后，将授予韶关学院计算机科学与技术专业本科学历和工学学士学位，以及澳大利亚联邦大学信息技术学士学位。（前三年课程不同于传统计算机科学与技术，请见课程设置）

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中澳联合培养专业的优势

语

言

优

势

第一年为学生配置了英语强化课程-雅思培训，此外核心专业课程均为引进的英文原版教材和学习资料，采用互动式的小班教学。通过三年的中外合作课程学习，学生的英语将达到相当于雅思6.0分程度。

引进澳大利亚优质和最前沿的教育资源，课程设置按行业标准设计，以培养学生实际工作能力为目标。中、外老师联合执教，澳方派专家负责教学管理、质量监控。项目中有一半的核心专业课程由澳方选派外籍教师全英语任教，使用外方提供原版外文教材，教学手段与方式先进，采用全英或双语授课，使学生不出国门就能体验到国外的优质教育，学生的听、说、读、写能力均得到强化提高。

课

程

优

势

理

念

优

势

有别于传统的中国教育模式，更注重于启发学生独立思考、自主学习、开放创新以及实际动手解决问题的能力。

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