“学习强国”有什么用？教师党员积分高手说…

从方正折叠的墨香纸张到明暗变化的手机屏幕，从丝木棉下到教室办公室，随时随地都可以点开手机界面上的红色APP。在熟悉的“叮咚”声后，学习聆听最新的时事动态，重温重习各类文化知识。“学习强国”平台深刻地改变了华软师生党员的学习方式与生活习惯，提高了他们的学习效率。

习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业从实践起步。”现在，学习又多了一个新平台。2019年1月1日，万众瞩目的APP“学习强国”正式上线。不到两个月时间，用户下载数量超过1900万，在广大党员和群众中掀起学习热潮。

“学习强国”是由中宣部组织建设，立足全党，面向全社会的科学理论学习阵地、思想文化聚合平台。平台以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容，建立纵向到底、横向到边的学习网络，实现有组织、有指导、有管理、有服务的学习。“学习强国”手机客户端（新版）底部有“强国通”“百灵”“学习”“电视台”“电台”五大按钮，内容极为丰富，聚合了大量可免费阅读的新闻、期刊、古籍、公开课、歌曲、戏曲、电视剧、电影、图书等资料。其更大的亮点在于贯穿整个体系的积分制。用户可通过阅读浏览、转发分享、收藏评论及在线答题、专题考试等获得积分。“学习强国”热的背后是国家的良苦用心，也是人民越来越高的文化水平和越来越浓的学习热情的体现。

“学习强国”，是为学习以强己，学习以强国之利器。在学院的教师队伍中，许多老师用自己的实际行动践行信仰，争先使用“学习强国”，争做学习达人。在他们身上，有着许多与“学习强国”有关的小故事。

在学习中思考，与平台共进步

学习积分位居学院党员师生榜首的学院团委罗达书记，不论白天七八点的晨曦初临，或是夜晚十一点的明月高悬，他都坚持踩点学习。在“学习强国”平台使用的过程中，他觉得一些内容不妥，不利于学习者积极学习习惯的养成时，便与后台的技术人员沟通希望对相应的内容进行完善改进。同时罗达书记也发现，平台中除去理论展示，适当的情景再现和视频历史展示未尝不是一种升级，于是他再次与后台技术人员沟通，增添一些党史国史纪录片，并得到了积极回应。

“‘学习强国’让我养成了每天学习一小时的良好习惯，它实实在在地提升了我的政治理论素养，也让我吸收到其他高校思政课程的优质课件与教学方法。”在罗达书记的眼里，“学习强国”是他教学生涯中的理论宝库和精神源泉。

把时间碎片放进“学习强国”

“每天清晨醒来第一件事就是打开‘学习强国’APP。”这对电子系党总支书记李应东来说，早已习以为常。“这个平台，让我养成了一种‘挤’时间去学习、持之以恒的好习惯。”人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。他表示，在“学习强国”中，收看新闻联播，可以了解国内外新闻时事，开拓视野；阅读新思想模块里的文章，可以丰富理论知识；闲暇之余收听“学习强国”电台广播里的音乐，可以在美妙的音乐中领悟生活的真谛。

从视频、文字到音乐，他仿佛找寻到了属于自己的“世外桃源”，真正将学习融入了生活。“大家学习的热情都比较高，有时积分接近，见面就会开玩笑说：‘就差你几分了哦，不要紧张哦！’”大家在彼此督促中学习，在良性竞争中相互促进、共同提高。

“学习强国”，点缀生活

始于任务，发于求知。游戏系的林延庆老师表示：“随着一天天的学习，我愈加发觉自己的知识面实在是狭窄，深刻地明白了‘活到老，学到老’的道理。”除去学习方面的促进作用，“学习强国”更是点缀了林老师的日常生活。早上起来，第一件事就是打开APP的电台模块，边听音乐边浏览推荐内容；上班路上做做题；中午抽空看看喜欢的音乐台和文艺视频；晚上打开电台给小孩收听故事和儿歌。林老师说，“学习不应该成为一项任务，而是应该与生活紧密贴合，在学习中寻找乐趣，充实提升自我，做到劳逸结合。”

学“学习强国”，补精神之钙

党群工作部林延军老师是学院“学习强国”app的主管理员，肩负着倡导和鼓励学院师生使用“学习强国”的使命。刚开始时，林老师还不太关注“学习强国”的相关事宜。偶然发现，自己的分数竟比妹妹的分数还低。林老师心想：“我是学院主管理员，可不能落后了。”从那以后，他每天都按时学习，手机不离身，每每有空闲时间就会“刷手机”，充分利用零碎时间看文章看视频，劲头十足地“刷学习强国”，比学赶超。渐渐地，成为了“学习强国”里的学习达人。”

10月中旬，学院党委公布“学习强国”教工党员前50名和学生党员前30名排行榜，第一次公布了学院“学习强国”学习标兵，推出激励机制。后来，受到省委教育工委和省委宣传部的关注，《广州大学华软软件学院：推出“学习强国”平台激励机制，助力主题教育》的文章被推荐到“学习强国广东学习平台”上发表出来。“那时我非常兴奋，因为文章从录入‘学习强国’后台到一审、二审和三审，过程十分不易。”林老师认为，“学习强国”是增强党性修养、坚定理想信念、提高精神境界的重要方式，通过学习，整个人看问题、想事情的角度都会有所不同。人总是要有信仰，否则一个人的精神世界必然是空虚的。他呼吁全院师生响应号召，补“精神之钙”。

“学习强国”让家里多了个党员

学习是潜移默化的，知识是润物无声的。电子系教工党支部的王晓品老师在自己学习“学习强国”的同时，也带动身边的人一起学习。上班闲暇之余与同事们一起讨论题目、分享答题技巧，在家里学习氛围也特别好。王老师的丈夫原本不是党员，在王老师的引领下开始坚持学习，如今已经是“学习强国”的老会员了，在一次次的学习中，更加坚定了对党的信仰，逐渐积极向党组织靠拢。通过自己的努力，现在已经是一名预备党员了。

在日常的答题中，王老师和丈夫遇到不懂的题就互相PK，看谁能答对，答题环节顿时变得生动有趣。有时还会分享有趣的内容，“学习强国”渐渐地成为家人之间沟通分享的又一桥梁。“学习强国”给家人带来了进步，也建立起了独属于王老师一家的学习氛围。王老师对此感到欣慰与满足。“学习强国”对生活的影响是潜移默化的，共同学习让家庭的关系更融洽，而不经意间学到的东西，说不定可以在工作或生活中得到用处。

如何用好“学习强国”

不重学则殆，用好“学习强国”要求实事求是

瑕瑜互见，长短并存。我们得见认真的学习者，也必有应付了事的人；有严肃对待答题的人，也有照抄答案的人；有用心阅读看视频学习的人，也有点开后把手机搁一边的人。比学赶超固然是好事，但要真实，而不是走过场。名必有实，事必有功。推行积分制管理是为了学习者多学习、勤学习，而不是被积分束缚。只赚分、不上心的学习既偏离了“学习强国”的初衷，又助长了形式主义的歪风。“坚持实事求是，就能兴党兴国；违背实事求是，就会误党误国”，习近平总书记提出的这一精辟论断，需要我们每个人铭记于心。因此，只有踏踏实实地学习吸收，才能真正发挥“学习强国”的价值。

不善学则衰，用好“学习强国”要求学以致用

“学习强国”作为一个包罗万象的学习平台，不仅便于我们获取理论知识，也为我们提供了汲取各方成功经验的渠道。党员师生应自发自愿地通过“学习强国”APP来充实自己、提高认识、武装头脑，拓宽思路、拓展视野，以此提高个人的综合素质和能力，热情积极地投入知识学习和各项工作中，争做学习工作生活的务实者，勇于担当的行动者。“读书百遍，其义自见”，同样地，只有实实在在地学习用好“学习强国”APP，才能将所学切切实实地运用到实际工作中去，学习成果、工作实效、群众口碑才能得到良好的回馈。

不好学则退，用好“学习强国”要求持之以恒

荀子有言：“真积力久则入，学至乎没而后止也”。学习，不仅仅是打造学习型机关、学习型政党的必要要求，更应成为一种常态、一种习惯。学习不能只是三分热度，更重要的是持之以恒。现代社会是知识社会，知识更新迭代速度越来越快，“本领恐慌”问题日益突出，一个人只有终身学习，才能跟上时代的步伐。对于广大党员来说，学习是一种政治责任，一种生活方式，也是一种精神追求，应坚持用好“学习强国”这个知识宝库，自觉做终身学习的表率。

不重学则殆，不善学则衰，不好学则退。重视并善于学习是党对每一个党员的要求，作为高校师生，更应知行合一、以知促行、以行求知，用好“学习强国”。

另：根据学院党委的工作部署，要求全院师生在12月27日前完成“学习强国”注册上线全覆盖工作。注册完成后，请大家每天坚持学习，保持活跃度。

*本文内容来源于学院第109期校报，略有删减；图片由受访者本人提供

供稿：郑璇香 庄晓冰 徐楚琪 李鸿韬 严丽冰 张卓航 姚丽云排版：李晓敏李曼欣

编辑：侯楣 姚丽云 李晓敏 冯美期