【校园动态】我校狂刮“MOOC”风！

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。近年来，MOOC席卷全球，风起云涌，正在推动高等教育的大变革。国内高校也在纷纷行动，积极推进。为应对变革，抓住机遇，12月5日-7日，我校派出教务处、机械工程学院、计算机工程学院、电子信息工程学院、外国语学院、管理学院的7位教师赴深圳大学参加全国地方高校UOOC联盟教师培训，以推进MOOC的建设与发展。

此次培训由全国地方高校UOOC联盟总理事深圳大学主办，旨在让联盟教师掌握MOOC课程建设的技巧，熟悉课程制作流程，促进高质量MOOC课程的建设。我校7位教师和广东外语外贸大学、河南大学、广州大学等近20所高校的80多名教师一起在深圳大学经历了一场生动的MOOC制作体验。本次培训形式多样，内容丰富，宏观与微观相互渗透，理论与实操相互结合。

实操培训现场

培训会伊始，深圳大学教务处处长孙忠梅作了“中国大学MOOC建设的思考与实践”的主题报告，对当前高等教育领域MOOC发展的现状和影响力进行了清晰的阐述，目前国内高校已建立多个MOOC平台，MOOC在高等教育领域的重要性可见一斑。随后，主办方安排了一系列的实操体验，包括如何进行MOOC教学设计，怎样进行录屏制作讲解与体验等。其中，令我校教师收获颇丰的是演播室试镜体验。在听完专家传授的关于“镜头前的完美授课”技巧后，我校教师获得了在真实的演播室试镜的机会，面对镜头模拟上课，对MOOC课程的录制有了最直接的体验。经过一系列的现场体验后，我校教师纷纷认为，在教室里上课和在镜头前上课完全是不同的感觉，镜头前的授课给教师提出了更多、更难的挑战，如何去揣摩镜头后网络学生的心理，如何在镜头前完美地表现自己的知识，引起“看不见”的学生的共鸣都需要教师用心去体会、摸索。作为MOOC课程制作最重要的角色，教师需从多方面提升自己的能力，认同MOOC发出的挑战，将其化为提升自己的机遇。

MOOC(Massive Open Online Course)意为“大规模开放在线课程”，是近年来由国际顶尖名校探索实践并迅速风靡全球的新型在线教育模式，被誉为“没有围墙的大学”。国内高校也纷纷跟进，投身于教育信息化的潮流中。对于学校来说，MOOC可以被视为新一轮教学改革的契机。MOOC给学生提供了新颖、自由的学习方式，学生可以像追美剧一样上课，获取名校课程资源。对于教师来说，授课教师可借助MOOC平台，基于大规模学习者的学习行为进行数据分析，以进一步完善和优化教学策略。对于我校教师来说，关注MOOC，提升自身能力，将挑战化为机遇，创新课堂教学形式是必然要求。 据悉，全国地方高校UOOC联盟是由深圳大学倡议发起的MOOC发展联盟，本着共创、共担、共享的原则，将整合校际优质教学资源，形成优质课程共享机制，丰富教与学的方式，促进高等教育均衡化发展，提升地方高校人才培养水平和服务社会能力。目前已有广东外语外贸大学、华南农业大学、首都师范大学等67所高校加盟。我校也已成功加入联盟，成为联盟的一员。图/文 刘英 教工通讯员 华工广州学院教务处 编辑/石婧雯

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