【校庆专题】乘高校信息化建设东风 绘智慧校园美好蓝图

场景一：你还在为没有及时充值导致宿舍突然停水停电而烦恼吗？未来，在智慧校园里这种事情不会再发生。智慧校园全新系统通过对各类大数据进行分析评价，在宿舍水电即将使用完毕时，会通过个人智慧校园账号将及时充值等信息进行推送，以到达手机端进行温馨提醒，校园生活更加便捷化。

场景二：“滴滴滴……”智慧校园个人账号推送信息铃声响起，打开一看，职称评定资格要求、报名截止时间、需准备的各类材料等信息一应俱全。是的，这是未来智慧校园的新功能，它将成为你生活中的贴心小助手，通过各类数据的整理分析，及时发送如职称评定、工资、考试等各类与你工作、学习、生活息息相关的信息。

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这幅蓝图将描绘无处不在的网络学习、方便周到的校园生活、个性体贴的校园服务、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化……这就是华南理工大学广州学院智慧校园。

副校长曾令涛

“以服务师生为根本，以互联网思维审视学校的管理和顶层设计，把信息化建设作为学校发展的主要推动力之一，构建科学、高效、实用的教育教学模式、管理模式，以及与之相适应的资源开发利用机制，保障智慧校园建设和资源共享是智慧校园建设的指导思想”，我校副校长曾令涛介绍到。

在国家各行各业信息化进程不断加快的大背景下，数字校园的建设水平不仅体现了高校教育信息化的程度，也反映了学校主动适应现代教育发展趋势的能力，更是衡量学校办学能力和教学科研水平的重要标志之一,在此背景下，我校智慧校园建设工程应运而生。

“智慧校园建设的主要任务是构建三大信息资源共享平台, 实现教学信息资源、实习实训资源、教师资源、管理信息资源、软件资源、教学辅助资源的共享”，副校长曾令涛说。这三大平台是:管理信息资源共享平台、教育教学资源共享平台、实习实训资源共享平台。

管理信息资源共享平台：以服务、共享、共建为导向

管理信息资源共享平台就是当前正在建设的校园信息化一期工程，现己基本建成。该平台注重基础数据建立、信息标准制定、关键技术应用和系统集成，构建基于“服务、共享、共建”为导向的智能型、伴随式、开放式信息系统平台，实现主要管理流程、公共服务和校园文化生活的数字化，实现“无处不在”、“让一切变得更简单”的期望，提供个性化的工作、生活环境。

“举个例子来说，过去办一件事需要拿着一张表格在各处盖章，有些流程比较复杂，遇到相关人员外出办事时，事情往往要花费几天的时间才能够完成。然而在智慧校园里，你可以利用共享数据库搭建的系统平台进行操作，只要各部门在网上确认便可完成所有程序，极大地提高了工作效率”，曾令涛副校长通过实例进行阐述，“机关部处办事程序优化了、服务意识增强了、工作程序简化了、管理模式也更加规范化”。

此外，智慧校园还能提供个性化的推送服务，一次登录可实现对校园内所有应用系统的访问，全面实现校内应用移动化。同时还能建立大数据库，总结过去，分析未来，不仅能描述校园中已知的事件，还能够预测到校园许多未知的事件。

教育教学资源共享平台：以学生的学习兴趣为导向

教育教学资源共享平台以建构主义学习理论为基础，强调以学生的学习兴趣为导向，构建个性化学习、适合应用型人才培养的资源共享平台。

“该平台以促进学习方式和教育模式转变为核心，利用信息化技术，促进教学设计和教学改革，通过开放的在线教学资源，引导学生主动学习，支持终身学习”，副校长曾令涛对这个平台的建设理念进行说明，其具体体现在三个方面：

一方面，依托专业公司，搭建最专业的服务平台。以契约的形式购买服务，将学校所有的教育教学资源纳入统一平台进行管理。另一方面，积极引进国内外名师课程，汇集最优质的教学资源。重点引进通识课、主干基础课、主干专业基础课的慕课、微课，充分发挥我校现有的华工教学名师、学科骨干的作用，组成开发团队，开发适合应用型人才培养的专业课教学资源。最后，紧扣应用型人才培养，为每个学生提供最“适合”的学习方案。以专业（或专业方向）为单元，汇集与该专业相关的行业资源、专业资源、课程资源、实验实习资源，形成专业资源集群，“为每个学生”提供“最适合”的学习方案。

实习实训资源共享平台：以行业角色体验和实训为导向

以行业角色体验和实训为导向，着眼校本资源、企业资源、外校资源的开发和全面共享，依托“课程实践”、“项目开发”、“公司运营”、“国家级大赛”、“SRP计划”等实操项目，以真实需求和角色担当方式，体验项目运作的全过程，达到了解行业，了解岗位，熟悉工作流程，掌握基本技能的目的——这是实习实训资源共享平台的建设理念。

“建设一个大平台，将校本资源、企业资源、外校资源整合到一起，供校内外师生共享，是该平台建设的基本思路”。该平台建成后，将实现几个目标：第一，全面实现校本实验实训资源共享，争取更多的企业资源和外校资源加入。第二，实现共享实验台位和实验设备直观显示；实现虚拟岗位和相关角色直观显示；实现时轴和可选择的时段单元直观显示。第三，实现开放式的预约和实时响应。第四，实现跨时域的教师指导和同学互动。

“在智慧校园里，各种资源可实现广泛的共享。学生如想去某个实验室做实验，只需登录个人智慧校园账号进行实验室开放时间查询、网上预约等操作，便可前往实验室进行实验实训，为学生自主学习提供了极大的方便”，副校长曾令涛满脸笑容。

据了解，我校智慧校园建设除了以上三个平台的建设外，还实现了学生网络从6G到15G的升级、教师办公网络从200M到1.5G的升级、全校4G覆盖、办公室无线覆盖等。可以预见，智慧校园将提速整个学校的发展，提升学校的整体办学水平与办学形象。

“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是学校始终坚持的办学理念。彭新一校长在十年的办学历程中总结提出了“搭建一流的舞台（搭建一流的综合育人平台），选配一流的导演（选配一流的高水平师资），培养一流的演员（培养一流的个性发展、全面发展的学生）的“舞台理论”，学校智慧校园工程的建设也正是舞台理论的具体体现，它以服务师生为宗旨，成为了学校实现跨越式发展的新契机。未来的华南理工大学广州学院校园里将会有怎样的变化和惊喜，让我们拭目以待！

（文/党委宣传部 石婧雯）