初体验！直击松田首场线上毕业论文答辩！

又是一年毕业季

因为新冠肺炎疫情的影响

为做好毕业生论文答辩工作

保证学生顺利完成论文并按时毕业

广州大学松田学院打破

传统的现场论文答辩方式

全部采用线上“云答辩”的流程

进行线上毕业论文答辩

5月10日

我校今年第一场毕业“云答辩”

在计算机科学与技术系进行

天南地北的毕业生、老师

汇聚“云端”

完成了大学的“最后一课考试”

为精心组织应届本科毕业生在线答辩

计算机科学与技术系

从方案制定到流程控制

从身份验证到全程督导

方案严谨准备充分

组织管理井然有序

师生互动交流顺畅

学术氛围热烈浓厚

体现了毕业论文答辩工作的严肃性

也让莘莘学子

体验到毕业答辩的仪式感

△ 老师在线评议答辩（计算机科学与技术系 严宇老师）

线上答辩体验感

参与此次毕业答辩的部分师生代表

介绍了自己的心路历程

感受他们在这个特殊时期里

难忘的四载学业

完美收官的精彩故事

老师说……

计算机科学与技术系

沈兰老师

沈兰老师表示，往年的计算系毕业答辩是全员答辩，由于疫情原因，这次答辩情况确实比较特殊，第一次抽答辩，也是第一次线上答辩。评分标准通常从以下几点考虑：选题意义、项目演示流畅度、系统功能，回答问题正确度。

对于学生在答辩中回答不出来的情况下，沈兰老师说：“同学们的系统都是自己一手一脚做出来的，所以只要是针对系统的一些技术问题，大多都能够回答出来的。偶尔涉及到一些理论问题，可能学生因为紧张确实一下反应不过来的时候，答辩老师也会稍微提醒引导一下，让学生理清思路，进一步补充完整就可以了。”

谈及答辩中学生们最常犯的问题，沈兰老师表示，每个同学分配到的时间有限，所以项目演示要节奏紧凑，重点突出，注意让老师看到系统的亮点。有些同学没有抓住重点，没有介绍到核心功能就没有时间展示了；另外还有些同学可能因为比较紧张，没有听清楚老师提的问题，容易出现答非所问的现象。这些都是会影响时间和分数的。

沈兰老师认为，今年的整个答辩过程还是非常顺利的，同学们也很配合，除了中间偶尔受到网络延迟影响外，感觉比往年的现场答辩还要流畅。

计算机科学与技术系

杨许亮老师

杨许亮老师表示，在这次答辩中，学生准备充分，流程合理顺畅，顺利的完成了答辩，同时达成了师生之间互相理解与支持的理想效果。答辩，功在平时，答辩是为了检验同学们理论与实践相结合的效果，为后期教研提供了发展与改革的基础。他认为，线上答辩有不同的感觉，线上更加节省时间，提高效率，立足于专业特点，发挥专业优势。

杨许亮老师发现在这次答辩中，同学们的一些问题，同学们有过于紧张，钻牛角尖的情况；不过杨许亮老师也看出了同学们身上的闪光点，在经过近一年的实习，16级的学生们，从懵懂少年到现在的成长，基本礼仪、专业技能等都走向了成熟。

杨许亮老师说到，在答辩中，他会比较偏向于问同学们关于作品的设计，论文的基本框架和一些明显的格式方面的问题。

杨许亮老师表示，这次答辩，16级的计算机技术与科学系同学们都做了充足的准备和百***的努力。他最后，祝愿各位学子，百尺竿头，更进一步！母校永远时刻关注着各位的成长，若遇不顺，松田是各位歇息的港湾。

学生说……

应届毕业生林启元

历年来毕业生答辩是现场答辩，而今年毕业生答辩是线上答辩。于此林启元说：“其实我们一直都是想着回校答辩的，因为这也是我们最后一次回校。得知是在线答辩我们也是少许有些失望，不能再次回校看看了。”

谈及答辩前的准备，林启元表示，在离校实习3个月后，就开始准备毕业设计的事情了，也有可能是前3个月的实习给了他灵感，所以确定答辩、毕设的题目不算很难，而且比较新颖。

在这次答辩中，林启远表示，收获极大。他说：“答辩其实也是一个积累专业知识的过程，因为我们答辩只能是由我们独立开发，和我们在校的团队开发不同，完全是靠着自己。有时候我们遇到难点时，除了我们自己解决也是可以问老师和同学的。在答辩之后，回顾刚从学校出来的自己，突然发现已经学了很多在校未接触过的知识。”

应届毕业生 温涌彬

温涌彬表示，在线上答辩有压力缓冲，因为面对的是电脑屏幕而不是人与人面对面，不过心情没有面对面来的兴奋和激动。他表示，在答辩过程中比较轻松自如。因为他是计算机系的，答辩时对于电脑环境要求比较高，在线上会更加便捷操作，且在网络畅通的情况下，线上的PPT和论文演示可以看得更为清晰，学生操作也更加自如。

温涌彬认为，他这次发挥还是比较好的，不过可能在时间控制上没均衡分配到每个不同环节，多做预演的话会好一些。他表示在答辩开始前，会把流程自导自演的走一遍，找好自己的论点或者项目的核心点，围绕中心去猜测老师会问什么问题，为此准备答案。

在这次答辩中，温涌彬表示，他获得了答辩过程的训练，与老师的每一次互动都让他成长，多一次公开发布意见就多一点经验，多一点收获。

应届毕业生 特尼温

特尼温表示，16级计科2班不会忘记老师对我们四年的栽培，老师辛苦了。这次线上答辩他的心情是半喜半忧的，因为疫情原因线上答辩难度并不会很高。但同时，也失去跟他在班里的兄弟们相聚的机会。关于他在答辩前的准备，他表示，首先要感谢在系里坚持在第一线的老师，如果没有他们在疫情期间为这件事准备应对措施，他们可能会难以如此的顺利完成答辩；在准备答辩的材料过程中，有很多困难的地方，像重新拿去代码之类的，这会让离开校园的他们猛地一下感到不知所措。他说，感谢他的论文指导刁纯昌老师，他非常负责任，会聊论文的问题，回答疑惑，一直聊到深夜。

他说道：“或许毕业的过程不是完美的，但是我们的和指导老师已经为了能够完美的完成这次答辩尽了全力。即使我的代码不够完美，不够精炼，却也是我们能拿出来最好的东西。”

在这次答辩中他认为，他收获了一件对他来说很不可思议的作品，在测试程序前都不敢相信这是出自自己的手。他还学会了归纳，学会了分析，学会了反思。

“云答辩”虽有遗憾

但也增添了一份特殊的记忆

如果遗憾注定难免

那就努力好好告别

愿再会时一如少年模样

丨信息提供丨

教务处 吕秉梅

计算机科学与技术系 郝淑新

丨采写丨

新闻中心记者团 卓颖 林秀珍

丨图片丨

受访者提供

丨编辑丨

李帆，新闻中心记者团 陆嘉贤 黄海

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