报考途径一
>>>> 填报普通文理类及艺术类专业
填报批次:本科批次
招生代码:11845
办学校区:大学城、东风路、龙洞
往年分专业录取情况详见后文!
报考途径二
填报“2+2”本科国际班
填报批次:本科批次
招生代码:71845
招生专业:机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、计算机科学与技术、工商管理
招生计划:普通类理科生170名,普通类文科生10名(只招广东生源)
办学校区:番禺校区
“2+2”本科国际班项目介绍:
广东工业大学与英国、澳大利亚和美国等国知名大学合作进行课程对接,相互承认课程学分,为本科层次一校对多校、2+2学分互认模式。
学生第1、2学年在广东工业大学进行通识教育课程、语言技能强化课程和学科基础课程等课程的学习,授课教师包括外籍教师、我校海归教师或国外合作院校教师等,双语授课教学。成绩符合要求且被合作院校录取者第3、4学年赴对接合作院校继续本专业或相近专业学习。完成中外学校规定的所有课程学习并达到毕业与学士学位授予条件者,授予我校学士学位、本科毕业文凭和国外合作大学学士学位。
该项目2015年4月获广东省教育厅批准备案。
往年录取数据参考:
本科国际班2018年采用单列代码招生:71845,“高分考生优先投档线”上的考生填报,机会稳当当!
报考途径三
填报中印合作办学项目
填报批次:本科批次
招生代码:77845
招生专业:戏剧与影视学类(中外合作办学)(动画)
办学校区:番禺校区
招生计划:普通类理科生100名,普通类文科生100名(只招广东生源)
“广东工业大学-印度韦洛尔理工大学”合作办学项目介绍:
本项目学制四年。学生在广东工业大学学习专业课阶段,可以申请赴印度韦洛尔理工大学参加一个学期的交换学习。学生在允许的修业期限内获得规定的学分,经广东工业大学审核,达到毕业与学位授予要求的,颁发广东工业大学毕业证书与学士学位证书;经印度韦洛尔理工大学审核,达到毕业与学位授予要求的(目前印方要求有赴韦洛尔理工大学一个学期交换学习的经历),颁发韦洛尔理工大学学士学位证书。
教育部批准书编号:
MOE44IN2A20121214N
往年录取数据参考:
报考途径四
填报广东地方专项计划
填报批次:本科批次
招生代码:31845
办学校区:大学城、龙洞
招生计划:普通类理科生200名,普通类文科生70名
往年录取数据参考:
·正 · 文 · 来 · 啦 ·
多样性人才培养介绍
小贴士
以下特色培养班均为入校后选拔
创新班
培养本硕连读的学术型人才
开设创新班是我校依托优势学科、整合优质资源以促进优秀学生出类拔萃的重大举措,是学校实施“大学生创新行动计划”的主要内容之一。创新班择英才而设,独立成班,采用特制的培养方案;注重基础,强化能力,突出创新,以培养学术型人才为主要目标。
2018级开设专业有:机械电子工程、自动化、化学工程与工艺、材料类,具体选拔时间请留意各相关学院的通知。
创新班的学生在三年级结束后,根据学业情况可优先获“学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”的资格。获推免资格的学生将在研究生指导教师的指导下,有针对性地完成最后一年的本科学习,为读研打下基础;优秀的学生还可以进入我校优秀研究生培养计划,获得留学资助的机会。
卓越工程师班
培养具有创新意识的工程技术人才
我校于2011年经教育部批准为“卓越工程师教育培养计划”高校(教高函[2011]17号)。“卓越计划”是教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目。
开设专业:机械设计制造及其自动化、自动化、化学工程与工艺、信息工程、软件工程、材料成型及控制工程、电子科学与技术,具体选拔时间请留意各相关学院的通知。
“卓越计划”试点专业均为我校的优势专业,具有一批学术水平高、教学经验丰富的师资队伍及充裕的实验室、实践平台等优质创新资源;优秀学生还可以获得推荐免试硕士研究生的资格。
粤港机器人学院
机器人业界国际知名企业的孵化器
广东工业大学粤港机器人学院采取多学科专业交叉融合、校企联合培养、全程项目驱动教学以及国际联合教学等创新人才培养模式。
2018年,机器人学院计划面向校内机械类、自动化、工业设计、计算机科学与技术、电子信息类、信息与计算科学等专业选拨大一新生约80名。
2018年入学上述专业的意向学生,可于入学一个月内参与择优选拔。
粤港机器人学院教学合作专家、香港科技大学机器人研究所李泽湘教授期望将粤港机器人学院打造成为机器人界的“黄埔军校”,在学院学生中能培养出一批引领机器人产业、智能装备及其现代制造服务业的技术精英;在未来十年内,培养和孵化出多个业界的国际知名企业。
IC集成电路设计班
造就实践能力强、具有创新精神的高素质应用型集成电路专门人才
学校开办IC集成电路设计班,是为了培养具备各种类型集成电路设计技术、集成电路制造与工艺技术、计算机辅助设计与电子设计自动化技术、片上系统和FPGA系统设计技术等方面知识的应用型人才。
IC集成电路设计班的学生来源于与集成电路相关工科专业的三年级本科生,从自动化、微电子科学与工程、计算机科学与技术、信息工程等专业有意愿的学生中择优选拔。从2011级学生开始,每年招生约60名,目前已累计三届160余名毕业生,128名在读生。
2018年入学上述专业的意向学生,可于2020年参与择优选拔。
“科技金融”创新班
培养既专工科,又懂金融的高级复合型人才
为培养一批既具备理工科专门知识、又掌握金融理论和实务,并具备国际化视野以及适应我国金融市场发展要求的复合型、应用型高级金融人才,我校与中国建设银行股份有限公司广东省分行合作,择优选拔学生组建“科技金融”创新班。
科技金融创新班的学生来源于在校二年级理工科学生,从有意愿者中择优选拔。采用“双学位(双专业)”的培养模式,在学生修读理工科专业的同时,增设金融学、投资学、宏微观经济学、多元经济统计分析及软件应用、产业经济学课程设计、财务报表分析、金融工具箱、公司金融等核心课程。
2018年入学理工科类的意向学生,可于2019年参与择优选拔。
印制电子电路(PCB)学院
培养适应我国印制电子电路发展要求的研究型、应用型高级人才
由学校与中国印制电路行业协会(CPCA)、广东省印制电路板协会合作设立,采用“教授+校外导师+学生+项目”模式,将有市场前景的创新项目推荐入印制电子电路学院,有目标的培养学生的行业技能及创新能力,为PCB行业培养从事科学研究,新产品、新工艺和新技术开发及生产管理所需的复合型、应用研究型高级专业人才。
大学生毕业后,除了获得原专业的毕业证书、学位证书外,还能获得中国印制电路协会(CPCA)和广东工业大学联合颁发的印制线路板(PCB)高级技师证明(证书)。
招生对象为二年级理工科类别学生,涉及轻工化工学院、机电工程学院、材料与能源学院、环境科学与工程学院、自动化学院、物理与光电工程学院。每年招生计划80人。
2018年入学上述学院的意向学生,可于2019年参与择优选拔。
校企联合培养班
助推学校与产业界深度融合,学生与企业、 毕业与就业的无缝对接
校企联合人才培养是我校构建多样化人才培养模式的一个重要形式,是增强学生尤其是工科学子核心竞争力的有效途径。
近几年我校与广州飞机维修工程有限公司、中国电器科学研究院、东莞华中科技制造科学研究院、深圳奥维公司、海信科龙电器股份有限公司、广东美的电器有限公司、微软广州技术中心等知名企业联合开设校企联合培养实践班。
校企联合培养班以“双向选择”为原则,主要遴选在校三年级本科生参加,并以合作企业为单元组合成班。
2018年入学的意向学生,可于2020年参与择优选拔。
往年录取数据参考
温 馨 提 示
广东工业大学2018年普通高校招生章程、招生计划、校园生活、院系设置以及往年录取分数线查询请关注:
广东工业大学本科招生网
http://zsb.gdut.edu.cn/
编辑:秦子茹
审核:Jamhow
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