“艺”想天开？艺术设计学院其实是这样的！

“害，不就是画画的吗？”

“有空吗，帮我做个logo吧。”

“除了画画，还需要学什么啊？”

谁说学艺术的只会画画!

今天小商带你揭秘艺术设计学院

学院介绍

艺术设计学院现有视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术四个本科专业，现有学生1602人。学院教师队伍结构良好，有海归博士、教授、副教授、讲师和“双师双能型”教师，有第八届广东省教学名师、南粤优秀教师等。

学院有良好的教学环境和教学设施，建有家具设计、首饰设计、首饰加工、环境设计、景观设计、视觉传达、数字媒体以及摄影和视频制作等实验室、实训室、工作室50多间，能满足专业教学实践的需要。学生动手能力强，在国内各类专业赛事上屡获奖项。毕业生广受欢迎，近年毕业生就业率均在98%以上。

特色亮点

学院注重教育教学改革与创新，突出培养学生才艺术设计应用能力、创意思维和时代审美眼光。学院培育的特色亮点有：

一是立足服务区域社会经济发展设立专业培养方向，培养高素质应用型人才，视觉传达设计专业下设互联网视觉营销设计、品牌与广告设计两个专业方向。环境设计专业下设室内设计、园林景观设计两个专业方向，产品设计专业下设生活用品与饰品设计和交互产品设计两个专业方向。数字媒体艺术专业下设数字动画艺术、数字影像艺术两个专业方向，着力为区域制造业、家具业、首饰珠宝产业、房地产和室内设计行业、广告业、传媒业、动漫业、游戏设计业培养设计人才。

二是以教授工作室、校内50多间实验实训室为平台，以设计项目为载体，以校外实习实训基地为依托，加强学生实践能力培养，培养把“美”注入设计的高素质应用型设计人才，取得良好效果。2019年，学院申报的《“产教相互激励融合、分层培养关键能力”的产品设计人才培养模式创新与实践》教学成果获得省级教学成果奖二等奖。

三是鼓励师生参加应用科研和专业作品设计比赛成效好。仅2019年，学院教师发表在杂志刊物上的美术作品和艺术设计作品就达36件，其中伍峙霖老师设计的“方减空气净化器”获得第三届“国青杯”全国高校艺术设计作品大赛一等奖、于静仪老师设计的“西关粤菜馆餐饮空间设计” 获得第五届两岸三地艺术设计邀请赛金奖等；教师获专利4项。

学生参加专业作品设计比赛成绩好，如获得2019年第十一届全国大学生广告艺术大赛广东赛区一等奖、2019第十一届全国大学生广告艺术设计大赛广东省赛区二等奖、第五届两岸三地艺术设计邀请展“国艺杯”金奖和银奖、中国大学生计算机设计大赛数媒设计类动漫游戏组二等奖等。

专业介绍

视觉传达设计

培养目标：培养爱国、爱党、守法，有良好道德，面向区域印刷、包装、媒体传播领域的设计、策划第一线，厚基础、重应用、强技术，德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和创业意识，具备国际设计文化视野、中国设计文化特色，掌握文化传播基本规律，集合传统平面设计和现代数字媒体设计的知识与技术，能适应现代社会平面设计、视觉营销设计和技术服务需要的高素质应用型人才。

主要课程：设计艺术史与美学、公共关系与大众传播、广告与消费心理、数字媒体设计与制作（Illustrator）、图形创意、装饰与图案、平面设计与印刷制作（InDesign）、版式设计、企业形象设计、展示与陈设等。

就业前景：本专业毕业生可在广告公司、设计公司的平面设计部门，媒体单位、时尚品牌设计机构、企事业单位的相关设计部门等就业。

环境设计

培养目标：本专业培养爱国、爱党、守法，有良好道德，面向区域室内与环境、景观与园林等领域管理、服务第一线，厚基础、重应用、强技术，德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和创业意识，掌握室内与环境设计、景观与园林设计、展示与展览设计等专业知识理论和基本技术技能，能够进行室内外装饰、景观与园林设计的高素质应用型人才。

主要课程：世界建筑及环境设计发展史、建筑设计方法学、人机工程学、工程识图与制图、三维空间设计（Sketch Up、3Ds Max）、材料与工艺、室内设计原理、景观设计基础、展示设计、商业空间设计、酒店与餐饮空间设计、居住区景观设计、城市景观设计等。

就业前景：学生毕业后主要到室内与环境设计单位、园林和景观设计单位、装修公司、房地产公司以及政府相关部门等从事室内外环境的设计、施工和管理等工作，也可从事相关培训、管理等工作。

产品设计

培养目标：本专业培养爱国、爱党、守法，有良好道德，面向区域产品设计领域管理、服务第一线，厚基础、重应用、强技术，德、智、体、美、劳全面发展，掌握设计专业基础知识，了解本学科的前沿发展动态，具有一定创新思维及开拓能力，富有职业道德及社会责任感，并具有良好的团队合作精神、动手能力强、能解决产品设计具体问题，有较强的产品创意与策划、产品设计与表现、产品模型结构设计与制作等专业能力和一定的创新精神、创业意识的高素质复合应用型人才。

主要课程：工业设计史、产品设计表现、产品设计工程制图、计算机辅助产品设计（Illustrator、Rhinoceros、Keyshot）、产品设计原理、材料与工艺、产品模型与制作工艺、人机工程学、家具设计、家居生活用品设计、交互产品设计。

就业前景：学生毕业后能够到相关企业、设计公司、培训机构等相关行业机构从事产品设计、产品开发、设计管理、培训等工作。

数字媒体艺术

培养目标：本专业培养爱国、爱党、守法，有良好道德，面向区域网络商业影像传播、网络数字游戏、数字动画制作领域管理、服务第一线，厚基础、重应用、强技术，德、智、体、美、劳全面发展，掌握影视特效创作、影视后期制作、网络视频制作、网络交互设计制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法，能在网络商业传媒、数字游戏产业、数字动画产业及文化产业相关领域从事数字动画、网络游戏、商业影像、网络媒体的策划、制作、传播、运营或管理的高素质应用型人才。

主要课程：动画原理、视听语言、三维模型材质与灯光、三维动画与角色表演、数字游戏UI交互设计、数字摄影摄像、影视特效与非线性编辑、影视栏目包装设计、网络与移动商业视频设计、音频制作与录音等。

就业前景：学生毕业后可以到新媒体公司、传媒业、影视广告公司、网络游戏公司、动画设计公司、电视台等从事文案策划、广告设计、栏目包装、动画设计、摄影摄像、后期制作、美术设定、原画设计等相关媒体工作。

听听学姐们怎么说

Q1.对所学专业的印象是

环境设计是通过对空间进行艺术处理，运用自然光、人工照明、饰物的布置、造型等设计语言，以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。随着社会水平的提高，人们对美的追求越来越高，环境设计专业也具备较好的发展前景。

—16级艺术设计学院环境设计专业周思纯

时代在变化，我们日益追求的也在不断改变。产品设计更贴合生活，能够更多地满足社会发展的需求，当你看着产品能够通过你的想象加以设计，再制作出来也是一件很有趣的事情。

—17级艺术设计学院产品设计专业司徒洛琳

Q2.你认为所学专业有哪些优势

第一，成熟的社会资源，环境与生活息息相关，这样就有很多学习的机会。第二，环境设计是一个比较成熟的专业，学校有资深的教授、专业的老师、相对成熟的101环境设计工作室、校企合作带来的丰富实践资源，为学生学以致用提供了机会、搭建了平台。第三，环境设计的就业前景广阔，市场对于环境设计的人才需求大。

—16级艺术设计学院环境设计专业周思纯

中国制造的词语变得越来越广泛，设计的产品能够得到人们的喜爱和支持，是大学四年的学习成果，也是可以成为“中国制造”的一份子。能够更多更好地创造、设计出适合时代的产品、推出中国制造的发展，也是产品设计专业的重要优势。

—17级艺术设计学院产品设计专业司徒洛琳

Q3.你是如何学习本专业

首先，要认真的学习专业的学科知识，扎实的专业知识是行业的敲门砖，也是做设计必备的基础。其次，多关注专业前沿资讯，成熟稳定的专业，具备了相对来说较全的知识覆盖面。多听听专业的讲座、论坛，开阔自己的眼界。再之，可以加入专业的工作室，使学习与实践相结合。尝试与人合作做项目，发现自己专业知识的短板，努力克服并突破短板。最后，在离开大学之前，要具备独立做项目的能力，认识自己的长处和不足。并且积极拓宽其他能力，如语言组织能力、沟通能力、合作能力、组织能力等综合素质。

—16级艺术设计学院环境设计专业周思纯

因为学习产品设计是为了发掘产品的更多可能性，能够更好提高产品的附加值，所以当你要设计这款产品的时候，要和身边经常使用此类产品的使用者沟通在使用产品时的优势和缺点，并进行改良和设计。另外是要多浏览相关设计网站，看看产品设计相关获奖作品的设计，开拓自己的视野。认真学习各种软件、对模型制、各类的相关学科知识加以深入了解，推敲一套属于自己的记忆方法。

—17级艺术设计学院产品设计专业司徒洛琳

Q4.对2020级学弟学妹，有什么想说的？

要有明确的目标，发掘自己身上的亮点。大学是人生中提升自我价值最好的时光，要勇于尝试。无论是学习也好，做自己喜欢的事情也好，都要尽力。要学会时间管理，做好自己的人生规划，发现自己身上的闪光点，为自己创造更多的机会。

—16级艺术设计学院环境设计专业周思纯

大学生活五彩缤纷，愿你们把握今天、明天和后天。坚持自己，永远真切地热爱自己所做的事情，来路无可回顾，值得期待的只有前方。

—17级艺术设计学院产品设计专业司徒洛琳

艺术设计学院

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往期回顾

采访 | i小商莎

编辑 | i小商莎

制图 | i小商杜

责编 | i小商琪

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