2020年,北师港浸大(UIC)音乐表演专业正式开始招生。
音乐表演专业的筹备和设立,得到了UIC创校校长吴清辉教授的大力推动和支持。
为促进中国高等教育的多元化发展,全国人大常委会前副委员长许嘉璐教授和吴清辉教授在2005年创办了中国内地第一所博雅型大学UIC。
音乐表演专业的设立,将为UIC博雅教育的发展贡献力量。
博雅教育有三种特色课程设置:专业教育,通识教育以及全人教育。
课程特色
对于大家来说,这三种课程听起来并不熟悉,那就继续翻阅,查看详细内容吧~
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全人教育,在体验式教学中成就自我
北师港浸大的校训是“博文雅志,真知笃行”。通过北师港浸大的博雅教育,学生除了拥有扎实的专业基础,亦能够汲取不同领域的知识;而全人教育旨在培育学生的内在自我,成就他们在生活中持续精进发展,为改善社会与世界作出贡献。2019年度全人教育课程涵盖的方面有:
课程活动实拍图
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通识教育,多元化课程,提升职场竞争力
通识教育为学生提供获得多项技能的多元化课程,使得学生得以学习到除本专业外的各项课程。增加日后职场竞争力,并进一步掌握和具备毕业生质素。
2019年课程类别包括:
文学
英文
信息管理技术
工商管理
人文与社会科学
理工科技
第二外语
数理思维
宗教
法律
社会学
公共健康等。
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各类副修专业,为就业加砝码
UIC音乐表演专业的同学,除了可以修习本专业的课程,还可以副修一个专业,在拓宽知识面和提升个人能力的同时,为毕业后的就业,添加了多一个可供选择行业。以下为2019-2020年度可供选择的副修专业:
工商管理学
计算机科学与技术
应用心理学
公共关系与广告学
英语
艺术与设计
旅游和活动管理
财务学
电子商务管理与运用
全英文授课,培育国际化人才
在UIC,英文为主要教学语言,也就是说,在这里的四年,学生将沉浸在全英语教学的环境中,全面提升英文听说读写各项能力,为日后找工作和继续升学打下可靠英文基础。
同时音乐表演专业的学生将会得到比普通学生更多的英语课程辅助,其中包括提前入学进行英语听说读写特训。
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音乐专业教育,在专业领域更上层楼
音乐表演专业的专业必修课分为三大类
1.特定训练
特定训练,也是我们通常所说的音乐专业主课是为了加强学生们的器乐演奏水平而设定。
学生表演
2. 团体表演课程
团体表演课程是在各种学生选择的室内乐课程合奏中发展而来,现阶段设置的团体表演课程包括弦乐,室内乐,合唱,中乐合奏等。这些音乐合奏项目可在合奏课A/B:I/II课程中提供。
可加入的乐团如下:
a) 管弦乐团
b) 合唱团
c) 室内乐团
d)民乐团
* 大三及大四学生必须学习两个合奏课程(合奏A和B),学习相关的历史和曲目,并通过学期末表演的评估。
UIC传艺社·民乐团
UIC管弦乐团及UIC合唱团
3.音乐理论历史类相关课程
在全球的音乐学校中,各种音乐课程都与音乐理论,音乐学,乐曲分析和音乐史相关,为未来的音乐家们提供了至关重要的知识与技术。
· 音乐理论相关课程
第一年,学生将会用两个学期学习《音乐理论与听觉训练》,这些课程涵盖了以后深入学习音乐所必需的核心理论和技巧。《形式与风格》和《半音与后调性技法》这两门课程会让学生对音乐作品有更详细的认识,包括对作品的分析和运用音乐技巧来完成短篇音乐创作项目。
上课中的学生
· 音乐史相关课程
在这些课程中,学生会学习用批判性的角度来探索音乐与社会及文化背景之间关系。这些课程要求学生研读选定的文章、掌握研究技巧和提交论文。
学生课题演讲
· 音乐专业选修课
音乐表演专业的显著特点之一在于学生可在五大类课程中选择其专业选修课:
a) 电影音乐
b) 音乐技巧
c) 流行乐
d) 民族音乐(侧重于中国音乐)
e) 音乐教育
对有意愿日后从事上述领域相关的职业的学生他们将有机会学习该领域的相关课程。关于电影音乐和音乐技术选修课,音乐学生将有机会与CTV(影视学)和MAD(媒体艺术与设计)等相关专业的学生进行跨学科合作与学习。
教室及设备
有关课程详情可戳以下网站:s://web.uic.edu.hk/en/ar/students-and-staff/undergraduate-handbook/6458-undergraduate-handbook-2018-2019-for-2019-admission
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