师弟师妹好，这就是我的专业——环境设计

环境设计

Environment Design

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应现代社会经济建设发展需要，掌握环境艺术设计基础理论和专业技能，具备创新能力和设计实践能力，可在环境艺术设计机构或企事业单位从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市与社区环境景观设计、园林设计、项目策划、经营管理等工作的应用型高级专门人才。

主干课程：设计造型基础、计算机辅助设计Ⅰ（AUTOCAD软件应用）、计算机辅助设计Ⅱ（3DMAX效果图制作）、建筑模型制作、室内装饰材料与工艺、室内外建筑效果图表现技法（手绘）、居室设计、餐饮空间设计、商业空间设计、办公空间设计、景观与园林设计、居住区规划设计、艺术考察。

就业方向：可在环境设计、建筑设计、规划设计等部门或广告、装饰、园林设计等企事业单位从事环境艺术设计相关工作。

听听师姐怎么说

唐惠仪 2017级环境设计

在校期间曾获国家级、省级和校级等多个奖项和优秀干部。学习成绩连年第一，GPA最高至4.0。

Q

填报志愿时，你当时为什么选择了这个专业？

A

兴趣是最好的老师。一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践。其实在高考结束之后，我就已经确定了自己以后要学习的方向。因为家里亲戚也有从事这个行业的，我亲眼目睹他像变魔术一样，将一个毛坯房改造成一个既时尚又温馨的家，那时我就对环境设计这个专业产生了浓厚的兴趣，所以当时填报志愿时毫不犹豫地选择了环境设计专业。

环境设计其实就是对构成我们人类的生存空间进行美化和系统构思的设计，通过设计手段来优化、完善我们的生存空间，是对我们生活和工作环境所必需的各种条件进行综合规划的过程。环境设计涵盖的内容其实非常地广泛，我们主要学习的内容有室内设计、建筑设计、公共艺术设计、园林景观设计等。当然，学习内容广泛也就意味着我们的就业前景更为乐观。

这个专业最吸引我的应该是它培养了我的综合素质能力。设计师是一个综合技能的考验，一个合格的设计师，不但要有良好的设计能力，制图能力，还必须具备良好的沟通交流能力，对设计整个流程融会贯通，精通市场主流风格，施工工艺，材料预算等等。学习这个专业不但能让我学习到书本上的知识，还锻炼了我书本上学习不到的沟通交往能力，这对我们毕业以后接触社会有很大的好处。

这是大学以来第一次尝试参加比赛，当时刚好学习完大一的立体构成相关的课程，看到这个比赛突发奇想就跑去参加了。当时看到这个比赛的主题是绿色环保，在设计这个作品时，我就想到用课上所学的立体构成的方式去诠释这个作品，非常幸运的是最后还获得了奖项。感谢大学以来的第一次尝试，让我能够学以致用，在比赛中积累经验，也更加坚定了我在这条路一直走下去的信心。

我觉得学习环境设计这个专业以来最大的收获就是变得充实和快乐。从大一的迷茫、不知道如何去学，甚至受到成绩的打击，到大二逐渐地找到了学习的方法，提高自己的专业技术能力，开始有所进步；经过大二的积累沉淀，我的专业素养能力也在提高，直到大三，学习成绩保持第一之余，我还利用所学知识赚到了一笔可观的收入。大学三年来，我都在循序渐进，不断进步，每前进的一小步都是一笔财富，也正是这些积淀让我大学生活变得充实快乐，人也变得更加自信。我期待、我努力、我乐在其中，我珍惜学习这门专业过程中的带来的挫折与打击，同时我也享受它给予我的成就感和充实感，很开心，以这种方式来实现自己的生命的价值和意义。

小鲜肉如还有疑问，可留言评论~

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来源 | 受访者本人

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