院系介绍（一）教育学院（学前教育学院） 政法系 中文系

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教育学院（学前教育学院）

学院简介

教育学院（学前教育学院）起源于1955年成立的广东教育行政学院教育教研室，1960年成立教育系，2012年组建为广东第二师范学院首个二级学院，现今学院下设有教育管理系、心理学系、特殊教育系、学前教育系等四个系，其中学前教育系于2018年升格为学前教育学院，与教育学院合署办公。开设应用心理学、学前教育、特殊教育专业等四年制普高本科专业。教育学院附设：教育科学研究所、基础教育研究中心、中小学管理研究中心、民办教育研究中心、心理健康研究中心、中小学德育研究中心、学前教育研究中心，是省内重要教育研究平台。经过50年的努力，学院已发展成为广东省具有较大社会影响的教育人才培养、培训基地，以及广东省重要的教育科研机构，尤其在中小学基础教育研究方面处于省内领先地位。

师资力量

教育学院现有专职教师42人（均为研究生以上学历），正教授11人，其中三级教授4人，副教授15人，博士20人，另有兼职教师8人。

学院排名

根据第三方大学评价机构艾瑞深研究院统计数据，2018年我校学前教育专业在全国公办大学学前教育专业排名中位居广东第一，全国第15名，且学前教育专业被省厅推荐参评国家一流本科专业（全省唯一）。我院特殊教育专业排名跻身全省前三行列，尤其在自闭症研究方面卓有建树。1984年复办的教育管理专业曾是全国首批恢复招生的经营管理本科专业，为广东省培养培训了数万名中小学校长和教育行政干部。

院系教师成就

在转制后，我院教师承担省部级以上科研项目20多项，公开出版专著、教材40余部，在《教育研究》等学术刊物公开发表论文300多篇，相当的论著和论文在全国产生一定影响。其中周峰教授团队和高慎英教授分别获得广东省哲学社会科学优秀成果奖二等奖和三等奖。“教育学”一级学科获得省特色重点学科建设立项。我院研究基础教育、服务基础教育、引领基础教育的研究特色日益彰显，以科研促进学科专业发展的良好格局正在形成。

特色活动

周峰院长领衔打造的“地方本科院校学前教育专业“一核四翼”应用型复合人才模式探索“，荣获2019年广东省高等教育教学成果一等奖，实现我校高等教育教学成果奖的零突破。

为深入推进高效与地方政府合作，整合优质的学前教育资源，提升我校学前教育和荔湾区学前教育的品牌效应，充分发挥院区合作共赢的辐射引领作用，2019年7月16日，广州市荔湾区教育局徐启贵局长、扶元泳副局长、荔湾区教育发展研究院余仁生副院长等一行12人，来到我校学前教育学院洽谈共建广东学前教育创新试验区事宜。

双方就共建“广东学前教育创新实验区”开办交流研讨会。并签署了合作备忘录。未来，双方将会在幼儿园保教质量、课程建设、科研课题、教师培训、教育实习、党建工作等方面进行合作。

在“面向未来的学前教育国际学术研讨会“上大放异彩，与国内外近500名学前教育专家学者与会，且中国教育报、中国青年报、广州日报等国内主流媒体广泛报道.

学科介绍

我院现设有教育管理、学前教育、特殊教育、心理学四个本科专业，在校本科生规模1000余人。

应用心理学（师范）

学制四年，本科。

培养目标：培养能掌握心理学专业基础理论和基本技能，具备提升人生价值多方面素养，能胜任中学心理健康教育工作以及与本专业相关的其他工作，具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。

主要课程：普通心理学、心理与教育统计、发展心理学、实验心理学、实验心理学实验、心理测量学、咨询心理学、教育心理学、人体解剖生理学心理学史。

就业方向：中小学心理教师、心理咨询机构心理咨询工作者、相关教育机构心理健康教育工作者、街道社区等部门心理健康服务。

特殊教育（师范）

学制四年，本科。

培养目标：培养具有社会责任感和特殊教育专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值多方面素养，能够胜任特殊教育学校、普通学校及相关特殊教育教学和辅导工作，具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。

主要课程：自闭症儿童发展与教育、发展心理学、应用行为分析、融合教育的理论与发展、中重度智力落后儿童发展与教育等。

就业方向：特殊教育教师融合学校教师，教育机构教育工作者等。

学前教育

学制四年，本科。

培养目标：培养能掌握学前教育专业基础理论和基本技能，具备提升人生价值多方面素养、能胜任学前教育机构、儿童文化事业所需的学前教育工作以及与本专业相关其他工作，具有初步研究能力和良好职业道德应用型人才。

主要课程：学前教育原理、儿童发展、幼儿园课程与教学、幼儿科学教育与活动、幼儿艺术教育与活动指导等。

就业方向：幼儿园、早教机构、儿童图书（绘本）创作、编辑、少儿节目主持人等。

教育学院

“育”你同行成长之路！

期待你的到来！

政法系

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院系简介

广东第二师范学院政法系的前身是1955年组建的广东教育行政学院马列主义教研室。2010年学院改制后，以普通本科办学为主。政法系坚持“厚基础、宽口径、强技能、展特色”的办学理念，教学科研成果的数量和质量显著提升，科研工作成效明显。

政法系现设有思想政治教育、历史学、行政管理三个教研室。广东省中小学德育研究与指导中心挂靠政法系。现有一支素质较高、结构相对合理的师资队伍。有教职工45人（其中专任教师37人，行政人员8人）。有教授4人，副教授5人；有博士19人；有博士学位者占51.3%,专任教师中有高级职称者占24.3%。政法系现有全日制在校本科生1221人。

2016—2020年“十三五”期间，发表学术论文100余篇（其中核心15篇），出版著作20余部，科研课题立项28项（其中省部级14项），教研课题立项24项（其中市级以上2项）;一批有一定影响的学术专著、教材和论文出版发表，多人次获校科研贡献奖和优秀奖。同时注重人才培养模式改革的探索与实践，人才培养质量明显提高，毕业生受到用人单位和社会的普遍好评。

专业设置

思想政治教育(师范)

该专业学制四年，本科。

培养目标:培养掌握思想政治教育专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，德、智、体、美全面发展，能够胜任中小学教学工作和企事业单位教育、宣传、管理、社会服务等工作，具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

历史学(师范)

该专业学制四年，本科。

培养目标:培养掌握历史学专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，德、智、体、美全面发展，能够胜任中小学历史教学工作和企事业单位教育、宣传、管理、社会服务等工作，具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

行政管理

该专业学制四年，本科。

培养目标:培养掌握行政管理专业的基础理论和基本技能，具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，具备提升人生价值等多方面素养，能够胜任党政机关、企事业单位、社会团体的管理工作及与本专业相关的其他工作，具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。

社会工作

该专业学制四年，本科。

培养目标:培养掌握基本的社会工作理论和知识，具备熟练的社会调查研究技能和社会工作实务能力，能在政府机构、群众团体和非政府组织从事社会福利保障、社会政策研究、社会工作服务、社会项目评估与操作等工作的高素质应用型专门人才。

特色活动

思想政治类

青年先锋营

我系将各级思想先进、爱党爱国的学生集聚组成政法系青年先锋营，并采取知识技能培训、户外拓展培训、总结大会等形式开展了一系列活动。先锋营通过开展这些活动，提高了青年先锋思想觉悟，增强了青年先锋党性修养，充分发挥了青年先锋在政法系内的思想引领作用。

魅力团支书大赛

魅力团支书大赛旨在夯实基层团组织的整体建设，增强基层团支部的活力，提高基层团支书的综合能力。大赛过后，使得同学们能学习到各种各样“十九大”精神，提高思想觉悟。

学风学术类

政法系 “朝阳在行动”汇报展示暨表彰大会

“朝阳在行动”活动是具有政法系特点的特色活动之一，它旨在通过新生在早上第一节课前15分钟的时间内进行展示，希望其能借此机会将收获到的经验灵活运用于展示之中，在提升活动质量的过程里，成为一个朝气蓬勃的大学生。

政法系模拟联合国大会

参赛选手在大会过程中锻炼了自己的谈判能力，也在活动过程中感受到当前世界形势的走向和维护国家主权的重要性。

师范生综合技能大赛

小小三尺讲台，选手们风采绰约，闪耀着教师的光芒。在比赛中进一步提高我系学生的综合技能，为想要成为教师的学生积累了教学经验。

文体活动类

政法系“新生杯”篮球赛

以球会友，全力以赴，展现政法系学子的精神风貌，创造属于政法系篮球队的辉煌成绩，以热血与汗水挥洒青春。

班级合唱比赛

通过班级合唱比赛，在歌声中，我们忆峥嵘岁月，扬五四精神。

文化建设类

新生班服设计大赛

新生班级自己设计体现班级特色、符合班级理念的班服，增强班级凝聚力，促进班级团结。

宿舍文化节

活动旨在丰富学生的宿舍文化生活，展现宿舍积极健康的精神风貌，提高宿舍生活质量，提高大学生热爱宿舍生活的热情，培养文明健康的宿舍生活情趣。

女生节

粉粉的女生节活动是在同学们课余时间的狂欢派对，让同学们能劳逸结合。Hello kitty照相馆、女神打造计划、耳环手工坊、圆梦计划、美发屋和模特速成等环节满足了女生们想要成为更好的自己的愿望。

社会实践类

政法系常规志愿活动

志愿同行，爱心同行，文明同行，青春是政法人的名片，服务是政法人的志愿。

院系公众号

政法系团委学生会公众号

——政值花YOUNG

该公众号全方位展示政法系最新资讯，及时更新政法系各类活动的推送，是政法系团委学生会各类活动的动态发布地，具有准确性、时效性、丰富性、互动性。并开设有菁莪集、灼言、权知益行、音信时记、知新、月报等特色内容的推文专栏。

政话青春

该公众号内容以采访为主，侧重于与同学们对话，传递同学们的声音，致力于促进同学们的成长和进步。如政法系的名人、队伍、“考研之星”背后的故事和心路历程，将在此公众号里一一呈现。

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中文系

院系历史

中国语言文学系（以下简称中文系）的前身是一个教研组，即广东教育行政学院中文科组，成立于1959年秋。1981年，广东教育学院中文系正式成立，主要面向成人学历教育和普通本科学历教育。2010年学校成功改制，中文系开始专门全日制本科教育，面向全国招生。

目前，中文系设有汉语言文学（师范）、汉语国际教育（师范）两个专业，其中汉语言文学（师范）专业分为小学语文教育、中学语文教育方向，汉语国际教育专业主要培养对外汉语教学及小学语文教学师资。现设有汉语、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、写作、文艺理论、语文教育学七个教研室。

师资力量

中文系有教职工38人，专任教师33人，管理人员5人。其中教授4人，具有副教授职称16人，副教授以上职称占教师总数60.6%。具有博士学位者26人，硕士学位者9人，硕士以上学位教师占教工总数的92.1%。国家级普通话测试员3人。

专业介绍

汉语言文学（师范）

汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才，能够胜任中小学语文教学工作和良好师德得应用型人才。

汉语国际教育（师范）

汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力；能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

学生组织

中文系现有学生党支部、团委、学生会及新媒体中心四大学生组织。

①广东二师中文系学生党支部

担负着宣传贯彻党的方针政策和执行上级党组织决议，培养入党积极分子，发展、教育、管理和监督党员，组织学生党员参与班级事务管理，开展大学生思想政治教育等任务。

②中文系团委

全称是共青团广东第二师范学院中文系委员会，下设组织部、学术实践部、科创部、办公室四个部门，是连接校团委及广大团员青年的桥梁和纽带，是肩负团结青年、引领青年、服务青年职责的先进青年组织。

③中文系学生会

设办公室、学习部、权益部、文体部、生活部、宣策部共6个部门，始终坚持“全心全意为同学服务”的宗旨和“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”的工作原则，致力于丰富中文系课外文化活动。

④中文系新媒体中心

中文系官微花海文心的运营组织，下设摄影部、网编部、策划部、技术部、宣传部五个部门，承担中文系重大活动的宣传报道，跟踪中文人学术新鲜资讯，关注与分享校园新鲜事，用心做推送，以爱写文章。

学生工作

中文系学生工作一直以“以人为本、以法为序、以变应变”为管理理念，齐心为中文系学子营造更优良的学习氛围，促使学生与时俱进，争当新时代的新青年。

1、“四位一体”管理模式

中文系在学生管理方面构建了“辅导员--班主任--学业导师--导航学长”四位一体模式。四种角色既相互侧重又相互补充，使学生得到多方面的引领、指导与服务，并最终形成学生管理的合力。

2、微信公众号的创建与使用

中文系于2015年创建了以“花海文心”命名的微信公众平台，该平台内容丰富，题材新鲜，互动方式多样。

特色活动

春花诗韵

中文系着力打造春花诗韵文学作品朗诵会品牌活动。通过诗意的语言展示体裁丰富的文学作品，并结合各种表演形式加以创新，以此达到全方位、立体化展示文学经典内涵的目的。

青马班

中文系团委开展中文系青年马克思主义者培养工程班，课程形式多样，分为线上和线下两种。

秋月文心

中文系精心举办秋月文心文学作品鉴赏会。中文系每年将学生在大一、大二期间“创意写作”训练中的优秀作品集结出版，举办文学作品品鉴会和相关学术讲座。

寻蕴杯

“寻蕴杯”挑战赛属于中文系特色品牌活动，其目的在于激发同学们探索知识的热情，增强集体荣誉感与班级凝聚力，营造良好的学习氛围，加强中文系学风建设。

国协夏令营

国学教育是中文系应用型人才培养的特色之一，国学公益夏令营是践行校校合作、服务社会的重要措施，通过对教师志愿者的招募，实现“中小学国学师资实训”，实训课程包括理论引领、技能指导、课堂赛课等模块，有助于为广东省基础教育领域培养国学教育师资。

60周年庆典

2019年是中文系成立的第六十个年头。

广东二师中文系

期待与你相遇

我们不见不散

信息来源 | 教育学院 政法系 中文系

文字采写 | 骆晓盈付宇瑶

图文排版 | 骆晓盈姚墩倩 李慕华

文字校对 | 杨伊娜

责任编辑 | 姚群 谭雄圣