我校开展秋季学生返校常态化疫情防控应急处置演练

为深入贯彻落实教育部、广东省有关疫情防控文件精神，切实提高秋季学生返校疫情防控和应急处置突发状况的能力，保障师生返校后各项工作安全有序开展，8月31日，我校在广州、中山、云浮三校区同步开展秋季学生返校疫情防控应急处置模拟演练。学校党委副书记巫宏星、副校长黎锦城以及防控办、宣传部、学工部、教工部、教务处、后勤处、保卫处、研究生学院、门诊部、各校区办负责人，各校区所在学院（研究院、中心）疫情防控分管领导及防控联络员，物业公司、食堂负责人及相关应急工作人员和有关师生代表参加了本次演练。

广州校区

中山校区

云浮校区

本次演练根据学校疫情防控领导小组办公室制定的详细方案开展，期间设置模拟多个场景，采取情景模拟和现场演练相结合的方式，主要针对在学校各场所发现新冠肺炎疫情的应对处置，分别为宿舍晨午晚检测体温时、在课室上课时、从校外入校时、在食堂就餐时发现体温异常的四个场景。校防控办、门诊部、后勤管理处、学生工作部、教师工作部、保卫处、各校区办、各二级学院等多个部门分工合作，通过多场景、多情境实地模拟演练，进一步完善并细化发现学生身体状况异常时的应急预案，为学校秋季安全有序开学保驾护航。

场景一 进入校门时发现学生体温异常

学生在云浮校区入口进行体温检测

学生进入校园，安保人员健康监测时发现学生存在发热或有咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等症状时，确认其戴好口罩，并立即通过隔离通道将其引导至校门口临时观察室，同时立即将情况报告保卫处，由保卫处通知校医到临时观察室进行初步诊断，并做好对应处置。

场景二 在课室或实验室上课时发现学生体温异常

大学城校园演练对上课时发现学生体温异常状况的处置

中山校区疫情防控人员对“体温异常”人员曾停留的教室进行消毒

在课室和实验室对学生进行健康监测发现异常或学生自觉发热时，任课教师确认其及同课室或实验室人员戴好口罩，并马上报告辅导员。辅导员立即报告学院（书院、研究院、中心）疫情防控工作组和校医，由校医调派校区防控值班车辆接送异常人员到校医室。辅导员或学院（书院、研究所、中心）防控工作人员陪同其乘坐校区防控值班车辆前往校医室，所在学院防控工作人员、任课教师和班干部安抚好同课室或同实验室学生，保证大家在原地临时隔离，并做好相应后勤保障。

场景三 在宿舍晨、午、晚检时发现学生体温异常

“体温异常”学生乘坐防控值班车辆前往校医室

在宿舍对学生进行健康监测发现异常或学生自觉发热时，确认其及同宿舍人员戴好口罩，并马上报告辅导员。辅导员立即报告学院（书院、研究院、中心）疫情防控工作组。由辅导员或学院（书院、研究所、中心）防控专员引导其前往校医室，注意途中应尽量避开其他人员。所在学院防控工作人员和班干部安抚好同宿舍人员，保证大家在原宿舍临时隔离等候，并做好相应后勤保障。

场景四 在食堂就餐或排队打饭时发现学生体温异常

大学城校园、云浮校区学生在食堂门口进行体温检测

在食堂对师生员工进行健康监测发现异常或学生自觉发热时，食堂防控专员确认其及同桌就餐人员或排队前后接触人员戴好口罩，并维持好秩序，了解身体状况异常人员个人信息（学院、姓名、电话、辅导员名字）后马上报告后勤管理处（校区办），后勤管理处（校区办）立即报告其所在学院（书院、研究院、中心）疫情防控工作组和校医。食堂防控专员引导身体状况异常人员和同桌或排队前后接触人员到食堂外临时观察室等候，由辅导员或所在单位指派防控工作人员引导其前往校医室，注意途中应尽量避开其他人员。同桌就餐人员或排队前后接触人员保持在临时观察室等候，后勤管理处（校区办）做好相应后勤保障。

演练结束后，学校疫情防控专家指导组专家江洪波老师进行了现场点评和指导。巫宏星、黎锦城和各校区负责人等在总结讲话中就秋季学生返校、新生入学和开学后疫情防控工作强调了三点意见：一是要提高政治站位，充分认识到疫情防控的重要性、紧迫性和艰巨性，思想上要高度重视，对标最新的防控指南落实任务，切实提高校园疫情防控防范能力，确保疫情防控常态化；二是要落实工作责任，强化责任担当，明确岗位，熟悉流程，加强联防联控，最大限度地预估开学时可能出现的各类突发情况，做好充分准备，严格落实《学校各场所疫情防控应急处置指引》，确保校园疫情防控应急处置的科学化、标准化、程序化；三是要及时总结完善应急处置预案。各部门要把应急演练各项工作落实落细，杜绝漏洞，确保万无一失。进一步落实应急处置细节，层层压实责任，强化各部门之间的协调配合，筑牢校园疫情防控堡垒，切实保障师生员工的身心健康。

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来源：防控办、宣传部

编辑：广药大传媒中心 冼细梅

责任编辑：倪慧玲、李西贝阳