师者南山丨当医生的老师是人类灵魂、人类健康的双重工程师

今天是第36个教师节，广州医科大学第一临床学院、南山学院举办庆祝大会。“共和国勋章”获得者、全国教书育人楷模钟南山院士再次现身开讲。他谈受勋、谈抗疫精神，特别谈到了教书育人，整个演讲金句不断，再次让人领略这位共和国功勋言辞之间流露的责任与担当。

钟南山院士在第一临床学院、南山学院

庆祝教师节大会上讲话

谈参加表彰大会的感受

对这个嘉奖，当然是感到很激动，但当时更多的是感觉到责任，既然获得这个称号，那更应该对现在还没有停止的抗疫斗争要有更多的责任。会议结束后，我对习总书记说我想请战，我希望我们能够建立一个更好的平台，能够把抗疫斗争这个研究，药物、疫苗的研发等工作更好地做下去，我写了一封信给您。总书记说：好啊。我相信我们的愿望是能够实现的，因为省委省政府和市委市政府都很支持。省委李希书记下午先从北京回来，我没想到晚上他又亲自带着省里的领导到机场来接我。

谈受到热烈欢迎

9月8日晚上回到广医门口，我回到了我们的母校广州医科大学。远远看去像是万家灯火，走近看原来是同学们举着手机灯光在等候，看到了同学们的热情。

我们国家以最高礼遇对待医务人员，“共和国勋章”这份荣誉不但是给我，是给全国广大医务人员的最大肯定与尊重，这份荣誉也属于广州医科大学，能为大学和医院增光，是我很开心的一件事。

谈伟大抗疫精神

记者问20个字的伟大抗疫精神中，哪四个字令我最有感触、印象最深。作为一位医生，我不假思索就说“生命至上”。因为人的生命只有一次。这也是我们跟国外一些地方有极大的不同。对于“生命至上”，我们可以做到不惜一切代价。一个民族最重要是要有一股精神，这8个月我自己也很有体会。在多个场合，我也提起我们医院ICU团队不惜一切代价抢救病人的事。

谈教师节与教师职业

今天是教师节，是我们教师的节日。今天在广医一院召开庆祝第36个教师节大会是非常有意义的活动。教师节除了感受教师的崇高以外，还是要好好思考一下如何当一个好的老师。老师除了对学生身体力行的教育以外，还要让学生掌握知识，这个知识是生动的知识，是使学生掌握学习知识的能力与方法的知识。

我们以前经常听说一句话“教师的工作是点燃的蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己”，我觉得这句话只有一半是对的，我的理解是，教师点燃蜡烛照亮别人，不是毁灭了自己，而是体现了自己的价值。什么人最受欢迎？那就是为社会、为集体作奉献的人。

疫情期间，钟南山院士在线授课

谈教师与医生的双重身份

教师是人类灵魂的工程师，医务人员是人类健康的工程师。当医生的老师有双重的责任，既是人类灵魂的工程师，又是人类健康的工程师，是两种工程师。

谈“教书育人楷模”荣誉

争取做好一点。不但要教书，还要育人，这个是相辅相成的。为什么学生会佩服一些老师？我想不单是因为他的口才、他的业务，而是因为他的为人，教师的为人会在学生中产生非常重要的影响。

谈疫情对孩子们的教育

我觉得教师对孩子从小的教育极为重要。这次疫情，通过事实教育了整代孩子。更重要的，让孩子懂得了要学什么，长大要追求什么、做什么。孩子们在自己亲身经历的八九个月的疫情里面，小小的心灵体会到了什么是对的、什么是应该学的。从2月份到现在，一直有青少年给我寄信、献花。包括我的孙子，也懂得了，大家都在抗疫中做贡献，他也要做贡献，期间，他联合了其他一些国家的孩子，做了一些手工品在网上义卖，筹集了8000多块钱，买了文具和抗疫的科普读物，捐给武汉的贫困家庭的孩子。

谈年轻一代大学生

这一辈学生一定会超过我们。他们现在有非常好的人生际遇，非常好的工作创业的舞台，生逢盛世该不负盛世。现在有这么好的条件，要珍惜这么一个时代。

钟南山院士给本科学生上课

谈医学院校报考热

这是个好事，说明大家对医疗卫生的看法有了转变，这是他们从事实中得到的体会。这次从整个的抗疫过程来讲，绝大多数医务人员都非常出色。我相信群众绝大多数是讲道理的，他们看到了医务人员的责任，在最需要的时候冲锋在前，而且不少人牺牲了生命，所以这次表彰大会一开始要默哀。医学的分数高了很多，学生想考这个不是因为医生的收入有多高，而是因为医生是一个挽救生命健康的神圣的职业，他愿意做这样一个工作。

谈对医学生的期待

不但要学会医术，更要学会做人。学做人包括学习怎么正确对待病人，怎样给病人同情和勇气，这一点比其他学科更重要。

广医南山班从本科开始培养多学习、多钻研、多问几个为什么。南山班不以有多少学生考到国内外名牌大学深造作为办得成功与否的标准。希望南山班的学生毕业后成为有思想、有创造性的临床医生或管理者。

谨以此文祝全体教职员工教师节快乐！

文丨党委宣传部