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藏不住！这样的青年教学名师，不得不爱！
青年教学名师
为贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，建设一流本科教育，培养一流本科人才，树立一批师德高尚、潜心教书育人的优秀教师典型，引导全体教师投入教书育人工作，促成全员重视本科教育教学的文化氛围，根据《广东财经大学“教学名师”评选与奖励办法》，学校组织开展了2020年“青年教学名师”的评选活动。
经教师个人申报和教学单位推荐、专家组评审、校内公示、教学指导委员会审议、校长办公会议审定等程序，最终评审出黄嘉欣（工商管理学院）、雷宇（会计学院）、孙晓晖（马克思主义学院）和曾志辉（马克思主义学院）等4位教师为广东财经大学2020年“青年教学名师”。
话不多说
让我们来一睹这几位老师的风采吧
黄嘉欣
现为学校工商管理学院副教授，2013-2018年在工商管理学院市场营销系担任教学工作，2018年调到工商管理学院人力资源系参与教学工作，主要负责讲授《组织行为学》《组织文化》等理论性较强的课程。从2013年博士毕业后到广东财经大学工作以来，主持纵向科研项目3项，其中省级项目2项，省教育厅课题1项。发表第一作者论文7篇，其中英文A2类刊物1篇，C类期刊3篇，D类期刊1篇，其他2篇。还有与他人合作的论文5篇，其中B类期刊1篇，C类期刊2篇，D类期刊2篇，2016年的C刊文章获得人大书报资料中心全文转发。
教学特色与亮点
一是案例（文字与视频）教学法。首先，黄嘉欣采用视频案例教学法以及通过搜集各处的案例，用文字与视频相结合的教学方法加强学生的管理理论和应用能力。
二是线上线下结合的翻转课堂。在线上，黄嘉欣建立了“佳音趣课”的微信公众平台，利用微信公众号平台实现许多教学功能。
三是通过辅导学生的职业规划推动专业内学习。专业课程学习其实是学生职业生涯的组成部分，黄嘉欣就学生关心的本专业学生的实习、求职等问题发布相关的指引推文，增强了师生之间良好的感情联系。
四是任务导向与项目驱动结合法。坚持课程中布置真实的项目让学生进行设计并落地推广来发展学生的技能。
获奖感言
非常感恩能够获得“青年教学名师”的奖项，这是学校和学院对我继续做好教书育人工作的一种鼓励。我会把奖项看成我职业生涯的一个新的里程碑，带着感恩继续投入到三尺讲台，投入做好教学创新，把更为有趣、有效的知识和技能体系带给学生。也希望在广财如此重视教学精进的氛围之下，去与学生形成更多高质量的教学相长的关系，创造更好的课程体验，引导学生在管理职业养成之路的全人发展。
雷宇
现为学校会计学院教授、博士后合作导师，近期主要从事审计、内部控制、非正式制度研究，在《管理世界》《会计研究》等期刊发表论文三十多篇，主持国家社会科学基金青年项目等科研项目和广东省高等教育教学改革项目等教研项目多项，获得广东省哲学社会科学优秀成果奖二等奖、广东省教育教学成果奖二等奖、广东财经大学教学成果奖一等奖和二等奖、ACCA全国优秀专业指导教师等奖励和荣誉，四次获得广东财经大学教学质量优秀奖。指导学生获得“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、“东方财富杯”全国大学生金融精英挑战赛二等奖等奖励，指导多项大学生创新创业训练计划项目国家级或省级立项。
作为一名党员，雷宇一直高标准严格要求自己，两次获得广东财经大学“优秀共产党员”称号。
教学特色与亮点
一是践行“以学生为中心”的教育理念，并将这一理念贯穿教学活动始终。会计审计专业课程具有细致务实的优点，但同时也容易形成“短视”“近视”的惯性。雷宇注重在教学内容中发扬专业优势、弥补专业短板。
二是积极开展教学研究和改革。在教学过程中，雷宇勤于思考，发现并总结人才培养中的问题，以此为切入点积极开展教学研究和改革。
同时也是“审计学”国家级一流本科专业建设点、“审计学”广东省专业综合改革试点专业、中央财政支持地方高校发展专项资金项目“广东财经大学复合型应用型审计专业人才综合能力提升和实践基地”的主要成员，为我校审计学专业建设做出了应有贡献。
三是科研和教学相互促进。雷宇始终认为，教学和科研没有冲突，而是相辅相成的。首先，科研不是论文项目，而是思考的过程；其次，科研帮助教师形成对知识的深入认识，这样教师才能让学生“知其然又知其所以然”；最后，雷宇能够将会计、审计、内部控制领域的科研成果，应用于教学活动中。
获奖感言
“名师”远远谈不上，教学永远在路上。感谢学校对我的培养。这份荣誉是对过去的肯定，也是对未来的鞭策。在教学中心怀大爱地对待学生，才能让学生心怀大爱地面对世界。我将继续努力，与学生一起“正心诚意、求真向善”，把广财精神传承好，为祖国建设贡献力量，共同成就每个人的幸福人生。
孙晓晖
现为学校马克思主义学院副教授、硕士生导师，主要研究方向为马克思主义中国化、社会思潮变动与意识形态安全、公共危机与社会动员等。主讲课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《军事理论》和《形势与政策》。参加工作以来，参与完成多项国家社科基金及省部级课题，在报纸和刊物共发表各类文章80余篇，近三年来在全省主要党政机关和事业单位宣讲党课讲座300余场，获得广泛好评，为广东财经大学赢得良好口碑。
教学特色与亮点
一是以科研促进教学。通过对自身科研成果如当代社会思潮变动规律及其发展趋向的相关转化，从学生的视角和立场出发，通过深入浅出、生动活泼的讲解，逐步培养青年大学生对高校思政课的兴趣和好奇心。
二是接通天气与地气。从高校思想政治理论课在青年大学生心目中的既定印象出发，澄清青年大学生内心深处对高校思想政治理论课的误解和偏见，让同学们理解为什么要传播正能量、树立正确的世界观、人生观、价值观。
三是变“要我学”为“我要学”。引导广大青年学生关注国事家事天下事，让当代大学生深切感受到：讲政治的尺度根本上在于提高政治鉴别力，利用启发式思维凝聚青年学子对家国天下的人文情怀，以更宽广的视野去审视过去现在未来、国家民族政党，让青年大学生真切感受到：政治理论课，我值得拥有！
获奖感言
八零后的年龄，七零后的脸，却有一颗六零后的沧桑的心。在自己从教的第十个年头，有幸获得学校评选的首届青年教学名师称号，内心充满既愉悦又忐忑的奇妙感受。想想自己这些年的教学生涯，看看镜子里自己稀疏的发丝，一句真心话油然而生：名师不敢当，青年略勉强。
2020年是一个多事之秋，突如其来的新冠疫情改写了我们的工作、生活和学习方式，更深刻影响着我们的思维方式。在这个充满不确定性的风险社会和多样化时代，学校依然对青年教师持之以恒予以关注、培养和扶持，让自己充满了继续奋进前行的力量。
一切过往，皆为序章。感念学校重视教学的良好氛围，感谢马院同行战友的鼓励鞭策，感恩这个一切皆有可能的新时代。教书是一场修行。在优秀教师云集的广财，我深知自己是一个彻头彻尾的幸运儿。于己而言，获此殊荣，既有压力也有动力，既是一份莫大的荣誉更意味着一份沉甸甸的责任。我只有更加勤奋、更加努力、更加有为，用心用情用功上好每一节思政课，才能接近这一莫大的荣誉称号！
曾志辉
历史学博士，学校马克思主义学院副教授、硕士生导师，长期致力文献查找与田野调查相结合的历史人类学研究方法，专注于近代基督宗教在华传播与山地族群文化、西南边疆社会变迁研究。在《世界宗教研究》等权威期刊，公开发表学术论文17篇（2篇一类权威，8篇CSSCI）。主持完成1项国家社科基金青年项目，结项鉴定“优秀”（概率为47/689）；参与国家社科基金重大项目、西部项目等3项。香港中文大学访问学者。广东乡村建设研究中心秘书长，广东财经大学首届“青年教学名师”，广东财经大学第三届“最佳授课教师大赛”冠军；荣获广东省级教学大赛二等奖2次；主持广东省级教研教改项目1项、校级教研教改和教师示范项目3项；开设的通识选修课《广东近代人物研究》作为校级精品课程，推荐参评省级一流实践课程。
教学特色与亮点
一、教学理念与目标：读万卷书穷尽“有字之书”、行万里路融通“无字之书”、交千万友悟透“心灵之书”；方能铸就“人生之书”。
二、教学思想与内容：遵循教育规律和人才成长规律，理论联系实际，特别注重学生历史辩证思维能力的培养；突出国内外有关中国近代史的课程教改成果和学术研究前沿动态，及时引入教学。
三、教学艺术与方法：利用现代教育技术创新课程教学，充分利用广州现存丰富的历史文化资源，走进历史现场，开展实践教学；融合启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法；理论与实践、课堂与课外、书本与现场相结合地激发学生历史兴趣、创新精神和家国情怀。
四、教学改革与成就：通过验收1项省级和主持3项校级教研教改项目，对照广东省本科高校社会实践一流课程标准，聚焦“创新实践教学方法”与“完善课程思政宗旨”，力争把《广东近代人物研究》这门校级课程思政示范课程，打造成为广东省级，乃至冲击国家级思想政治理论课类社会实践一流课程。
获奖感言
首先，能够获得青年教学名师称号对我来说是一种幸运，在广财比我优秀的老师数不胜数，有很多值得我学习的榜样！其次，这也是一份寄托，将促使我常怀感恩之心，感谢领导、同事以及同学们对我工作的大力支持。最后，这也是一份沉甸甸的责任，将鞭策我不断前进，继续努力，刻苦探索钻研，以更多的实际工作成果回报学校的信任和栽培。
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。今年是我国第36个教师节，尊师重道自古以来就是中国的传统美德，从启蒙开始，老师就一直陪伴在我们身边，是生活中不可或缺的一个角色。明天就是教师节，在这里，代表全体学子向老师们说一句：老师，您辛苦了！
值此教师节即将来临之际
同学们满怀感恩之心
纷纷对可亲可敬的老师们表白
“人生没有选择题，不过好在您教过标准答案。”
——2018级法学院小陈同学
“18岁，最美的年华遇见你们，你们用知识点亮了我们的十八岁，让它更加夺目。”
——2019级金融学院 白同学
“实名表白辅导员姐姐，搬校区这段时间辛苦您了，姐姐永远是我们坚实的后盾，祝老师节日快乐！”
——2018级法学院 小古同学
三尺讲台前的你们，在挥甘露撒汗水，奉献的是自己，滋润的是我们广财大家庭。是你们，用火红的热情和绿色的希望，染成了我们青春的色彩；是你们，用渊博的学识和开阔的视野，打开了我们对大千世界的好奇与向往……亲爱的老师们，感恩遇见你们，也祝你们教师节快乐!
——2019级金融学院 周宇骞
脚下三尺，手持二寸，“陋室一间，桃李万千”。多少人曾用多少话语来赞叹师者之伟大，您却笑道实属平常。许是您的教学生涯中，有过太多的骄傲与回忆，而您只是珍藏于心底，专注于未开放的花蕊，教之以事，喻之以德，不知不觉间，已是桃李满天下。你们站得住三尺讲台，也当得了“线上主播”，你们为人师表，以质朴的方式，传授渊博的学识。又是一年教师节，又是一年感恩心，祝老师们教师节快乐！
——2019级人文与传播学院 倪红
初遇，带着满心的欢喜，你在一方屏幕前，侃侃而谈，向我们传授专业知识。感谢你们面对新的难题教会我们的不放弃，感谢你们每次课堂上带给我们的元气满满，它一点一点的感染着我，让我觉得在家上课也不再疲惫。感谢你们幽默风趣的话语和可爱的表情包，让我隔着屏幕都能够感受你们的独特温暖。以此献给所有疫情期间陪伴我成长的老师们。
——2019级金融学院 白贤兰
许多老师未曾谋面，却也深深印刻在脑海里，因为疫情，我们无法面对面上课，但传道授业解惑从未停下，听着语音里你们的声音，想象着你们的样子，也别有一番风趣。但无论如何，想见你们的心从未停下，因为你们是我最亲爱的老师呀！
——2018级法学院 张晓琳
是你的第一届学生，也可能是你的最后一届学生，又或许只是你桃李三千中受你滋养的一株桃花。是你离开校园后经历的第一站，是你路上偶遇的笑颜，也是在那头施展全身向你挥挥手的我，无论何时遇到我，你都亲切地笑着，然后小心翼翼地给予我们最好的阳光雨露，期待我们快快乐乐成长。感恩有你，遇见美好，祝所有老师教师节快乐！
——2019级艺术与设计学院 邝淑芳
最后附上几首诗歌以表敬意~
己亥杂诗·浩荡离愁白日斜
【明·龚自珍】
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
无题
【唐·李商隐】
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
酬问师
【唐·刘商】
虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
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素材来源：校长办公室；受访者提供
素材整理：宣传部 徐晓刚；校新媒体团 张晓琳
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