林靖怡 | 在探究人与人的路上前进

做一个具有人文关怀的“社会人”

我从不觉得自己是个标准的广告人或者新传人。我一直觉得，无论是数学人、物理人还是广告人，首先得是个“社会人”。这里的“社会”并不指代世故，而是指人文关怀。

四年过去了，我仍记得当时第一次新生大会，副院长白净教授对一位同学自嘲“文科人”的回复：是谁规定了学理科才是高人一等？在实务导向的新闻学院能同时有坚定的人文社科素养追求，这个院系一定不凡。事实也确实如此。

耿军老师采写课上广且深的时事旧闻补充，蔡秋彦老师文学课堂中讨论“德性”“公正”时激情迸发的思想交汇，金明琨老师营销课堂上不止步于商业诉求的人文关怀……

好老师不会止步于讲稿，他们关注“人”。也正因为这种对自身专业的信仰和超越，才让我有机会在四年以后，除了采访稿、策划案和拍摄作业，还留下一部对乌桥原住民大半生的口述史、一份交友软件与罕见病群体结合的创意提案、一篇反思媒体奇观化生存与大众文化异化的思考录、一本关于校园性骚扰的概念摄影集……

林靖怡参与的关于校园性骚扰的概念摄影集

独一无二的跨学科知识沉淀

从哲学史、人类史、社会学理论、性别研究到统计分析、编辑出版、巴赫二部曲批判、中国传统色彩理论，不同类型的通识课我几乎全部涉足了，这也许是我不一样的大学生活之一。相对于专业里的其他同学，我显得很散、很广，但也就是这样我才得到了独一无二的跨学科知识沉淀。

广泛的涉猎让我不仅仅满足于高分的采访稿、获奖的比稿，老师们带我从凝视理论、卡里斯马领袖型统治、文化工业批判到食物背后的政治文化、新闻稿件背后的话语冲突，我得到了转专业攻读社会科学的动力。这一次，我不再止步于采访对象和营销产品，我要一窥他们身后的真实世界。

入学前就曾听说汕头大学与几所国际高校有3+1合作项目，从大一起，我便每年修足25学分以求三年内完成所有理论学分。大三下学期，我顺利拿到了大四前往香港科技大学攻读亚洲唯一一个社会科学硕士精英项目的offer。

港科大图书馆主楼的露台

多姿多彩的社团组织生活

除了在课业选择上的广而“偏”，在社团组织生活上，我也充分利用学校丰富的资源，进行不同方向的尝试。

从小因为咽喉有结节而导致声音沙哑、男性化被家里人笑称“曾志伟”的我，进入了STU Melody汕大旋律低音部。两年内我参与多场专场演出，参加校董晚宴和中国大学生篮球联赛CUBA中场演出，还在2018年的毕业典礼上担任领唱之一；最害怕野外徒步的我，也斗胆参加北斗户外协会，进行两天一夜的礐石徒步，在师兄师姐一拉一扯下终于到了营地。

林靖怡随melody到香港拜师林兆霞《志明与春娇》演员

2017年CUBA开幕式后台，第二排左三为林靖怡

林靖怡担任2018年毕业典礼领唱之一

在淑德女子书院（汕头大学成立的中国首个女子书院，采用短期住宿的模式，紧扣不同主题的学习活动，给学校女生提供多样活动）担任采编助理，像娱记一样在大大小小活动上蹿下跳找角度，也在文学院麦吉尔大学留学生汉语培训项目当从边旁部首教起来的小老师。

与麦吉尔学生Ashly合影，左一为林靖怡

在医学院的农村健康计划公益课程上听揭西的小朋友讲“小男朋友”的故事，带他们去消毒感染的耳洞，也在职校女生帮扶项目中倾听被家庭放弃的心碎。

林靖怡在给小朋友上公益课

跟随新闻学院到香港大学、香港中文大学听营销的新洞见，也加入至诚书院新加坡游学项目取经人文智慧城市建设之光。

林靖怡在香港大学交流

不让“禁忌化”堵住脑袋

汕大国际化、自由轻松的氛围，使我从来没有觉得学习生活可以如此愉快。老师们耐心指导我应该如何在自己的基础上变得更佳，而不是一意孤行在我身上盖上早已做好的思路模子，这种引导式的教育让我得到充分的独立思考。学校丰富多彩的交流实践机会，让我们在自我沉醉的同时也抬头看看世界。

林靖怡在赛百味新加坡分部，前排左三为林靖怡

不让“禁忌化”堵住脑袋，才能学会把握分寸。汕头大学，也许是最后一片没有人会强迫我“应该怎么做”的净土。这里的师长尊重人为人，也从而培养了愿意继续探究人与人的我们。

图文：林靖怡

编辑：关宇诗

排版：禤宇彤

制图：禤宇彤