本科一作发表核心期刊、科研竞赛达人、国旗护卫队成员......这些国奖获得者还有你不知道的多重身份！

别人眼中的她们

是优秀的“时间管理大师”

学习、比赛、公益、实习、娱乐

平衡多方，样样不落

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接下来就让吉小珠带大家了解

另外八位 “国家奖学金”得主

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我喜欢去尝试、去体验任何活动和比赛，大学期间我干过很多别人觉得芝麻大小的事，也拿了很多别人不在乎的奖项，虽然期间不免多次陪跑，但我从来不因为这些失败和自己较劲，“不积小流无以成江海”，正是不放过每一个可能的机会才成就我现在丰满的简历。这大大小小的活动中，令我最难忘的是参与了“中医腕式脉搏检测仪”研究与建设项目。在这个项目中，我们曾因项目的可行性而在初期不断地遭受到质疑，即便如此，我也仍然抱着学习的心态尽最大的努力继续项目的研究。经过了长时间的努力，我们在暑假收到项目晋级广东省互联网+决赛的消息，这更是让我深刻地体会到了“不是看到了希望才努力，而是努力了才看到希望”这句话的含义。

我喜欢英语，不仅是出于兴趣，更是因为我意识到了英语在未来发展的重要性。大学期间，我坚持参加英语竞赛来提高自身的英语水平。17年我第一次参加“外研社杯”阅读和写作大赛，并获得了三等奖，这让我十分意外。努力后尝到甜头是会上瘾的，也是出于这个原因我报名参加了第二年的“外研杯”，希望能在英语学习上更上一层楼。

学好英语贵在积累和坚持，不仅在平时要多下功夫，也要讲究技巧。我非常重视英语单词量的积累，常常以“跑在老师的前面”鞭策自己，坚持在每次大英课前反复多次学习整个单元的单词，严格要求自己会读会背会默写，当老师再要求背诵时，我已经滚瓜烂熟了。除了课内单词的积累，我还会通过大量刷题积累课外的单词。每写完一个话题作文，我都会请老师帮我修改、提建议，并在课后将各种类型的作文进行分类，如通知、建议信、投诉信等等，形成自己的作文积累本，这样长此以往的训练也让我在写作比赛中获得一等奖。

高中毕业时我便加入大学生自发成立的公益组织，开始我的公益生涯。在大学期间，作为学院志愿部副部，我带头参加志愿活动，参与寒招、健康中国小分队服务、义诊、义教等志愿活动累计15项，累积志愿时180小时53分，被授予学校的三星级志愿者称号。2018年，我跟随健康中国小分队，来到了佛山贫困地区进行基层卫生状况调研和体检服务。探访的过程中，我们从基础做起，用电子血压计帮助他们测量血压，并在测量完毕后根据数据显示的情况，向老人家们说明他们的血压与正常值的偏差，劝导他们应该如何通过饮食、起居和药物促进身体健康。世界的改变不是一个人做了很多，而是每个人都付出一点点，而这次活动也让我更加意识到自己身上肩负着的重任，激励着我更好地学习专业知识，运用自己的所学去服务有需要的人。

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在我眼中，家风是陪伴相守，更是言传身教。家庭中，父母的忠厚善良给我的成长带来了很大的影响，这让我一直秉承忠厚做人，踏实做事的理念。我很感谢父母，他们不仅为我提供了生活上和教育上的经济支持，更在精神层面上给予我深刻启发。在学习上，我坚信良好的学习习惯能事半功倍。学习前，我会进行合理合适的时间规划，比如日程安排、整段时间甚至具体到像课程表节数的事项安排，尽量把完整的时间用作重要的课程设计和需要思考的事情。任务的安排需要分轻重缓急，互不干扰，最大程度利用碎片化时间。与此同时，也要注意劳逸结合，避免无谓低效率的疲劳学习。我认为最重要的是要清楚预判自己在有限的时间里可以做到怎样，再集中精力高效完成。

学习之余，我始终坚持着我的兴趣爱好。绘画、手工和排版是我的兴趣所在，其中绘画更是我从小喜爱的。而手工的启蒙和对手工制作的热情，源于妈妈缝纫机下的小裙子和爷爷编织的竹篮、竹扇和木匠小屋。我喜欢研究材料结构，崇尚工匠精神，更喜欢原创设计。大二期间，我利用收集的水泥等建筑材料包装袋和所学美学知识等制作过一系列的原创设计手工复古包，如今正梦想着成立自己的品牌。大一在建筑协会宣传部，我开始接触排版，并有机会学习平面设计、美工与尝试周边设计；大二作为学术设计部部长，带领部员创立“AC 试物所”（社团内周期性学术活动）并编稿组版“ac报纸”，这让我获得了排版能力的训练和提升。

这些兴趣爱好逐渐成为我的专长和专业课学习中的优势。我曾参与多项实践活动，如组织策划两届建造节、创立“AC试物所”、组织开展周期性学术活动、第十一届校运会学院特色小彩车等活动。获得国家奖学金，我感到十分荣幸，这也是对自己努力的一种肯定。我十分感谢老师和同学的指导和鼓励，希望自己日后能不负期望。“行百里者半九十”。今后我会保持自我审视和清晰的认知，努力从更多的角度去挖掘自己的潜能、探索自己的价值。

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大学前两年的生活，几乎被数学建模竞赛、数据挖掘挑战赛等学科竞赛填满了，其中也有着很多难忘的经历。2019年全国大学生数学建模竞赛，是我第一次参加数学建模竞赛。几个月的选拔培训燃起了我对数学建模的热爱，让我从入门到了解再到熟练掌握建模知识，最终获得省级二等奖。在参加2020年第八届泰迪杯数据挖掘挑战赛时，通过我和老师、同学们的通力合作，连续多个晚上通宵电脑连线商讨最佳方案，最终获得了自己的第一个国家级奖项。这两次竞赛是我记忆中最为深刻的，在竞赛的过程中，我深深体会到了数学的无穷魅力，感受到了团队合作的重要性，收获到了许多沉甸甸的成绩和同学间的浓厚友谊。国家级的项目相比其他学科竞赛和科研，无疑平台更大，要求更高，在参与大学生创新创业项目训练时，我拥有了更为广阔的视野，更加精益求精的精神，更加不懈努力的追求。而作为国家级项目的负责人，我的学术科研能力，管理、协调和统筹能力都得到了提升，对项目的责任感，对创新的紧迫感，对创业的使命感也得以增强。

我从小学习书法到现在已有十多年的时间了，在长期的学习锻炼中，书法不仅让我修身养性，还培养了我持之以恒的毅力、专心致志的定力，这让我在后来的学习生活中受益匪浅。上大学后，我加入了校军事爱好者协会，作为国旗护卫队队员，我与同伴们一起日夜训练，并多次圆满完成学校活动的升旗任务。每当听到雄壮的国歌奏响，鲜艳的五星红旗缓缓升起，我都为自己感到无比骄傲和自豪。课余时间，我还携手同学建立了吉林大学珠海学院数学建模与竞赛协会，并担任竞赛部部长。这一份经历，提高了我的统筹和管理能力，也让我更加坚定了一个理念：能力是可以用在任何地方的，包括竞赛与科研。

在成长的过程中，“三自”：自信、自强、自立一直伴我前行，是我内心深处的精神动力。相信自己、乐观进取、自食其力，“三自”让我面对失败不气馁，面临成功不骄傲，让我一次次点燃生命激情和活力，让生命焕发出智慧与坚强的光辉。从荣幸成为十佳大学生、国家奖学金的候选人之一，到最终拿下国奖，我的心情在开心之外更多了些感恩。我非常清楚，获得国家奖学金，是对我能力和付出的一种肯定，我会把这份荣誉作为人生拼搏新的起点，不忘初心，继续奋斗，争取让自己变得更加优秀。

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我相信“稚虎藏林待风起，蛟龙于渊待云聚。”还记得大一刚入学时，我翻阅到学生手册上写着国家奖学金的那一页，看着上面的标准，暗暗下定决心应该朝着这个目标去努力。这三年的时光里，每门考试我都认真地去做准备，回过头看那段从图书馆到宿舍的日子，昼伏夜出、枯燥却充实。对照标准去明晰自己需要达到什么样的程度，去做规划，一步步提升综合成绩，利用课余参加课外活动、志愿活动、比赛丰富自己的经历，担任学生干部锻炼能力与提升综合素质，全方位地发展自己。我追求凡事多“一点点”。作业比老师的要求多完善一点点，必要的时候多分担一点点，艰难的时候多克服一点点，后来会发现这一点点有大不一样。很多时候做的准备并不是为了获得成就，而是为了更好地成长，去靠近“优秀”。

山本耀司说过，“自己”这个东西是看不见的，撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解“自己”。寒假期间，我赴香港参加了500强企业的研习活动，在一个48小时营销赛的项目中，我们需要完成近十项任务。5个晚上我的睡觉总时长不超过15小时，高密紧凑的项目内容与比赛环节让身体与心灵承受巨大的压力，这个过程让我自己明显感受到踏出舒适圈的不安，但我也只能硬着头皮赋予自己勇气，告诉自己“只管去做，因为那是你的课题，与别人无关”，最终我们在与香港知名企业合作的项目创造出全新的产品及营销策略，在有限的时间内完成了原本以为完成不了的任务。这让我明白了每个人都有巨大的潜力，不要轻易地对学习和工作生活中遇到的困难低头，要不断尝试去找到最佳的解决方案。

而在世界500强工作实战经历中，我们团队还通过限时商讨为公司的真实客户量身定制策划案，该策划案被评为最优方案，拿下了项目里策划比赛中的团队第一，我也因此获得高管的肯定，拿到了推荐信。在资深员工全程指导下，我也学到了职场人必备的沟通、分析、咨询技巧。这场工作实战让我明白，多经历，才会多一份底气。

记录与反思有它的意义所在。写日记是我坚持了很多年后慢慢养成的一个习惯，是我一个自我放松的方式。通过记录，能看到时间的痕迹，在细腻的字里行间，可以感受到每个不同阶段的自己以及自己与周围环境的关系，能看到情绪、态度、事件的过程，心态、思维的变化。透过指尖在过往留下的文字，可以清晰地捕捉到自己的变化和成长，一次次的反思总结令我更加坚信任何事情没有因不会有果，人应立足当下，沉住气，厚积薄发，做好该做的事，做好想做的事。

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“非学无以广才，非静无以成学。”在学习方面，我认为良好的学习状态离不开两个字——用心。知识是不会骗人的，只有当你真正沉下心来用心钻研，才有醍醐灌顶般的收获。心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解，都是学习的克星。大学期间，我和舍友每一堂课都会坐在教室的中间第一排，因为这样能让我们能专注到课堂的学习中，克制住看电子设备的冲动。可以说，课堂的知识吃透了，课下就不必要花费大量时间去“补救”了。期末考试的准备工作，我一般在期中就开始着手进行了，一边复习上课老师所讲的内容，一边梳理教材的大致框架，明确每个知识点的定位。此外，配合PPT进行复习能更好地把握知识的重难点，提高复习的效率。

由于社团和班委的工作比较零散，所以我会特意买一个日历本，把每一项需要具体完成的任务记在上面。如果是重要的工作，我会记录到备忘录并设置提醒，保证工作事务不遗漏。工作空闲之时，我会去图书馆，继续学习。在我看来，学习是对工作的放松，工作是对学习的放松，二者皆有益处。我认为只要将学习和工作计划妥当，二者并不冲突，不仅可以很好地完成，甚至能够达到相辅相成的关系，而要做到这一点，就需要我们合理地安排时间。

在科研方面，我参与的“多西他赛 pH 敏感型长循环脂质体的制备及对癌细胞的作用”课题研究，我们的目标是制造出粒径大小符合要求的载药系统——脂质体，并对其加以修饰，使其结合抗癌药发挥作用。实验前期，我们遇到了困难，屡次尝试未果，实验陷入了瓶颈期。我们去请教老师，在老师的指导下，结果比之前大有进步，团队信心也得到了增强。这时我们才意识到，与其自己没有方向地琢磨几个星期，不如老师一次及时的提醒。最终，我们的项目成功地在广东省攀登计划中获得立项资格和1.5万资助金额。

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自律使人清醒。我是一个很自律的人，平时喜欢做规划，也很重视自己的执行力。我会针对每天的课程给自己定个小目标，并且把重点放在如何执行它。例如某节课我会给设定“明晰这堂课讲的知识重点”的目标，这就会大大提高我的课堂专注程度，加深我对专业课程的理解。而学习计划的制定，最终考验的是执行效果，我喜欢使用“四象限法则”，时间管理四象限法提倡我们要有重点地把主要的精力和时间，集中在处理重要且紧急和重要但不紧急的工作上，人的时间和精力都是有限的，我们要学会分清主要矛盾和次要矛盾，在适度却不放松的状态下有序完成任务，从而达到最好的执行效果。

我不喜欢一蹴而就的飞跃，更相信脚踏实地、稳扎稳打的每一个进步。随着专业知识的不断完善，大三期间，我积极争取机会，在专业的负责人老师所引进的几个政府的调研项目中担任“珠海市食品安全满意度测评项目”的数据分析负责人和“珠海市民生实事项目”的招聘官。

而在19 年“新时代、新作为—立志、修身、博学、报国”主题教育系列活动中，我们团队参加的是社会调研活动比赛，调研的主题是“食安珠海”。民以食为天，食以安为先，我们希望对珠海市食品安全现状进行科学的调查分析，为珠海市创建食品安全示范城市的工作添砖加瓦，在新时代做出新作为。这次的调研实践，促使我在有限的时间里把学到的专业知识与技能以熟、快、准的形式展示出来，也让我在解决遇到的实际问题中，关注到自己的不足，既锻炼了学习应用能力，又为珠海市的食品安全情况贡献了一份力量，我觉得非常有意义。

课余，我积极参加各种志愿活动，感受为别人服务的快乐。我连续两年主动报名参加学校的招生志愿工作，也曾参加过珠海市金湾区的环保志愿活动，成为横琴音乐节的志愿者。环保是全人类共同关注的热点话题，世界环境日，我与朋友一起参加了珠海市环保与生态协会组织的环保宣传活动。在现场，我们清捡白色垃圾，向路人宣传环保的重要性，呼吁大家积极投身环保行列，用各自的方式践行保护生态环境、共建生态文明的价值理念，尽微薄之力，共筑美好家园。

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面对每个重要阶段的选择，我的父母都会让我在权衡后作出决定，并给予我极大的支持，家庭教育环境更多的是培养我的独立性，学会如何对自己负责，这也让我从小培养了良好的学习习惯。在学习方面，我养成了两大习惯。一是将目标可视化，即列“to do list”。我会给自己准备了一个专门的记事本，提前一晚梳理好自己第二天的任务，如此一来，不仅可以简化第二天的思维负担，而且能将每天的目标可视化，从而提高学习效率；第二个是写日记，每晚睡前我都会在日记本上及时进行复盘总结，这会使得我及时发现自身存在的问题，也能将一天中不好的情绪扔进“垃圾桶”，有助于舒缓心情。

多次数学建模竞赛的经历，锻炼了我整体的逻辑思维分析能力和组织写作能力。在确定解题模型后，我很快就遇到了搭建论文逻辑框架的问题，一时之间无法把几个比较散的内容串成一条逻辑主线。于是，我先是运用数据库查阅了大量相关文献和资料，在有限的时间内对自己不曾接触过的话题尽可能地做知识补充，对该问题有了基本的把握。通过提取参考文献的核心内容，结合对模型算法的理解，最终形成了一个逻辑较为缜密的思路，不断往框架中补充内容细节最终完成解题。

在全国高校商业精英挑战赛中，我将所学理论知识付诸实践。正式比赛前，我通过多次的模拟练习不断提高对比赛流程和内容的熟悉程度，做到心中有数。在模拟过程中，由于智能评分一直没有提高，我便不断尝试更新相关内容，迅速优化店铺装修、商品详情描述等方面，以提高自己的销售量。与此同时，我和队友们全程保持沟通，帮忙解答他们在比赛过程中出现的问题，团队合作让我感觉像在线下一起比赛一样踏实，最终我们取得了国际贸易竞赛“铂元杯”广东省省赛一等奖的好成绩。

虽然参加过许多比赛，也取得了一定成绩，但获得国家奖学金依然让我心情十分激动，因为这是对我这三年多以来努力付出的一种肯定，也激励我未来继续前行，朝着专业相关方向继续考研深造，期望对专业体系内容能有更深入的理解，成为复合型专业人才。

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我愿意以大学这个为新的基点，在学习、志愿和生活中不断“打怪升级”。勤奋刻苦，从不“走捷径”是我最鲜明的一个特点。当别人开始用电脑记录课堂、用电子文档打印笔记的时候，我还是喜欢坚持用纸笔记录下每一个知识点。此外，我喜欢钻研一些专业的知识，即使上课时老师只是简单带过，或者书中已有大致的解释，但对于存疑处，我总会查阅资料，直到得到结论才肯罢休。比如学习古代汉语时，我对王力先生在书中谈到“其”字只能作定语，不能用作主语，以及“之”字只能用作宾语的观点展开了讨论。我以“吾见师之出而不见其入也”中“其入”与“师之入”的等价关系为基点，引入“之”的取读作用，对“其”字不能用作主语的观点立下驳论。我想，不会走捷径也许很笨，但却是较为适合我的一种方法，所以，对于勤奋刻苦却不会走捷径的自己，我悦纳之。

“自助者他助”，在不影响学业的基础上，我成功实现了生活自立。在我看来，我的生活自立并非“天助”，而是“他助”与“自助”的共同作用。学校有非常完善的奖助学系统，在品学兼优的努力基础上，为我的生活自立提供了很大的帮助，也正是如此，我一直都坚持并践行：学生应当把学习这一本职目标放在首位。学习之余，我做过家教兼职、参加过销售岗实习、做过学管师、用自己的写作兴趣换取过稿费。在今年疫情期间，我成为了一次短期老师。在网络教学的实习工作中，我以线上学管师的身份，负责与学生家长、区域老师、授课老师进行沟通交流，彼时的我，灵活应变和沟通引导能力都得到了较大的提升。在有限的空间里，通过互联网，与不同地区的人接触，我深切地体会到，无论环境如何变化，努力向上的火焰永不会熄灭。

时间是有限的，每个人对时间管理都会有不同的习惯和看法。于我而言，我以学业为主，喜欢在特定的时间做应当做的事情，坚持并践行着今日事今日毕的原则。每当我的学习、班级事务以及工作兼职撞在一起的时候，我最先做的就是将这些事情分级分类，依据轻重缓急以及补偿性策略解决矛盾，做好“四象限”的规划。无论何时，无论去哪，我都会记得带一支笔和一张纸，将所学所思随时随地随心地记下。机会总是留给有准备的人，我时刻为我所期盼的未来备战着，所谓“厚积而薄发”，而后，才有抓住机会的可能，时间的价值不可小觑。

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国家奖学金

寄托对莘莘学子的殷切期盼

看完他们的故事

相信你定有所思

在前行的道路上

愿努力、幸运与你相伴

来源 SOURCE

党委宣传部、学生处

撰文 WRITER

陈秋玉、熊吕思蕤

采写 WRITER

尹淙榕、农奕

排版 EDITOR

黄浩天、何心妍

责编 RESPONSIBLE EDITOR

汤义和、陈宇、林志扬、林悦、廖阔

版权 COPYRIGHT

图文由@吉林大学珠海学院新媒体中心 编辑整理，如需转载，请与工作人员取得联系。

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