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汕大宝藏老师集合丨医学院的温柔女神向你走来
汕头大学于2018年7月制定了《汕头大学优秀教师评选办法》，每两年评选一届。2020年，全校共有11位老师被评选为第二届“汕头大学优秀教师”：杜虹（理学院）、蔡奇真（长江艺术与设计学院）、郑慕强（商学院）、文兵（文学院）、徐少林（长江新闻与传播学院）、方奕文（理学院）、熊智（工学院）、郭功星（商学院）、叶玮琳（工学院）、辛岗（医学院）、杨苗（医学院）。
本期，让我们一起了解杨苗老师、辛岗老师在学生心目中的评价。
杨苗
汕头大学英语教授，广东外语外贸大学英语语言文学学士，英国利兹大学英语教育硕士，香港中文大学教育哲学博士。1994年至今执教于汕头大学医学院外语教研室，主要研究领域包括二语写作、医学用途英语课程设置与教学法研究、“大学英语-医学英语”整合课程研究和学术英语课程发展。教学出色，多次获校级优秀教学奖和教学成果奖，曾获得了2018国家教学成果奖二等奖“医学人文教育的实践与创新——HEART 培养模式的探索”（排名3）。
教师教学理念
语言教育是一个赋权的过程，语言学习是一个学生自我发现和实现的过程。作为一位英语教师，我的理想是帮助我的学生通过语言探索更广泛的世界，了解自己专业发展的方向，寻找专业定位与身份认同。
近三年开设课程
《英语写作》
《学术英语》
《评判性语言学习》
《评判性英语学术素养》
学科贡献
近年来先后主持省部/校级教改或科研项目7项，主持省/校级精品资源共享课程、精品在线开放课程共3项，已在国内外知名语言教学杂志发表多篇专业论文，其中包括《现代外语》（CSSCI）和 "Journal of Second Language Writing'（SSCI）。
2013成为医学院英语课程的负责人，先后主持了两轮课程改革，第一轮是依托医学人文内容，实现大学英语和医学英语课程的整合，第二轮是建立学术英语课程体系，培养学生学术英语能力、批判性思维能力和信息素养三位一体的学术素养。其中《学术英语与学术素养》在中国大学慕课和学堂在线同步上线。
其学生在二三年级开始就参加全国性科研英语演讲比赛、国际大学生学术论坛、北大医学教育论坛，屡获大奖，是课程学习效果的最佳体现。
学生眼中的她
“太温柔啦！虽然没被杨苗老师教到，但是之前有项目找她的时候，老师超温柔的，一下子就答应了，眼神中透露出亲切嘻嘻~”
“十分有亲和力，具有人格魅力，专业严谨，认真，不是一味讲英文。提问同学的时候，很鼓励同学用英文回答，如果同学说中文她就用中文接着交流，如果同学用英文，就一直英文交流。”
学生们对杨苗的评价
辛岗
汕头大学医学院教授、博士，微生物学与免疫学教研室副主任，教师成长中心副主任，病原实验室主任。本科毕业于北京医科大学，并进入北京大学第一医院工作，2003年于北京大学获得硕士学位，主要从事自身免疫病研究。2004年进入汕头大学医学院微生物学与免疫学教研室，目前从事多层次教学工作及科研工作。曾获得国家科学技术进步奖二等奖、中华医学科技奖一等奖、中国高校科学技术奖二等奖、霍英东教育基金青年教师奖三等奖、全国医学院校青年教师授课基本功大赛二等奖、汕头大学优秀教师、优秀班主任等奖项。
教师教学理念
坚持立德树人，自觉遵守教师职业道德规范，模范履行教师职责，坚持教书和育人相统一，师德高尚，乐于奉献，热爱学生，教学态度认真、教学方法多样、促进学生主动学习、注重实施素质教育，积极开展教育教学改革。
近三年开设课程
《感染与免疫》
《感染与免疫（全英）》
《医学微生物学与免疫学》
《医学微生物学与免疫学（全英）》
《医学基础导读》
《主动学习导论》
《临床免疫学》
《口腔生物学》
《健康与社会（全英）》
学科贡献
辛岗老师已发表论文40余篇，其中SCI收录10篇，作为第一作者或通讯作者发表教学研究论文16篇。近三年主持8项质量工程或教学研究与改革项目，推动模块教学改革。同时一直致力于对青年教师的培养，担任汕头大学医学院教师成长中心副主任，负责教师成长中心各项培训活动的策划、组织、培训。指导多项大学生创新训练项目及广东省级“攀登计划”，2019年指导大学生参加第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获得全国二等奖、广东省特等奖。
学生眼中的她
“谁能想到大学还有老师讲个课能像讲故事一样！谁能想到令人脱发的微生物学免疫学在辛岗老师嘴里讲出来听着就这么让人舒服！我太爱了！”
“辛老师的课件渗透着上课的思路，结构很清晰，印象比较深，除了上课内容，我还能从中学习这种学习方法。”
学生们对辛岗的评价
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文字：区颖珊、乐丹娜
编辑：刘铭勤
