内容简报
“教而不研则浅,研而不教则空”,为提高课题研究的质量和效益,营造良好教研氛围,提升教师的教研能力,11月26日,我校召开2021年度市区级课题开题论证会。
参加论证会的专家有高职中课题管理项目负责人陈赛君主任、高中数学教研员王常斌老师,心理教研员李小燕老师,容山中学英语高级教师徐宏斌老师;我校陈朝秀副校长、三位小课题主持人及其课题组成员一同参与,会议由张礼富副主任主持。
一、宣读颁发立项通知
论证会第一环节由陈赛君主任宣读并颁发立项通知。
二、开题阐述
本次课题论证会共有三项课题进行开题论证。三位顺德区规划小课题主持人刘晓亮老师、宋莹老师、夏艳老师依次对自己的小课题的研究背景与意义、研究目标与内容、研究方法与步骤以及预期成果情况进行汇报,专家组认真听取汇报,审读课题资料。
1
《基于英语学习活动观的高中外刊阅读教学策略》
研究课题主持人、汇报人:刘晓亮
2
《OH卡牌技术在高一年级心理健康教育中的应用研究》
研究课题主持人、汇报人:宋莹
#3
《高三本科临界生数学个性化辅导策略研究》课题主持人、汇报人:夏艳
三、评议论证
听完课题汇报后,专家们分别进行了点评,肯定了课题的价值与课题组付出的辛勤努力,同时专家们也指出目前课题研究存在的具体问题,如研究目标、方法、预期成果的展示、阶段性分工、报告表述等,都需要在接下来的研究中继续改进和完善。专家精当的指点,为课题组理清了研究的思路,让各课题组对立项课题的核心内容有了更明确的认识,对课题的研究路有了更清晰的架构。
英语学科徐宏斌老师点评
心理教研员李小燕老师点评
数学教研员王常斌老师点评
高职课题管理人陈赛君主任点评
课题组主持人以及成员们认真聆听专家指导意见
四、表态发言
最后,陈朝秀副校长表态发言。陈副校长对专家们表达了衷心的感谢,表示学校将全力支持课题研究工作,高质量推进课题研究。同时希望课题组每位成员加强学习,扎扎实实投入到课题研究中,进一步理清研究思路,突出研究重点,细作于课堂,深耕于科研,为提高个人的专业水平和教科研水平,蓄能发力。
深习之,方有所进也。本次论证会,专家们高屋建瓴、深入浅出,从不同角度提出了中肯的建议,一方面肯定了三个小课题的研究价值,理清了小课题的研究思路,同时也指出了开题论证中存在的问题,相信在专家的会诊把脉下,在学校浓厚科研氛围的熏陶下,在学校政策的扶持下,全体课题组老师的共同努力下,我们的科研之路定会繁花似锦、一路欢歌!
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