广美专业大盘点（上） | 有什么专业？具体学什么？前景怎样？

广州美术学院（简称广美）的校考结束不久，但作为一所深受广东美术学子喜爱的美术院校，已经有不少考生在问，如果取得广美的合格证，自己可以报哪些专业？各个专业具体是学些什么的？前途是不是一片光明呢？

今天我们就给大家介绍一下广美的专业吧！篇幅较长，所以会分成上下两篇。记得收藏起来，方便随时翻看哦~

环境设计

专业介绍：本专业坚持“以人才培养为根本任务，立德树人，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高水平艺术人才和文化创意人才”,掌握专业基础、相关学科理论、专业技能和具备设计实践能力,尤其当代建筑、当代艺术和当代设计的思潮与流派等方面的知识，能在高等艺术院校从事环境设计或教学、研究工作, 在艺术环境设计机构从事空间策划、室内空间设计、室内装修设计、陈设配套设计和室内物理环境设计的高水平环境艺术设计人才。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：艺术及设计基础训练、专业历史理论、功能与空间、陈设与装饰、效率与规范、品牌与空间、主题与风格、改造与更新，以及专题型工作室课程等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

环境设计（装饰艺术设计）

专业介绍：本专业以陈设艺术为特色以满足当下社会对陈设艺术人才的需求。陈设艺术主要是以环境艺术与装饰艺术相结合衍生而来，属于新型的空间艺术设计领域。本专业以现代社会所倡导的生活理念为基础，摒弃为形式而形式的设计教学方式，以强调表现材料、制作方式，空间载体为特征。

主要培养学生陈设艺术设计与环境相融合的综合能力，使他们具备多种陈设空间设计的专业理论知识和实践技能。以把学生培养成有独到见解的陈设艺术设计高水平艺术人才和文化创意人才。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：观察与记录、形式语言、手绘创意表达、空间解构与认识、设计概论、材料与工艺、照明陈设、漆艺陈设设计、面料创意、饰品陈设设计、陶艺陈设设计、玻璃艺术陈设设计、金属工艺陈设设计、软雕塑陈设设计等

学 制：4年

办学地点：大学城校区

建筑学

专业介绍：本专业横跨工程技术和人文艺术学科，具有职业实践性与艺术创造性并重的特征。在“坚持立德树人，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高水平艺术人才和文化创意人才，着力培养适应新时代、勇于担当重任的拔尖艺术人才”的培养目标下，本专业着眼于国内外建筑设计教育领域的发展趋势，将当代建筑艺术及其它艺术形式同现代的科学技术和社会需求紧密结合，强调当代建筑设计的多元化及艺术性，提倡艺术创新与实践能力并重，注重人文思考和营造实验，积极开展跨领域的国际合作，致力于艺术引领下的城市文化与建筑艺术的创造性实践训练，培养视野开阔、人文素养、兼具实践能力和创新精神的城市与建筑设计创新型人才。

本专业是教育部“双万计划”——省级一流本科专业建设点。

主要课程：材料与工艺、空间形态、中外建筑史、当代建筑与设计、场地与空间、材料与营造、环境工学、建筑结构、城市设计、乡土与建构、经济与社区、数字建筑、表皮与组织、观念与空间、改造与更新、设计思维等。

学 制：5年

办学地点：大学城校区

风景园林

专业介绍：本专业综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域，以生物、生态学科为主，并与其他非生物学科（例如建筑、城市规划）、哲学、历史和文学艺术等学科相结合。培养具备风景园林学科的基本原理和基本知识，掌握工程技术、文字图纸表达等专业技能，以及针对本专业要求的规划、设计、艺术创作能力，在风景名胜、环境生态保护、城乡绿化及建设规划、旅游发展、园林及建筑设计、文化传播等领域，能够从事多种形式和多方面专业工作的高水平艺术人才和文化创意人才。

教学中以设计概论、执业知识和相关文化艺术活动对应基础素质，以专题学术讲座、参观考察、专业工作坊等方式丰富专业视野，以卓越人才计划、大学生创新创业计划、参加学术交流和设计竞赛等形式加强综合素质的养成，以专业理论和实践内容构成专业知识系统，强调对学生认知、分析和实践能力的重点培养。

本专业是教育部“双万计划”——省级一流本科专业建设点。

主要课程：艺术设计基础训练、专业历史理论、功能与空间、园林材料与营造、案例分析、园林美学与设计、景观建筑设计、设计策划、公共艺术创作与设计、城市夜景规划与设计、城市绿地规划与设计、专业考察、改造与更新、专题工作室课程等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

工业设计

专业介绍：本专业培养能策略性提出问题、解构问题、并将解决方案落实，具备创造性解决问题，为产品、系统、服务、体验、商业提供新的价值以及竞争优势，通过设计输出，创造高质量生活体验的自主创新高水平设计创意和管理人才。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：为了建立跨专业的、更适合学科发展及产业趋势的“问题导向式”教学科研平台，学院以工业设计、产品设计、交互设计、染织艺术设计、服装与服饰设计专业（方向）为基础，建立“专业”的教学体制，负责本科学生第1-5学期的专业知识学习。主要课程有：解析与表达、构成与形式、人机工程学、信息与可视化、设计思维、材料与工艺、产品结构原理等。

以社会需求和学院核心优势为导向，成立“智能与体验创新”、“产品与系统创新”、“文化与社会创新”、“纤维与空间创新”、“时尚与品牌创新”五个教学研究中心，负责本科生6-8学期的研究性学习，开设的主要课程有：用户研究进阶、交通工具设计概论、交通工具设计专题二、创新家居用品设计、智能产品项目实践、生活方式设计、服务与体验设计、智能产品项目实践、用户行为与家居产品设计、CMF与产品系统设计、产品服务系统设计、社会创新设计、文化整合创新设计文化研究与综合设计实践、毕业设计及论文等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

产品设计

专业介绍：本专业以社会需求为导向，以“专业+教研中心”为基础的课题制教学架构，建立紧密的产学研机制，鼓励具备高度、深度、广度的可持续性教学与研究，培养具有产品设计原理、用户研究方法、设计开发流程及管理等相关专业系统的理论知识，具有良好的手绘表达、计算机辅助设计、模型制作等相关专业技能，具有良好的审美能力、用户洞察能力及国际视野的高水平艺术和创意人才。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：为了建立跨专业的、更适合学科发展及产业趋势的“问题导向式”教学科研平台，学院以工业设计、产品设计、交互设计、染织艺术设计、服装与服饰设计专业（方向）为基础，建立“专业”的教学体制，负责本科学生第1-5学期的专业知识学习，主要课程有：解析与表达、构成与形式、人机工程学、信息与可视化、设计思维、材料与工艺、产品结构原理等。

以社会需求和学院核心优势为导向，成立“智能与体验创新”、“产品与系统创新”、“文化与社会创新”、“纤维与空间创新”、“时尚与品牌创新”五个教学研究中心，负责本科生6-8学期的研究性学习，开设的主要课程有：用户研究进阶、交通工具设计概论、交通工具设计专题二、创新家居用品设计、智能产品项目实践、生活方式设计、服务与体验设计、智能产品项目实践、用户行为与家居产品设计、CMF与产品系统设计、产品服务系统设计、社会创新设计、文化整合创新设计文化研究与综合设计实践、毕业设计及论文等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

产品设计（交互设计）

专业介绍：本专业以智能产品、互动产品、互联网产品设计为中心，面向互联网产业的内容提供商、软件开发企业、公共信息管理部门、展览馆、博物馆、移动终端开发商、IT产品开发商、数字内容机构、大数据可视化设计等行业领域，培养从事产品策划、系统设计、交互行为设计、交互界面设计、IT产品开发、互动展示设计，以及从事互联网及相关服务设计策划的高素质设计人才。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：为了建立跨专业的、更适合学科发展及产业趋势的“问题导向式”教学科研平台，学院以工业设计、产品设计、交互设计、染织艺术设计、服装与服饰设计专业（方向）为基础，建立“专业”的教学体制，负责本科学生第1-5学期的专业知识学习。主要课程有：解析与表达、构成与形式、人机工程学、信息与可视化、设计思维、材料与工艺、产品结构原理等。

以社会需求和学院核心优势为导向，成立“智能与体验创新”、“产品与系统创新”、“文化与社会创新”、“纤维与空间创新”、“时尚与品牌创新”五个教学研究中心，负责本科生6-8学期的研究性学习，开设的主要课程有：用户研究进阶、交通工具设计概论、交通工具设计专题二、创新家居用品设计、智能产品项目实践、生活方式设计、服务与体验设计、智能产品项目实践、用户行为与家居产品设计、CMF与产品系统设计、产品服务系统设计、社会创新设计、文化整合创新设计文化研究与综合设计实践、毕业设计及论文等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

产品设计（染织艺术设计）

专业介绍：培养具备系统的染织艺术设计理论、专业设计和生产工艺的基础知识，对家居文化和纺织产品设计有深刻认识；了解现代纺织工业新成果；掌握织物艺术设计理论和纺织工程知识，具备家纺产品和室内软装配饰设计能力；既有传统文化底蕴又有时尚产品和纤维装饰品设计能力；具有社会责任感、创新精神和实践能力，能在纺织及相关产业的公司企业、科研单位、院校、从事科研、教学、设计及管理的高水平人才。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：为了建立跨专业的、更适合学科发展及产业趋势的“问题导向式”教学科研平台，学院以工业设计、产品设计、交互设计、染织艺术设计、服装与服饰设计专业（方向）为基础，建立“专业”的教学体制，负责本科学生第1-5学期的专业知识学习，主要课程有：经典纹样、图案基础、图案设计与应用、印染基础、织造原理、设计流程与方法、软装设计等。

以社会需求和学院核心优势为导向，成立“智能与体验创新”、“产品与系统创新”、“文化与社会创新”、“纤维与空间创新”、“时尚与品牌创新”五个教学研究中心，负责本科生6-8学期的研究性学习，开设的主要课程有：室内纺织品整体设计、手工艺产品设计专题、提花室内装饰织物设计、纤维与空间综合设计创新、毕业设计与毕业论文等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

服装与服饰设计

专业介绍：培养拥有理论知识、专业技能、合作精神；具备多层次、跨学科、泛领域合作的综合设计开发能力，具有社会责任感、创新精神和实践能力的服装与服饰设计行业人才；注重文化素养和开拓精神，扎实的专业基础知识、基础理论和基本专业技能，使学生具有独立思考及分工合作的能力，成为能在服装及服饰相关的行业中从事设计及策划管理工作、能在各级院校及科研单位从事专业教学和研究工作的高素质人才。

本专业是教育部“双万计划”——省级一流本科专业建设点。

主要课程：为了建立跨专业的、更适合学科发展及产业趋势的“问题导向式”教学科研平台，学院以工业设计、产品设计、交互设计、染织艺术设计、服装与服饰设计专业（方向）为基础，建立“专业”的教学体制，负责本科学生第1-5学期的专业知识学习。主要课程有：解析与表达、构成与形式、服装结构原理A、服装结构原理B、服装结构原理C等。

以社会需求和学院核心优势为导向，成立“智能与体验创新”、“产品与系统创新”、“文化与社会创新”、“纤维与空间创新”、“时尚与品牌创新”五个教学研究中心，负责本科生6-8学期的研究性学习，开设的主要课程有：设计表达A＋B、工艺基础（服装工艺基础、箱包工艺基础）、结构设计原理（服装结构设计原理、包袋结构设计原理、首饰结构设计原理）、设计思维、风格专题设计、时尚品牌策划、毕业设计及论文等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

产品设计

专业介绍：本专业依照国际前沿的设计教育体系开展教学，立足粤港澳大湾区的资源优势，努力实现通过设计驱动产业发展与区域经济转型升级，助力社会的可持续发展。以交互、体验等新型设计思维为核心教学内容，培养学生具备产品专业的知识体系和实践应用能力；着力发展交叉学科知识的融合，关注人的行为与心理研究，学习先进的智能、数据等技术知识；关注以人为本的哲学思想，强调人文素质培养和社会责任感，培养具有一定的创新精神、创业意识和能力的学生。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：1）概论性课程：设计概论、设计研究方法与程序；2）专业课程：人机工程学、产品结构与原理、人机交互、用户体验、智能产品设计、编程语言等；3）交叉学科课程：设计哲学、认知心理与行为学、计算机科学、数据分析及可视化等；4）综合设计课程：设计考察，大师工作坊、毕业设计与毕业论文等。

学 制：4年

办学地点：佛山校区

视觉传达设计

专业介绍：本专业以研究艺术设计领域内各类信息的沟通与传达为方向，包括平面设计、广告设计、品牌设计、包装设计、信息设计、互联网产品设计等专业内容。课程设置以文化与传承、科技与创新为重点，关注文化动向与产业动态、新旧媒体的各自特征与相互转换。致力培养具备良好的设计思维能力、具有多元视觉表达与多种媒介运用能力的高级设计人才。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：一、二、三年级课程包括专业基础课和专业设计课程两大部分，以通识与模块为课程设置原则，每学期前半段以通识课为主，后半段引入模块化教学，以满足文化与传承、科技与创新等重点培养方向。四年级实行导师负责制，以课题为导向进行毕业设计教学。

1、专业基础课：设计概论、观察记录、平面造型、色彩语言、空间形态、图形设计、字体设计、编排基础、动态语言、图表设计等。

2、专业设计课：品牌包装设计、品牌插画、品牌视觉设计、广告创意、出版物设计、信息可视化设计、导向设计、数字媒体设计、文创策划与设计、交互艺术设计、广告影片、观念与叙事、综合创新设计、论文写作、毕业设计。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

数字媒体艺术

专业介绍：培养掌握当今最前沿数字媒体艺术表现手段，面向未来的跨领域、跨媒体的复合型艺术设计人才。从事数字影像、3DMapping、信息可视化、交互设计、增强现实、虚拟现实、舞台设计、数字媒体展演、文化旅游等数字文化应用领域的工作。满足数字文化创意产业在视觉美学、创意策划与实践能力等方面的人才需求。

本专业是教育部“双万计划”——省级一流本科专业建设点。

主要课程：一、二、三年级课程分为两大模块，一是以专业基础为核心的基础课程模块，二是以实践课程为特色的专业课程模块、部分课程实行选课制。四年级是导师负责制，以课题为导向的毕业设计教学。

1、专业基础课：数字媒体艺术概论、平面造型基础、摄影基础、观察记录、媒体考古学、图像学与图像创意、立体造型、编程基础、动态机能造型、光构成与数字色彩、三维动画基础、数字媒体形式风格、叙事与写作、电子编程语言、设计思维与方法、工作坊、自选实验课。

2、专业设计课：光影艺术设计、音画设计、AR艺术设计、跨媒体文化研究与实践、公共艺术与媒体设计、视觉编程与交互设计、数字媒体展演空间设计、商业创意摄影、数字舞台灯光设计、设计考察，毕业设计、毕业论文等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

动画

专业介绍：本专业秉承“守正创新、开放包容、关注现实、服务社会”的广美办学理念，坚持立德树人，以社会主义核心价值观引领学生创作理念，提升课程思政的育人功能。培养具备良好的艺术修养和理论知识、扎实的造型和设计能力、前沿的创作技术、创新的策划意识，具有强烈的社会责任感、正确的创作伦理观、良好的职业道德，能够在动画、影视、数字娱乐、数码游戏、衍生品设计等相关领域从事创作、策划、制作、管理等工作及自主创新创业，富有竞争力与创新精神的高水平应用型与复合型人才。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：

定、动画运动规律、三维动画基础、角色动态设计、视听语言、表演基础、后期特效、定格动画、创意图形、衍生产品设计等。

2、专业设计课：动画联合创作专题、动画形式与风格、编剧与叙事、动画分镜、游戏策划、游戏引擎、游戏专题设计、用户研究、动画衍生产品设计、玩具材料与形态、毕业设计、毕业论文等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

艺术与科技（展示艺术设计）

专业介绍：本专业面向数字体验经济时代，探索艺术与科学、技术、经济、文化交叉融合的创新性关系与效能，大力发挥艺术与科技融合具有的跨学科系统整合的创造力，面向粤港澳大湾区产业集群，联动开展各类艺科融合产业实验室、国际联合设计营、项目研发工作坊等创新性教学。以系统逻辑为知识内核轴心，“艺术”与“科技”为两翼，构建“基础与思维、空间与演绎、信息与转译、媒介与交互、系统与整合”五大板块知识体系，以交叉学科方式培养具有国际视野、跨学科系统整合思维、创新思辨能力的复合型设计人才。以整合创新思维来聚合大湾区科技文创产业内核，为艺术与科技融合创新探寻新路径并创造性地解决问题。在科技文创、人工智能（AI）和人机交互、虚拟现实技术（AR/VR/MR）、生物科技信息视觉化、信息传播艺术、全息影像艺术、交互设计、游戏开发设计、可穿戴物品设计、空间化视觉传播、互联网视觉艺术、交互媒介装置、展览与博物馆领域、公共艺术等相关领域从事专业设计与艺术工作。

本专业是教育部“双万计划”——省级一流本科专业建设点。

主要课程：系统素描、逻辑与表达、大数据系统集成、互动编程语言（ARDUINO）、信息设计可视化、人工智能（AI）和人机交互、媒介与装置、交互系统设计、思辨设计、展示信息设计、体验设计、数字媒体展示形式、展示空间设计、展览与博物馆设计等课程。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

艺术与科技（会展艺术设计）

专业介绍：本专业面向数字体验经济时代，结合粤港澳大湾区的会展、文博、人工智能、生物科技等数字化经济和高科技产业优势，以系统服务设计为目的，开展艺术与科技融合的创新性会展系统整合与实践，培养具有跨学科理论背景，运用多元媒介将展示设计、信息媒体艺术和科技融合，对会展系统进行信息转译和体验创造，并拥有国际视野和会展创意设计、策展与管理能力的复合型高级创意人才。培养学生能够掌握会展设计服务、策展与管理等方面的系统整合理论和方法，在大型会展策划与策略、商业会展营销与创新、时尚传播与商业展示、文化创意产业、科技文创、信息传播艺术、空间化视觉传播、互联网视觉艺术、展览与博物馆领域、公共艺术等相关领域从事专业创意工作。

本专业是教育部“双万计划”——省级一流本科专业建设点。

主要课程：系统素描、逻辑与表达、互动编程语言（ARDUINO）、思维与演绎、展示信息设计、展示空间设计、思辨设计、媒介与装置、会展营销与策划、营销传播与设计、商业会展模式与管理、交互系统设计、服务系统体验设计、大型会展策划与设计、品牌空间创意设计等课程。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

工艺美术

专业介绍：培养具备将工艺传统理论与当代实践相结合，具有较强创新能力，以综合材料工艺媒介在特定空间环境载体中的整合运用，能在文化艺术单位、非物质文化遗产保护单位、学校、工艺加工领域、公共艺术及相关企事业单位从事各种传统与现代工艺美术品设计制作、公共艺术综合创作、设计及策划以及相关教学与研究，设计管理等工作的复合型高级专门人才。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：观察与记录、计算机辅助设计、工艺美术概论、色彩基础、立体造型、中外装饰风格、空间环境专题创作、形态造型、色彩造型、漆画、广彩、岩彩、金属工艺、陶瓷设计、木雕、玉雕、珐琅工艺、公共艺术总体策划、毕业论文、毕业设计等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

工艺美术（漆艺）

专业介绍：本专业培养系统掌握天然漆材料和髹饰技法，具有传统文化底蕴和工匠精神，兼顾当代艺术观念、素养及设计思维，并能够熟练使用多种工艺材料创作平面漆艺作品，能掌握与当下生活环境相融的立体漆艺制作，文创产品开发，以及器物修复技艺的人才；培养能在文化艺术单位、非物质文化遗产保护单位、学校、工艺加工领域、公共艺术及相关企事业单位、设计公司、从事艺术文化传播、教学研究、产品研发等方面的一专多能型的复合型人才。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：观察与记录、计算机辅助设计、工艺美术概论、艺用人体结构、线造型、色彩基础、立体造型、漆艺概论、漆工基础、髹饰技法、漆画创作基础、漆立体基础、当代艺术语言、专业考察、漆画创作一、创意思维表达、漆画创作二、漆立体创作、文创设计、专业实践、漆艺与环境空间设计、综合材料研究、专题设计、毕业论文、毕业设计等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

工艺美术（金工与首饰）

专业介绍：首饰伴随着人类的文明史，与金属材料的历史有着悠久的工艺发展史，现代的任何一种物质文化都与金属材料有着直接或间接的相互关联性。本专业注重传统金属工艺的传承，同时重视现代科技和非物质文化的结合。掌握传统金属工艺和首饰工艺，了解各种材料的特性并熟练与金属材料结合，运用现代科技创新研发高效率、高质量、高品位的工艺品制作和设计能力；培养具有非物质文化素养，同时具有动手能力，适合各种社会岗位，并且带领现代金属工艺的多元化高素质专业人才。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：观察与记录、计算机辅助设计、工艺美术史、首饰概论、人体结构、线造型、色彩基础、立体造型、3D建模设计、传统纹饰图案、首饰设计效果图、首饰雕腊、金属制作基础、锻造工艺、珐琅工艺、珠宝首饰市场调研、陶瓷与首饰、玉雕与首饰、综合材料加工与首饰、漆首饰、木雕与首饰、首饰设计与制作、工作室专题、毕业论文、毕业设计等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

陶瓷艺术设计

专业介绍：本专业培养系统掌握陶瓷材料与工艺技法，掌握陶瓷产品设计与陶瓷艺术创作理论知识，将科技与艺术、艺术与市场、技术与美学有机地运用到室内外陶瓷产品设计和现代陶艺创作中的专业人才。培养具有宽泛的艺术修养与职业素养的陶瓷艺术专业人才，理论与实际操作相结合，既要求具备创新、前瞻的设计思维意识，又要有独立或协作实现作品的动手能力。

主要课程：观察与记录、计算机辅助设计、工艺美术概论、色彩基础、立体造型、材料与工艺、模具工艺、陶瓷文化记录与研究、陶瓷器物基础、陶瓷装饰综合材料、陶瓷空间应用基础、建筑与陶瓷壁画、陶瓷产品设计、陶瓷公共艺术设计与实施、专业实践、陶瓷彩绘、柴烧生活器物研究、工作室专题、毕业论文、毕业设计等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

陶瓷艺术设计

专业介绍：通过四年系统的陶瓷艺术设计专业知识的学习，全面了解世界陶瓷艺术与产业发展的前沿，完整地掌握陶瓷艺术设计的工艺技术、艺术创意、产品运用的基本理论知识与实践能力。培养掌握专业技术技能，创意与现代设计思维，产品空间运用能力，以及具有国际视野、综合能力的创新型、复合型、跨界的陶瓷艺术设计创意人才。

主要课程：设计概论、观察与记录、形态研究、色彩基础、立体造型、陶瓷成型工艺、现代陶瓷材料工艺、现代陶瓷设备技术、陶瓷材料与装饰艺术、陶瓷文化概要、建筑陶瓷设计、产品空间应用、品牌策划与传播、现代建筑陶瓷研究、陶瓷公共艺术实践、建筑陶瓷素材实践、工作室专题、毕业论文、专业实践、毕业设计。

学 制：4年

办学地点：佛山校区

绘画（油画）

专业介绍：该专业方向由肖像与大型绘画、观念绘画、表现与抽象、新绘画艺术、当代艺术实验五个各具特色的工作室作为本科教学的主体，形成了完整的课程体系和人才培养模式，以培养专业理论基础深厚、创作能力强、艺术素养高、国际视野开阔并且适应新时代发展的创新型油画人才为目标，同时围绕学校建设“特色鲜明、高水平的艺术大学”的总目标，按照“世界眼光、一流视野”的要求，致力于将自身建设为立足粤港澳大湾区、辐射东南亚地区、国内一流、国际知名的油画专业方向。本专业方向以培养适应当代社会需求的创新性美术人才为主导方向，致力于培育出专业与人文素养并重、视野开阔、德才兼备、同时具有现代艺术观念和创作能力的油画创作复合人才。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：分必修课和选修课，其中，必修课程包括素描、油画、（下乡）创作、综合材料创作、毕业论文、毕业创作等；选修课有新素描、观念人体写生绘画方法、电影艺术视觉美学、油画肖像写生技法研究、当代人体写生的表现技法、中国油画简史等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

文物保护与修复

（材料与油画修复）

专业介绍：该专业方向基础坚实、定位准确，办学思路清晰，人才培养理念先进，专业执行建设情况良好。教学的空间与资源充足，各类专业修复设备及工具先进；在油画修复前期研究工作与教学中成果显著；教学内容设置科学合理，依照国际成熟的教育体系开展学科建设，专业负责人科研成果丰富，具有国内一流的学术能力和知名度，教师队伍具有艺术、化学、材料技术、艺术史和人类学等综合背景，以利于持续引进最新国际研究成果与实践经验。本专业方向以培养适应当代社会需求的创新性美术人才为主导方向，致力于培养德才兼备，具备全方位研究能力，拥有开展保护与修复操作能力的油画修复创新复合型美术人才，使得毕业生有能力胜任文博单位、文物鉴定和保护部门、拍卖和画廊等艺术经营机构相关专业工作及高校教学与研究工作。

主要课程：

1、理论课：西方绘画艺术史、现代艺术史、中国油画史、遗产学、博物馆学、修复理论；

2、科学课：物理、化学、科学分析与仪器的使用；

3、修复课：油画组成及使用材料的分析与研究学、修复材料研究学、修复实操课；

4、绘画课：素描、油画临摹。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

绘画（版画）

专业介绍：该专业方向不断探索学术前沿问题和版画本语言研究，强化“版、印痕、复数”为属性的版画本体特性，以扎实的造型训练和思维训练，依托木、铜、石、丝、综合、传统等多版种的版画实验室集群优势，进行版画技法教学和版画创作教学，形成完整系统的课程体系和人才培养模式。在教学改革中不断进行交叉融合创新，拓宽版画的边界与媒材，使传统版画与当代版画创作教学多元并存互补；不断以国际视野研究和拓宽版画在信息与网络时代语境中发展的可能性和延展性，让学生有效掌握版画创作的艺术规律与专业技能，培养出专业理论深厚，实践技能扎实，并且适应当代社会需求的高素质创新型美术人才。在学校建设“特色鲜明、高水平的艺术大学”的总目标下，版画专业方向按照“世界眼光、一流视野”的要求，以建设立足粤港澳大湾区、辐射东南亚地区、国内一流、国际知名的专业方向为最终发展目标。本专业以培养适应当代社会需求的创新性美术人才为主导方向，致力于培养出具备扎实的造型与设计基础，有着深厚的专业与人文素养，视野开阔、德才兼备的的高水平版画创作复合人才。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：素描、色彩、设计基础、印刷设计、版画史、社会学视野下的田野调查与创作、版画的延展性研究、创作思维训练、各版种（木版、铜版、石版、丝网版、综合版）技法与理论、版画创作、毕业论文和毕业创作等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

绘画（插画）

专业介绍：该专业方向在教学过程中，着重对经典插画创作规律的研究，强化插画与文本的关系，突破传统插画概念的内涵与外延,探索插画与传统绘画、设计专业的融合与创新，拓宽插画的边界和媒材；不断以国际视野探索插画在多媒体时代新的视觉表达和可能性，形成系统的课程体系和人才培养模式。它充分发挥与版画、书籍装帧艺术专业方向交叉融合的资源优势，突出培养学生的艺术想像力和实践动手能力，形成了鲜明的教学特色。既突出插画专业教学与创作的学术性与艺术性，又强调插画的当代应用性研究。同时围绕学校建设“特色鲜明、高水平的艺术大学”的总目标，按照“世界眼光、一流视野”的要求，以建设立足粤港澳大湾区、辐射东南亚地区、国内一流、国际知名的书籍装帧艺术专业方向为发展目标。本专业方向以培养适应当代社会需求的创新性美术人才为主导方向，致力于培养出具备扎实的造型与设计基础，有着深厚的专业与人文素养，视野开阔、德才兼备的高水平插画创作复合人才。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：素描、色彩、插图基础、版画、专业实习、平面构成、色彩构成、印刷、插图与平面设计、角色与场景、数码插画与创作、手工绘本、动态插画、插画创作衍生品、材质与风格研究、故事绘本与编辑、毕业论文与毕业创作等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

绘画（水彩）

专业介绍：该专业方向由具象表现与学院传承、意象表达与中西融合、微观呈现与多维传达、水性综合与跨界拓展这四个各具特色的教学工作室构成，形成了系统的课程体系和人才培养模式。水彩画专业方向将以国际化视野，继续打造多元化的教学培养机制，不断探索水彩画在当代语境中新的视觉表达可能性，让学生有效掌握水彩画创作的艺术规律与专业知识，具备扎实的理论知识和创造性的实践创作能力，培养出适应新时代发展的高素质创新型美术人才。同时，该专业方向亦围绕学校建设“特色鲜明、高水平的艺术大学”的总目标，按照“世界眼光、一流视野”的要求，以建设立足粤港澳大湾区、辐射东南亚地区、国内一流、国际知名的水彩画专业方向为发展目标。本专业方向以培养适应当代社会需求的创新性美术人才为主导方向，致力于培养出具备扎实的造型与设计基础，有着深厚的专业与人文素养，视野开阔、德才兼备的水彩画创作复合人才。

本专业是教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。

主要课程：素描、水彩静物、水彩肖像、水彩人体、水彩风景写生、超实写实水彩、水性综合技法、拓展思维训练、摄影与水彩创作、创作构图、油画、毕业创作等。

学 制：4年

办学地点：大学城校区

（以上内容源于广州美术学院，图片源自香蕉美术，

版权归原作者，侵删）

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