【础美·艺考】李球-校长

础美教育·广州艺考

开启/梦想之翼

李 球 校长

毕业于广州美术美院，广州美术学院单考考速写满分，12-13年负责广州艺考海珠校区速写、素描统筹，13年中央美术学院进修，从事美术高考教育8年，担任速写、素描教学，在教学上有自己的一套方法。多年担任广州艺考封闭校区重点班的班主任管理。

2017年担任广州艺考教育机构校长，全面负责美术高考版块的管理和招生工作。

优秀团队文化

班级文化建设

是画室管理的核心

结果论英雄！好的结果要有好的过程。精彩的过程需要老师和同学们这半年相处的点点滴滴，那么，老师团队和班级文化建设致关重要。

如何才能让团队感受到家的感觉，一个大家庭和睦的话在工作协调分配上也会很和谐。所以团队稳定是学校发展的基本，由于行业的特殊性，团队真正需要的要有：凝聚力和归属感、目标统一、敬业精神、责任心强、有主人翁意识等等。只有这样我们才能团结一致，老师们才专心致志的把一件事情做好，而且把每一件事情都做到极致。

团队建设要做到

1、提供团队个人职业发展空间，个人能力能不断进步。

2、制定物质和精神的激励考核制度，多劳多得，有奖励制度，有优越的成绩，能有成就感。

3、定期培训学习，让学习成为一种习惯。

然而，老师优秀的团队建设离不开班级建设，班级建设和老师团队是相辅相成的。那又怎么样才能把班级做好呢？

一个真正优秀的班级

是一个团结有凝聚力、有爱心的班级；是一个文化活动频繁、文化领先的班级。要做到文化立班、文化强班，可以从以下几个方面着手：

1、把握住“三个第一次”：第一次亮相见面，让大家觉得有亲和力等。第一次主题班会，规定班级规章制度等。第一次集体活动，让大家团结一致等。

2、营造班级精神文化氛围：班主任总结一些目标性的、激励人心的话语（如：只做第一不做第二、我自己是最牛逼的等）；征集班别文化符号标（如：重点1班团结一心，永不言败等）；多渠道营造文化氛围（如：在课室设立公告栏、荣誉排名榜等）

3、建立班级制度文化，常话说严师出高徒，纪律是达到集体目的的最好方法，纪律可以美化集体。

4、打造班级特色文化活动，各班要有各个班的特色，要与众不同。

所以说：管理致胜，团队和班级文化建设致关重要，严格是大爱，纵容是导火线，是很有道理的。

教学对话

全方位解答素描色彩速写

1、您喜欢静物素描这一科目吗？

李球

这不可以说喜欢或者不喜欢，对我来说这是一份责任！所以说，当你把它当作是一份责任的时候，你就得把它做好，而不是说你喜欢它才去做。

2、静物素描这一科重要吗？

李球

学好静物这一科目非常重要，因为它包括很多方面，有构图、黑白灰、空间、主次、质感等等很多方面，为往后一些色彩，头像等作为基础的铺垫很重要，所以必须得学好这一科目，而且非常重要。

3、黑白灰和空间哪一个重要些？

李球

这是相对的，因为一幅完整的静物素描所包括的因素，黑白灰和空间是必须是要有的。有了黑白灰没有空间，有了空间没有黑白灰，这是不完整一张画面，所以缺一不可！

4、静物素描和头像表现方法有什么不一样的？

李球

本质是一样的，都属于素描这一科目，最终要表现的素描要素还是一样的，例如:造型、黑白灰、空间、主次等等！

5、基础有差距的学生，他们学习的内容有什么区别吗？

李球

有区别，我提倡的是要因才施教，针对性教学，这样的话学习才更容易进步。好比基础弱的学生，针对基础结构造型训练会多一些。基础好的学生针对调子完整画面会多一些。这样的话相对学生个人发展会更加有帮助。

6、临摹有用吗？

李球

相当有用，临摹是自主学习最有效的一种方法

7、您是如何让学生对静物这一科目产生兴趣的？

李球

这个问题嘛！我的教学经验就是，信任第一。先让学生对老师产生信任，对老师产生兴趣，这样对教学就好办了。

8、联考静物有没有一个标准，您是如何看待的？

李球

虽然说联考每一年都会有评分标准。但我觉的最终还是看画面结果。因为表现方式各种各样，有画线结构的，有画全因素的，有表现光影的等等。所以这个时候看完整画面结果会多一些，每种画面都有每种画面的特点和优势。

9、广东联考静物和外省静物有不一样的地方吗？

李球

每个地方都有每个地方的特点，广东也一样，广东人画的静物还是有他的特点的，广东这边最主要还是表现物体的体积、体块，还有黑白灰对比非常强烈，画面感非常强烈。而外省追求画面细腻，画面自然，画面的美感会多一些。所以还是有很大的不同的

一

以下是学生作品

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