转眼已是十月下旬,广东美术联考也是进入了最后的冲刺阶段。在这个关键时刻,孩子会觉得压力越来越大!如果你家有考生,此时此刻,千万别再一味指责孩子,也不要过度关心,让孩子徒增压力。
家长最应该是及时发现并介入疏导孩子的各种心理情绪问题,帮助孩子学会利用压力,变压力为动力,让孩子带着满满的信心进入考场,稳稳地发挥出应有的水平。
冲刺阶段常见反常表现
脾气越来越大
各种挑剔
信心不足
情绪起伏大、易低落睡不香、身体不适
考生压力来源
美术联考是需要孩子们独立完成的人生试卷,所以,每个美术生都会有压力。
产生压力的原因主要来自三个方面:
一是假想悲观的预期,许多学生对美术联考有一些过于绝对的想法,认为如果考不好会有多么不好的后果;
二是学生真实的水平与理想目标之间的真实压力;
三是来自家长的压力。
相对普通高考生,美术生需要面对更大的压力,想帮助他们解压,要建立家庭支持体系,其中包括爸爸妈妈,也包括爷爷奶奶、姥姥姥爷。
家长如何正确陪伴和疏导
01
良性沟通、多倾听
很快就要美术联考了,很多考生会在此时出现不同的应试心理表征。他们内心里会更多地认为美术联考是为了实现他人的期望,而非满足自己的需要,这就非常容易出现认同偏差,从而出现状态不佳和负面情感爆发的现象。
当家长观察到孩子的异常状态后,最优的方法是利用亲子间的有效沟通来进行心理疏导。沟通时,家长不要长时间的唠叨,建议沟通的开始一定应以孩子先说为主,家长首先要做一个倾听者、陪伴者。
即使孩子表露出很多负面情绪,也应在确保安全的前提下,让孩子去宣泄,因为这是他自我减压的最好时机。随后,家长就可以引导孩子从感性的负面情绪上转移到理性的学习方法上。
02
别让自己的关心泛滥
美术联考步步紧逼,紧张的不光是孩子,连各位家长都像自己要上战场一样,不由自主地和孩子一起紧张起来。但是调查显示,孩子学习中面临的真正压力,恰恰来自于关爱自己、呵护自己的父母。
孩子在群体中时时处于比较之中,而这种比较使孩子承受着巨大的心理压力,但在学校里,孩子不能释放自己的坏情绪,不能表现出自己的紧张。
于是回到家,他需要一份宁静,他不想多说什么。家长这时就要控制住自己的“关心”,让孩子有独立思考和休息的时间、空间。对孩子的一些情绪反应不必过分地紧张,甚至为孩子创造可以独自一人“哭一哭”的机会,来宣泄他们心中的紧张和压力。
同时,家长可以给孩子心灵的安慰,默默地注视,积极地鼓励,做他们最后的退守。
03
鼓励比宽慰更重要
面对美术联考这种重要场面时,越是懂事的孩子可能压力越大,他们担心辜负父母的期待,辜负学校老师的厚望,甚至他们有些失去了自我。
这种情况下,家长不要用干巴巴的“没关系”“你很聪明的,没问题的”这类话简单地“敷衍”孩子。
孩子有如此的表现,其根本原因还是在于他自己对于结果的期待和要求。孩子希望考到最理想的学校;他难以接受最后的结果低于自己真正的水平……往往这些才是考生压力大的主要原因。这时家长要理解孩子心里的感受,多关注孩子的情绪,家长的鼓励远比宽慰要管用得多。
04
过好自己,做个榜样
家长自己对联考也要有一个理性的认识,美术联考确实是孩子人生路上的重要一步,但它绝不是全部,孩子的身心健康远比成绩要重要。
另一方面,学生在面临美术联考时,心就像坐过山车一样,如果家长也像坐过山车一样,那样孩子可能会更加紧张。家长自身的心理状态、生活状态对孩子是最具影响力的。若家长能淡然处之、信任孩子,这份平静淡定也会传递给孩子。
因此,作为家长,能做的就是安下心来,给孩子营造温馨的学习和复习环境,使他能保持一个稳定的学习心态。具体来说,照顾好他的饮食、生活起居,并尽量少地去批评他,即使不是学习方面,哪怕是生活的懒散,行为的不规矩,在这样的阶段,家长尽量不要吭声,这是您对孩子的体谅,这就是家长能为孩子做的。
05
教孩子学会降低期待
广东美术联考越来越近了,有些孩子却觉得心中越来越没底了。无论怎么画都是那样,很难有好的发挥,没有进步,成绩不理想,这些都会让孩子心中特别着急。
这时候家长就要让孩子降低自己的期待,根据模拟成绩,让孩子确定自己的平均水平,并且在此基础上,浮动大约5%~10%,分数越高,浮动的比例可以适当降低,以此作为自己的联考目标。有挑战性而且通过一定努力能实现的目标,比太难或太易的目标,更能激发学习的动机和提高信心。而如果期望值定得过高达不到,会使孩子情绪低落,产生挫折感,失去信心。
家长也可以在晚饭后,陪孩子跑跑步,聊聊天,缓解一下孩子的紧张心情,打消孩子的顾虑,睡觉前听一下舒缓的音乐,帮助孩子提高睡眠质量。
06
不要总问"练习得咋样了?"
不要总是问"练习得咋样了?"因为孩子没法回答你!事实上没有人是“练习完了”才去参加考试的,总会有点不放心没把握。而如果他事实求实地回答你,没练习好,这个信息又会强化他内心的不安,增加他上考场的压力。
不要总是跟孩子讨论最后的结果。有的家长为了让孩子抓紧一切时间学习,言语中带着威胁和恐吓。试想一下,如果我们要从一条湍急的河流上走过一座独木桥,过桥之前不断地说掉下去会如何如何,那么过桥的时候还能走的安稳么!
对于孩子来说,有家长深深的爱和信任在那里,就已经是最好最重要的帮助。美术联考就像长跑,现在离终点仅剩一二百米了,成功就在不远处!家长和孩子,都要告诉自己要坚持下去,谁笑到最后,谁就是笑得最甜的那一个!
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