震惊！国外幼儿园竟是这样培养孩子！

2015-04-15三川画室

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2015-04-15

震惊！国外幼儿园竟是这样培养孩子！

为学龄前儿童选择幼儿园是让家长头疼的一件事。面对现在出现的各种名目繁多、背景深厚的幼儿园，家长们似乎也拿不定主意了：是去贵族化教育的私立幼儿园，还是去与国际接轨的国际幼儿园，还是遵循传统，去公立幼儿园呢？

我们先来瞧瞧各国幼儿园的特色及重视的教育，帮助家长们保持清醒的头脑，选择真正适合孩子成长的幼儿园。

英国幼儿园，主要课程是玩

幼儿园与自然环境融合

英国各地的幼儿园规模相似：室内饮食起居配套设施齐全，户外配有各种游乐设施，隔离墙保护工作井井有条。幼儿园内，郁郁葱葱的种植园地和曲幽的休闲小路可以让孩子们随时走进大自然。布置精巧的沙坑、小河加上各种小动物的模型给孩子们创造了一片自由玩乐的天地。

各种各样的小自行车、小跑车、攀登架、小山洞、滑梯等设施，让孩子在玩的同时，锻炼了攀爬、平衡、走跑等能力。此外，操场中还有用不同颜色的木块、数字等设计出的各种游戏图案，处处都体现了人与自然融合的理念。

一半时间在户外

多数英国孩子都能很快融入到幼儿园的生活中，因为他们觉得幼儿园“很有趣”，一点不沉闷。让孩子们在蓝天白云下玩耍，是英国幼儿园最关注的活动，通常，孩子们有多一半时间都待在户外。户外活动时，也有很大一部分时间是让孩子们自由玩耍，锻炼他们的体质。

德国幼儿园，让孩子自由成长

学校像个大家庭

教学楼布置一点不奢华，但每个教室就像个“大家庭”，里面放置着书柜、玩具柜等，还有植物角、电脑等设施。地面上铺上大地毯，孩子可以坐在上面看书，甚至打滚。每个班级都有个有趣的名字，如向日葵班、小象班、小鱼班、小鹿斑比班、星星月亮班等。每个教室的墙上，都贴着孩子们的卡通头像。

德国孩子3岁便可上幼儿园，为期3年。一般采取混龄制，一个班里从两三岁到6岁的全有。年龄大的孩子都会当好“大哥哥、大姐姐”，“小弟弟、小妹妹”则会虚心向他们学习。一个班配两个班主任和一个实习老师。此外，幼儿园会统一配备营养师、心理辅导师和专职医生等。

吃饭、睡觉自己决定

德国幼儿园从来不喂孩子吃饭。老师只在必要时给以言语或行为上的鼓励和暗示。在德国，大人不强迫孩子去做什么，也不大包大揽，因为那样可能会抑制孩子“独立行为”的发展。若老师帮他完成某些事情，日后他就只会做那些别人做过的事，缺乏创造性。而且，幼儿园提供3个午餐时间:中午12时、下午1时和下午2时，孩子可以自己决定何时用餐。同样，午睡时,如果孩子在床上躺 20～30分钟还没睡着，老师也尊重他的意愿，可让他出去玩。

让孩子玩得尽兴

德国幼儿园没有统一的教学大纲和教科书，每个幼儿园的教学目标与方案都由幼儿园老师们自主决定。在幼儿园，孩子主要的任务就是玩：在玩中学习各种知识，锻炼各种能力。老师只是观察者、帮助者，他们的任务是充分发掘孩子的天性，引导他们取得一个个成功。

为让孩子“玩得尽兴”，教学楼内设有很多“小工厂”，如厨房、缝纫室、机械车间、玩具室等，锻炼孩子的动手能力。这里也有“琴棋书画”教室，但更多的是“玩艺术”，放置的都是风琴之类可简单操作的乐器。

美国幼儿园，孩子说了算

责任：从生活细节培养责任感

美国幼儿园的家庭作业是从细节中培养责任感的一个主要途径。孩子的作业可能是由美国营养协会推出的“我的餐盘”及对各种食物的归类，还有健康类和不健康类食物的举例说明。令人诧异的是，居然还有普通牛奶、1%低脂以及2%低脂牛奶的区别。

在幼儿园，孩子们就需要面对健康的食物、节约用水、环境保护、安全行为等基本的选择。早教中心、图书馆、博物馆等还会通过一些公益活动，强化孩子们这方面的生活观。

社交：小冲突自己解决

美国幼儿园大部分实施混龄教育，同一班里3岁到5岁的都有。孩子之间难免会发生小冲突。一般情况下，老师不会过早介入，而是让两个小“责任人”自己沟通，即使介入，也仅提供一些引导，让孩子们“自己说了算”。幼儿园教育成功的长远标准，是孩子能否尽快融入小学、中学，甚至大学以及工作中。自信友好、专注坚持、交流情感、听从指引并主动参与活动，是幼儿园老师工作的“考量标准”。在让孩子们认知自我的同时，还要帮孩子学会和别人相处。和小朋友们分享玩具，进餐、上卫生间或做游戏时排队等，是孩子们最基本的社交活动。解决小冲突也是他们的一堂“必修课”。

新西兰幼儿园，将运动融进教育

公益组织“世界活跃健康儿童组织”最近对全球15个国家5～19岁的青少年进行了随机调查，结果显示，在最爱进行体育锻炼的国家中，排名前3位的分别是：莫桑比克、新西兰和墨西哥。这3个国家的孩子几乎每天都要进行中等强度的体能活动，包括快走、骑车、橄榄球等。

为了让孩子们从小也养成锻炼的好习惯，新西兰在孩子们可能出现的地方都设置了运动场所。在街心公园、广场、旅游景点，乃至图书馆、医院、商场，到处都有滑梯、秋千、吊环、滑板场以及一些适合孩子使用的运动器械。

在学校里，教育部门规定，青少年每天至少要有1个小时的体育运动课，但实际上，多数学校都会安排至少2个小时的体育锻炼时间。一般学校上午8点半上课，下午3点半结束，这之后全都是体育运动和社团活动时间。大多数学生都会参加几项球类训练和比赛。周六上午，学生还要到学校的体育场参加各种运动。在新西兰学生看来，体育锻炼不仅是一种爱好，还因为一批有名气的大学，对某项运动表现突出的学生会特别录取，给予不菲的奖学金。

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