州治画室 优美的教学环境，紧张有序的学习氛围，艺术的天堂，实现梦想的摇篮

优美的教学环境，

宽敞明亮的教学场地

校园文化是学校办学的重要组成部分，是实现新形势下学校特色发展的重要资源和有效载体。

校园文化是学校办学实践过程中积累下来的办学理念、校风、教风和学风等所有精神层面的总和。

加强校园文化建设，可以提升学校办学内涵，拓展学校办学空间，对于实施发展性教育，提高质量，有着重要意义。

学校环境建设是校园文化的物质基础，有了良好的外部环境，才能发挥校园文化的优势。

环境建设逐渐完善，硬设施建设已经符合学校发展的规模要求，教学和活动场所接近标准化目标，为校园文化建设提供了有力物质保障。

优化环境的同时，学校从整体发展的高度规划校园文化建设，充分挖掘和利用校园建设成果

认真规划校园景观，科学设计校史展览馆，美化教学楼文化氛围，努力构建优美、温馨、和谐的校园文化，使广大师生在充分艺术情趣的温馨环境中受到美的熏陶，达到启迪智慧、激励人生的教育作用。

合理规划校园环境。学校本着“整体布局，合理优化，关注人文，务求实效”的原则，采取文化建设与基础设施建设同步的方法，力争硬件设施建设前就规划好相应的文化建设布局。

我们对学校绿化进行整体设计，草坪种植、花木点缀均按照校园文化建设要求，为其他人文景观配套保留空间，实现整体布局、整体构想。雕塑景观、板报画廊、文化小品与绿化相映成趣。

让学生在浓厚的文化氛围中感受校园的魅力。

完善规章制度文化。制度既是学校管理的有效依据，同时也是学校文化的组成部分。

高品位的制度文化，对师生不仅是一种行为上的约束，更重要的是思想品德和行为方式的导航。

学校在科学发展观学习活动中，对原有的规章制度进行了较大修改和完善

开发教育教学特色活动。教育教学特色是学校文化建设的主体部分，富有鲜活生命力的教育教学活动，本身就是文化建设的特殊载体。

营造文化活动氛围。学校把开展各种主题教育活动纳入文化建设的总体规划来实施

校园文化建设不是简单的环境布置，提高文化建设品位需要进行认真研究。学校把校园文化建设纳入到科研课题管理系列，用课题研究推动文化建设。

学校是培养英才、传承文明、创新文化的重要阵地。优美的育人环境和良好的文化氛围是一所学校健康发展不可缺少的主要条件。

校园文化是作为一所学校教育的灵魂，更是体现学校生存与发展的价值所在，是推进社会主义精神文明建设的需要。

我校抓住这个有利时机，以建设“一流的硬件，和谐的环境，厚重的文化底蕴的农村初中校”为目标，环境育人和文化熏陶并举，努力打造校园文化品牌，校园文化建设取得一定的成效

学校作为教书育人的地方，校园环境是校园文化最为直接的体现，校园中的每一座建筑、每一处景点，都成为一种思想的传递，一种文化的表达，

优美的校园环境总能以“无声胜有声”的育人效果，熏陶感染着师生，丰富净化着师生的灵魂，建设一个和谐优雅的校园环境，有利于学生身心健康成长

营造浓厚文化氛围。校园文化互动性、渗透性、传承性、自觉性的特点，决定了每个生活在校园中的个体，都会烙上学校特有的文化印记。

“教育为本，德育为先”，我校始终把德育工作作为校园精神文化活动重中之重，结合文明学校、德育先进校的创建活动，积极开展“美在校园”、“尊敬师长”、“弘扬和培育民族精神”、美德教育等德育活动

规范学生养成教育，优化校风学风，注重文化积累，营造出一个健康优雅、凝聚人心、积极向上的校园文化氛围。

注重学生良好行为习惯的养成教育。我校把培养学生良好行为习惯同日常德育常规管理结合起来，把它作为一项校园行为文化建设来抓。

感悟教育，让师生读懂美丽、读懂人生的价值

引导学生树立正确的英雄观和历史观，弘扬伟大的民族精神。

学校要成为一所具有深厚文化底蕴的名校，那么，健全制度文化建设，是提高师生人文道德素质、展示学校形象、传承校园文化的有力保障。

学校要成为一所具有深厚文化底蕴的名校，那么，健全制度文化建设，是提高师生人文道德素质、展示学校形象、传承校园文化的有力保障。

严格师德师风建设，明确教书育人职责。

进一步制定和完善一整套的管理制度和相配套的细则，责任到人，狠抓落实，严格用制度管人，对每个老师进行考核，建立教师业务档案，每周记录的内容在教师会上公布，将考核结果和绩效工资、教师的晋升等挂钩，进一步调动教师的积极性和主动性。

总之，校园文化建设是一项长期的、艰巨的、扎实的系统工程，需要我们学校和全体师生努力地去探索、挖掘，让校园文化建设与时俱进、优化提升。

，找不足，谈体会，谈感想，制定**措施

学校是培养英才、传承文明、创新文化的重要阵地。优美的育人环境和良好的文化氛围是一所学校健康发展不可缺少的主要条件。

学校作为教书育人的地方，校园环境是校园文化最为直接的体现，校园中的每一座建筑、每一处景点，都成为一种思想的传递，一种文化的表达，优美的校园环境总能以“无声胜有声”的育人效果

熏陶感染着师生，丰富净化着师生的灵魂，建设一个和谐优雅的校园环境，有利于学生身心健康成长，有利于提高教职工的工作效率。我校从两个方面来优化校园育人环境

除了自然环境，校园的文化氛围对学生的成长也起着不可忽视的作用。

中国教育正在走向新世纪，而走向新世纪的中国教育呼唤着一大批教育家。未来中国的教育家不会在书斋里诞生，不会在象牙塔里诞生，只能在教育第一线诞生

美好的生活，离不开优美的环境。

培养学生的艺术素养,提高学生的审美能力,促进学生健康全面发展。几年来,我们坚持艺术教育工作的

要始终坚持“以艺术熏陶人、以艺术感染人、以艺术鼓舞人”的教育理念,通过大众化的艺术教育普及工作,培养学生的艺术素养

艺术教育活动是学生认识美、感知美和创造美的重要途径，是促进学生智力和身心全面发展、弘扬民族文化重要渠道。