招生简章 | 2019广美附中AIP国际艺术高中现正接受报名！

2020-11-04 22:47:59

深圳广州美术学院附中AIP画室

内容摘要：

速读文章内容

广州美术学院附中AIP

第

章

— 课程介绍 —

AIP国际艺术高中课程，是国内提供国际化艺术教育体系的知名品牌“AIP国际艺术计划”旗下的课程之一。“AIP国际艺术计划”隶属于文化部下属的中国艺术职业教育学会美术与设计专业委员会，并受其管理与监督。早在2005年“AIP国际艺术计划”就联合中央美术学院附属中等美术学校开办了AIP国际艺术预科课程和AIP国际艺术高中课程，并创建国际艺术课程教学体系，这期间取得了良好的教学成果及社会口碑。

广州美术学院附中AIP

广州美术学院附属中等美术学校于2013年正式开办AIP国际艺术高中课程。目前，AIP在校生200多人，2018届毕业生73人，国外知名艺术大学录取率100%，共获得录取通知书221份，及奖学金4,370,055元。截至2019年2月，已成功输送200多名毕业生至英、美知名艺术大学就读。

第

章

— AIP国际艺术高中课程优势 —

高中三年规划人生

AIP国际艺术高中课程会提前三年帮助学生开始进行个人留学前期设计和准备，在三年高中生活里，使学生非常主动地认识到留学是他们规划人生和未来的慎重、周全选择。

艺术英语优质教学

AIP国际艺术英语课程提供了完善和赋予创新性的语言学习环境，通过开展形式多样的课内外活动，激发学生的积极性，使他们能在生动活泼、充满创意的学术氛围中去提高英语交际能力和批判性思维能力。系统的三年高中英语课程，包含国际英语、雅思备考、艺术英语、学术英语几类科目，优质的教学确保学生们能满足国外艺术大学的语言要求并且能无缝衔接国外大学教学。

中西结合专业保障

把广州美院附中造型能力的教学优势，与西方创造性的艺术设计教育理念相结合。通过三年专业课学习，学生从造型能力的培养，到思维模式的转变，再到较强创意及实践能力的具备，使更多的学生毕业时能拥有考入英美一流艺术大学的专业水平。

国际知名艺术大学鼎力支持

基于AIP国际艺术课程与国际知名艺术院校多年的专业学术交流，国外合作大学也都积极地为本课程提供了诸多便利条件与机会。其中包括：双方教师的课程共建项目；合作大学教授至AIP的驻地项目；在AIP设立面试中心；每年多次来校进行专业授课并详尽介绍大学概况、特色及申请流程；为本课程学生专门开设快速申请通道；专为本课程学生设立专业奖学金等。

BTEC证书

AIP的高三及预科阶段得到了英国爱德思国家考试及文凭局的认可，AIP的学生可获得BTEC level 4 艺术与设计预科阶段毕业证书，课程将以全英语授课。这是在融合了AIP预科课程的基础下，结合中国学生的需求和英国国家考试及文凭局所制定的模块设计而成的。全课程共分为三个学习阶段，分别为探索阶段、专业阶段及最后阶段。在探索阶段，学生将探索不同的调查研究技巧及媒体运用；在专业阶段，学生需要针对所选取的专业进行更独立的实验，延伸使用更专业的创造媒介；在最后课题阶段，学生需根据以往所作的课题，自行撰写自己的课题大纲及独立完成自我设计作品。学生所有的课题及课业评分都需通过AIP专业老师的内部审核及培生集团外部审核，以保证学生的作品达到国际认可标准。

第

章

— 师资力量 —

◆ ◆ ◆◆

【英语课程师资】

AIP国际艺术高中课程的国际英语在AIP教学大纲下选用原版教材以及自编教材，并由合作大学认可的经验丰富的中外籍教师授课。AIP高中阶段的雅思课程在雅思官方认可的教学体系的框架下，选用雅思官方指定教材和使用符合中国艺术学生特色的教学方法。AIP学术英语课程借鉴了牛津和剑桥大学EAP的课程框架，结合艺术学生的实际情况编撰中国艺术学生的学术英语衔接课程，所有任课老师均定期接受AIP教研团队进行审核与培训。

广州美术学院附中AIP

【专业课程师资】

AIP国际艺术高中课程的艺术专业课程的教学严格按照AIP国际艺术高中课程教学大纲要求执行，专业教师团队均由欧美知名艺术大学毕业并极具教学经验的AIP资深教师以及广州美院附中骨干教师组成。

◆ ◆ ◆◆

第

章

— 课程设置简介 —

学制

三学年（高一至高三年级）

总课时

约5400课时（每学年约为1800课时）

高一年级

专业课

40％

国际英语课程

40％

文化课

20％

高二年级

专业课

45％

雅思+强化课程

45％

文化课

10％

高三年级

专业课50％

雅思冲刺课程，艺术和学术英语 50％

广州美术学院附中AIP

授课方式

1）国际课程采取小班授课方式；

2）每个学年会根据学生的英语综合水平重新分班；

3）专业课采取分时段、分专业、个人与小组协作相结合的授课方式。

学习与生活管理

一周5天制课程（高三阶段为6天制课程），全封闭式管理，班主任全天候在校监督。

第

章

— 教学目标 —

基于教学大纲与教学目标，课程考核标准依据AIP八角学习能力值标准来设置。教师需针对学生每一阶段的具体表现对应每项能力值进行评分，八项能力的平均分数为学生该门课程的最终分数（根据各单元表中每门课程的考核项对应评分）。

广州美术学院附中AIP

— 英语教学目标 —

高一年级

通过使用100%国外原版国际英语教材，夯实学生英语基础的同时，通过英语听说、中级阅读、初级写作、创意英语、音乐鉴赏、英语国家概况、艺术英语等丰富的课程，综合培养学生的英语学习能力及提升学生的整体素养。

高二年级

在继续巩固基础英语能力的同时，二年级上半学年将开始雅思预备课程的学习。下班学期深入讲解雅思题型、做题技巧，通过基础阶段、强化阶段、精讲讲练阶段为学生顺利通过雅思考试做好充分准备。

高三年级

综合地提高学生艺术英语能力的同时，通过开设大量的选修课程，如艺术英语、学术阅读、学术写作、个人陈述写作、国外大学面试技巧等，既为学生的国外的学习申请做好准备，又为学生无障碍熟悉国外的学习与生活奠定良好的语言和技能基础。

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— 专业教学目标 —

高一年级

通过AIP独创的连贯性基础课程，使学生能够理解和掌握艺术表现的基本知识，包括造型基础、色彩原理、材料探索以及观察与收集方法。通过这一年学生将有意识地培养自身的审美观念，开启一定的设计意识，并初步形成独立观察与工作、批判性思考的能力。

高二年级

在继续巩固高一年级已经建立的基本的艺术设计知识以及学习方法的基础上，高二年级学习的学生将会初步接触不同艺术与设计专业方向的内容，在工作室进一步了解与探索更多的专业技法与创作媒介，同时熟悉完整的作品创作过程。这一年里学生不仅将对各个专业方向有基本了解，同时在收集研究、概念生成与发展、成品实现方面也将更为成熟，这也为接下来进入专业学习奠定基础。

高三年级

通过高一年级的思维拓展和艺术与设计基础的学习，高二年级多方面尝试和接触不同的专业领域，导师会在高三年级引导学生通过创造相关作品来深入了解自己感兴趣的方向。

在保持高度创作热情的同时让学生的思维更有条理和逻辑，发展出个人特征与社会文化互相结合的作品集，使其顺利通过国外大学专业面试并最终拿到专业录取通知书。

第

章

— 报考须知 —

“

1.招生对象：

面向全国招生；年龄15周岁以上（含十五周岁）；初中毕业；具有一定美术基础及英语基础；身体健康，无色盲色弱的考生均可报名。

2.报名时间：

2019年3月1日至8月20日

3.招生人数：90人，择优录取