院派儿童美术深圳校区-课程介绍

课程介绍

Coursedescription

院派儿童美术课程体系主要由广东省美育教育研究院与广州美术学院教授及多年专注儿童美术教育的老师一起研发完成。课程对应各年龄阶段的心智基础，螺旋进阶式展开适龄的四大美育素养课程、四大专业素养课程、六大艺术实践课程。

院派儿童美术根据教研组院派儿童美术课程教研组按期根据每个年龄段孩子生理心等特点有目的性去开发以人为本，分别以人文美学、自然美学、生活美学展开的课程，教学目标明确，课程丰富，让每一位孩子在快乐中拓展视野、提高审美、享受艺术。

01 三步了解院派美育课程

02院派课程核心理念

03 院派课程四大核心优势

04 院派美术产品核心价值

四大美育素养课程

Four Aesthetic Literacy Courses

课程设计

（必修288课时）

教学阶段与方法

美学涂鸦

3-4岁 (必修72课时）

通过欣赏不同风格的艺术作品来激发孩子的创作，创作主题包括周边环境及他们的自我经历（记忆、想象、梦想）等等；探索不同媒介的特性，合理的利用它们来表达自己的各种想法；初步感知艺术可以作为表现语言来表达内心情感及交流个人想法；提升孩子自身的协调能力，促进孩子的想象力与创造力的发展。

美学启蒙

5-6岁 (必修72课时）

通过欣赏名人/艺术家/大师的艺术作品，作为艺术创作的开始；认识到创作过程的不同阶段；有意识运用艺术作品中的艺术语言和设计原则，初步运用它们产生特定的效果，如怎样利用色彩来表达情感；辨别自己与他人艺术作品的长处及可改进之处。

美学提高

7-8岁 (必修72课时）

意识到可以用不同艺术风格来表达想法；熟悉创作过程的不同阶段，从有想法到作品的完成及对自己作品的反思；对单独或综合使用艺术工具、材料及表现手法的理解及应用；学会灵活运用艺术语言和设计原理。

美学拓展

9-12岁 (必修72课时）

形成独立创作的意识，增强对艺术作品的感受力；利用不同媒介（版画、重彩、水墨、水彩等）来探索与表达想法；意识到艺术作品可以用来表达自己的感受或者作为对某一现象的回应；开始思考并表现得像一位艺术家。

四大专业素养课程

Four professional literacy courses

课程设计

（必修768课时）

教学阶段与方法

玩转陶泥

3-9岁 (必修192课时）

通过陶泥塑造形体(人物、动物等)培养动手能力和造型能力，提高对立体塑造能力与创意思维。

国际漫画

6岁以上 (必修240课时）

了解多文化的动画、漫画世界；通过绘图了解各国动漫画中的不一样的表现手法和表达情感。

实验水墨

7岁以上 (必修96课时）

以水墨为媒体，探索不同主题内容。例如：人文、自然、生活，将中国传统水墨融入生活，在潜移默化中了解中国传统绘画的博大精深，让孩子做中华文化的传播者。

绘画基础

7岁以上 (必修240课时）

按照美院教学要求，运用美院教学方式展开绘画基础训练，包括色彩、素描、速写三大科目，进行系统阶梯学习。

六大艺术实践课程

Six art practice courses

课堂核心

亲子户外、大自然体验生活、社交互动

课堂惊喜

艺术审美的熏陶、学习能力的培养、规则意识的建立、良好习惯的养成、人际交往的礼仪、自我价值的实现、热爱生活的心态